全面管理技能提升训练之新任经理曹礼明.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流全面管理技能提升训练之新任经理曹礼明.精品文档.1. 解除角色转换的困惑，清晰定位管理者角色2. 掌握工作管理的方法技巧 计划，组织，执行控制，工作改善3. 掌握员工管理的方法技巧 员工授权，员工培育，员工管理，员工激励沟4. 提升自我管理 时间管理，沟通能力，个人修炼新任经理全面管理技能提升训练【时间地点】 2011年3月10-11日 北京 | 2011年3月19-20日 上海 | 2011年3月24-25日 深圳2011年4月23-24日 北京 | 2011年5月12-13日 上海 | 2011年5月14-15日 深圳2011年6月4-5日 北京 | 2011年7月7-8日 上海 | 2011年7月9-10日 深圳2011年7月28-29日 北京 | 2011年8月18-19日 深圳 | 2011年8月20-21日 上海 2011年9月3-4日 北京 | 2011年9月29-30日 上海 | 2011年10月15-16日 深圳2011年10月29-30日北京 | 2011年11月12-13日上海 | 2011年12月3-4日 深圳2011年12月22-23日北京 | 2011年12月24-25日上海【参加对象】 新上任主管、经理，即将晋升主管、经理的人士 【费 用】 ￥2500元/人 （含培训、指定培训教材、午餐、茶点费等） 【会务组织】森涛培训网广州森涛培训咨询服务中心 【咨询电话】O2O-34O7125O、34O71978、326765O9（提前报名可享受更多优惠,欢迎来电咨询） 课程大纲curriculum introduction第一部分 自我管理一、角色认知1. 从专业走向管理的困惑2. 管理者的身份与角色定位3. 管理者应具备的态度与意识4. 管理者的任务5. 管理者应具备的技能二、管理者高效工作方法1. 管理者的时间管理 ² 时间分析：我的时间用的有效吗？² 时间管理的四个象限² 时间管理策略² 中层管理者如何识别工作轻重缓急？² 中层管理者应培养哪些时间管理习惯？² 中层管理者应掌握哪些时间管理技巧？2. 管理者的工作方法² 分解控制法² 重点管理法² 民主集中法² 项目管理法² 目标管理法² 目视管理法第二部分 工作管理一、工作管理 工作计划1. 计划为何重要？2. 制定计划的步骤3. 应用目标制定SMART原则4. 决策方法和工具5. 如何做工作分解？6. 如何对工作排序？7. 制定行动计划表【演练】：用WBS工具做工作分解二、工作管理 工作组织1. 如何设计业务流程？2. 岗位如何设置?3. 岗位分析4. 人岗人事搭配的原则【工具】：胜任素质模型介绍三、工作管理 执行控制2. 中国企业为何普遍存在执行力差的情况？² 中国人在执行方面问题的分析² 控制方法a) 结果控制b) 过程控制3. 过程控制的三方法与工具² 三要素法² 稽核控制法² 分段控制法【演练】：控制卡设计练习4. 结果控制方法 绩效考核² 绩效计划a) 绩效计划的内容b) 如何确定KPI？c) 如何制定考核标准和评分标准d) 绩效计划沟通与承诺² 绩效跟踪反馈与辅导a) 如何建立绩效记录b) 如何进行绩效反馈？² 绩效评价与面谈a) 绩效考核方法b) 绩效面谈的意义c) 绩效面谈的内容d) 绩效面谈的技巧和方法² 奖惩与结果应用四、工作管理 工作改善1. 如何发现问题2. 问题分析与解决模型3. 问题愤激与解决的工具4. 如何建立问题解决机制5. PDCA循环6. 如何培养员工的问题意识？第三部分 人员管理一、 人员管理 沟通技能1. 什么是沟通？2. 如何理解沟通在管理中的重要意义？3. 企业沟通的准则4. 企业内部沟通应具备什么态度？5. 沟通的基本技巧 如何说得清楚？6. 沟通的基本技巧 如何听得明白？7. 对上沟通应掌握的方法及注意之处² 接受命令² 请示建议² 汇报工作【讨论】：a) 如何纠正上司的错误？b) 如何面对上司误会与“刁难”？c) 如何与上司相处？8. 平行沟通² 平行沟通应具备什么样的心态？² 平行沟通应掌握哪些原则？² 如何改善平行沟通？9. 对下沟通应掌握的方法及注意之处² 下达指示² 肯定表扬² 批评指正² 处理抱怨² 关心下属² 说服引导10. 沟通风格² 为什么说不同人格类型的人沟通容易出现对牛弹琴，鸡同鸭讲的情况？² 如何与不同人格类型的上司进行沟通？² 如何与不同人格类型的下属进行沟通？二、 人员管理 授权管理1. 授权重要性2. 授权误区3. 哪些事情可授权？4. 授权方法与步骤5. 如何进行授权控制？三、 人员管理 领导力提升1. 什么是领导力？2. 领导与管理的区别3. 领导力来源于什么？4. 中层管理者如何提升领导力？四、 人员管理 员工管理1. 如何识人² 识别个性² 考察本性² 识别能力² 识别才干² 评价人品2. 如何用人² 团队组合原则² 人岗匹配² 用人之长² 遵从企业用人策略和制度3. 如何管人² 管人原则² 如何不同类型的员工?【讨论】：a) 如何对付部门内的帮派？b) 如何破解“法不责众”？c) 如何管理刺头员工？d) 如何管理自负专才？e) 如何管理老油条？f) 如何对待明星员工？g) 如何对待落后员工？五、 人员管理 员工培育1. 员工培育与教导的重要意义？2. 如何识别培育的要点？3. 如何建立企业培训机制？² 培训制度² 培训系统4. 部门培训机制² 如何制定下属培育计划？² 如何进行习性训练？² 知识技能OJT的原则与方法² 如何进行员工心态培育² 新员工培训应注意的地方六、 员工管理 员工激励1. 马斯洛需求层次理论对员工激励有什么启示？2. 双因素理论对员工激励有什么启示？ 3. 期望理论对员工激励有什么启示？4. 强化理论对员工激励有什么启示？5. 识别员工需要？6. 激励员工的方法措施7. 如何激发员工 激励员工的12剧场 讲师资历lecturer synopsis 曹礼明（Michael）,中山大学MBA,中国首批PMP中国首批PMP认证资格人员,中山大学经理教授研究会会员，曹老师有近20年企业管理工作经验，先后担任多家企业研发经理、部门经理、人力资源总监、生产总监、副总等职务，同时兼任咨询管理顾问数年，擅长企业经营运作规划、工厂管理体系设计与打造、工厂控制体系设计与实施、企业流程改善与标准化、企业管理变革、企业干部训练与团队打造、企业文化活动实操指导、薪酬管理与绩效考核体系设计、企业人才梯队建设设计与实施、员工素质模型设计、企业培训体系设计等。 曹老师曾为上百家企业提供管理咨询和培训工作，并被多家企业聘为人力资源辅导顾问和干部训练总教练。曹老师主持和参与了多家企业的管理咨询辅导，使多家企业从管理混乱失控，业绩停滞不前，人员自由涣散的状态，逐步改变为制度规范，流程控制有效，企业业绩显著提升，企业凝聚力显著增强的崭新局面。在为多家企业担任人力资源总教练的过程中，曹老师擅长针对企人员的具体特点，制定适应性的人力资源改善方案，制定个性化的辅导方案，在干部管理工作实践中不断操作和体验，取得了非常好的效果，被企业聘为人力资源长期指导顾问。除管理变革咨询和人力资源辅导外，曹老师还擅长企业管理实战培训，曹老师始终把培训和辅导的实用性和实效性放在第一位，根据学员的实际问题，进行互动分析和现场解答指导，学员带着问题来，带着解决方案走，曹老师的培训被企业称为咨询教练式培训。主讲课程： MTP中层管理干部核心工作技能提升训练、新任经理全面管理技能提升训练、制造企业管理体系建立与提升实战训练、工厂统筹控制体系打造、绩效考核与绩效沟通、企业人心管理与激励、企业管理控制工具应用等课程。服务过的企业： 立白集团、松下电工、柳州利达、株州时代集团、启东计算机、奇瑞轿车、佳木斯煤矿、北京吉利大学、华信运输、青岛啤酒、精工技术、昂科电子、高域通信、汇利达贸易、山东九阳、佑兴塑胶、美资普思、昆明积大、神昌金屬、兴业银行、欧普照明、中山国际玩具、杭州天创水务、马勒发动机、无锡艾洛科技、中山龙盛助剂、广州盛华、星布廊时装、大庆电力局、富士智能、恒生银行、美能达、亚泰公司、江铃汽车、德昌电子、宇通客车、国际香料、海蒂诗家具五金配件、伍尔特、魏斯蒙卫浴器材、丽花丝宝、东莞照彰五金电器等。经典案例：1、广州某皮具有限公司出货准交率由46.7%提高到96%，产品合格率由64%提高到98%，产能提升1.5倍。2、广东某五金机柜制造公司产能提升1.8倍，出货准交率由55%提升到85%，人员流失率从每月20%降低到3%。3、广州某鞋业公司产能提升1.7倍，出货准时率提升到100%，品质不良率下降50%，企业管理井然有序，企业生机勃勃。课程来源：森涛培训网