初中七年级上册思想品期末考试试题.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初中七年级上册思想品期末考试试题.精品文档.第一学期期末考试七年级思想品德试题（60分钟  100分）第卷（选择题 共48分）一、单项选择题(每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请把你认为正确的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。如需改动，先用橡皮擦干净，再改涂其他答案，不能直接答在试卷上。每小题3分，共48分。) 12014年9月3日，中共中央、国务院、中央军委在人民大会堂举行座谈会，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话强调，历史无法重来，未来可以开创。 A. 60        B. 65        C. 69        D. 120 22014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了中共中央关于 若干重大问题的决定。 A. 加强党的建设 B. 全面推进依法治国 C. 全面深化改革 D. 深化群众路线教育 3.2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为 日。国家通过多种形式开展宣传教育活动。 A. 烈士纪念 B. 抗日战争胜利纪念 C. 国家公祭 D. 国家宪法4雾霾笼罩的日子里，网络搞笑段子悄然流行：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你。”消除雾霾，我们应该 增强爱护环境的意识 善待大自然 与自然和谐相处 禁止开发利用各种自然资源A B C D 5初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法   A只顾及自己的生命，不关爱他人的生命B没有根据实际情况采取最佳的应对措施C属于侵犯落水小孩生命健康权的行为D既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康6“我愿以一种更有意义的方式将自己的生命延续，让这个寒冷的冬天充满温暖。”2014年12月，在征得全家人同意后，平日里友善待人、乐于助人的赵少芳决定，在自己死后，将全部器官捐献出去，帮助有需要的人。对她的生命观，认识正确的是 A. 蔑视生命，视生命为身外之物      B. 珍爱生命，延伸生命的价值 C. 做法错误，身体发肤，受之父母，不敢毁伤D. 尊重生命，利用生命谋声誉7. 2013年，全民搭乘“致青春”专号列车，集体重返属于自己的最好时光，以致我们终将逝去的青春拉开追忆的序幕，累计票房7.11亿，再次印证了“青春”的威力。让“青春”变成不折不扣的生产力，处于青春期的我们应该 积极履行受教育义务，把所有精力都投入到学习文化课中 努力提高自身素质，不断完善自我 树立远大理想，追求积极向上的人生目标 脚踏实地，全力以赴，追逐梦想A   B     C     D8. 上初中以前，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿，进入初中后，成为一名普通的同学，王晓颇感失望，她常常想念小学的同学和老师。要适应中学生活，她应该 采取措施加以调节 及时调整自己的心态 立即转学，换个环境 尽快适应任课老师和同学A B C D9. 一个优秀的班集体，一定是具有凝聚力的。下列做法有利于增强班级凝聚力的是 A在学校运动会上，李群不参加任何项目，也不关心本班的比赛情况B. 钱勇打扫卫生不认真，劳动委员要求他重新打扫，他不接受C. 吴桐被同学们称为“管事大王”，班里的事情都热情参与D为了维护集体荣誉，王成悄悄擦去学校公布栏中本班的扣分10论语中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有 自我反思 照镜子 倾听他人评价 读史书A.    B.  C.  D. 11盘点初中生活，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭对这一管理制度，正确的评价是 有助于克服依赖，做到自己的事情自己做 有利于构建和谐的师生关系， 转变学习方式 有助于养成良好习惯，培养优秀品质 有助于建立真挚的友情，共同进步和发展A. B. C.    D. 12小青在语文考试时，因试卷上有几个字不清楚，便向邻座的同学低声询问，老师看见后批评他作弊，他很气愤。这时，他应该 A. 同老师争吵，说他乱冤枉好人 B. 忍气吞声，然后转学C. 将考卷撕掉，去找校长说理D. 向老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会13. 在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个 A. 尊重他人，维护自尊的人    B. 有知耻心、自负自傲的人C. 追求表面荣耀、虚荣的人    D. 不容别人歧视、侮辱的人14.“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现的是嫉妒心   自信心   自强品质 自卑心理A.     B.    C.     D.  15每到放学时间，学生家长们开着汽车、骑着三轮车、自行车等交通工具，早早等在学校门口，准备接孩子回家，导致周边交通一片混乱，这一现象被称为“中国式接送”。“中国式接送” A体现了家长们对孩子全部的爱 B. 不利于培养孩子的自立精神C. 会导致孩子交往能力丧失 D能根除孩子身边的安全隐患16. 时代楷模朱彦夫，14岁参军，身经百战，3次立功，10次负伤，动过47次手术。在朝鲜战场失去了四肢和左眼，却坚持实现了生活自理。从小不识字的他，退休后，凭着用嘴翻字典，靠着视力仅有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴衔笔，残肢抱笔，创作完成了长篇自传体小说极限人生和男儿无悔，朱彦夫的感人事迹告诉我们 做人要自信、自立、自强  要挫而不折，积极进取  坚强意志是成功的必要条件 珍爱生命，创造有意义人生 A.     B.     C.     D. 20142015学年度第一学期期末考试七年级思想品德试题题 号一二 三 四 总 分17181920得 分第卷（非选择题  共52分）二、价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共12分)17（1）好友李强不小心打碎了教室的玻璃，小明为维护和李强的友谊，在班主任调查时，帮他隐瞒，推说不知道。小明的做法正确吗？（6分）判断：(   ) 理由： （2）夏宁同学想做一名好学生，但他在学习时间总是贪玩，做事总是拖拉，觉得自己的目标难以实现。（6分）判断：（ ）理由：三、情境分析（共24分）18（12分）2014年6月10日，湖北省潜江市浩口三小女教师秦开美面对持刀歹徒，临危不惧，把自己当人质，勇救本班学生，被大家称为“最美女教师”。 （1）我们的老师虽然没有像秦开美那样做出惊天动地的事迹，但是他们的日常工作也体现出对我们的浓浓爱意。老师对我们的爱体现在哪些方面？（6分）（2）老师爱我们，我们也理应爱老师。如何以实际行动感恩老师呢？（6分）19.（12分）李明因为有些结巴，所以觉得周围的同学都瞧不起他，感到非常寂寞和孤独，造成学习成绩明显下降，他很希望能获得新的友谊。放学回家后，父母因为他成绩下降朝他发火，于是李明经常把自己一个人关在书房里不出来。（1）李明遇到了哪些挫折？（至少2方面，2分）（2）挫折是把双刃剑，请你告诉李明挫折的积极意义有哪些？（6分）（3）请你告诉李明应该如何战胜挫折。（4分）四、探究实践（共16分）20为践行社会主义核心价值观，更好地继承和发扬中华民族的优秀文化和传统美德，为实现“中国梦”发挥自己的一份正能量。某校开展了一系列的宣传教育活动，请你积极参与，并完成下列任务。【寻找最美少年】邵译出生时因脑部缺氧,导致双脚无法直立行走。8年来,家人劝他放弃学业进行康复治疗,却在他执拗的坚持下一次次妥协,求学的艰辛让他更加珍惜此刻来之不易的学习机会。坐在教室里听课学习,是他最喜爱的事情。（1）邵译的优秀品质值得我们学习，请列举一个方面的优秀品质。(3分)（2）我们如何向邵译学习，珍惜来之不易的学习机会？(3分)【创造精彩人生】在学校里,你总能看到这么一对不是“兄弟”的兄弟。自从上七年级以来,郗红举同学拉起邵译的手再也没松开过，去吃饭、上厕所,行动不便的邵译都是在郗红举的帮助下完成的。（3）不是“兄弟”胜似兄弟，这种友情对我们的健康成长有什么积极意义？(4分)（4）你打算怎样向邵译学习，走自强之路？(6分)第一学期期末考试七年级思想品德试题参考答案 一、单项选择题(每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请把你认为正确的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。如需改动，先用橡皮擦干净，再改涂其他答案，不能直接答在试卷上。每小题3分，共48分。)题号12345678910111213141516答案CBDADBDBCABDACBD二、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共12分）17.（1）判断：（错误）。（2分）理由：建立真正的友谊必须分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。朋友遇到困难时，我们应伸出援助之手，给予热情帮助，但是帮助要讲原则。小明帮助李强隐瞒错误的行为是“哥们义气”的表现，不是真正的友谊。（4分）（2）判断：（错误）。（2分）理由：夏宁的行为是意志薄弱的表现，将影响目标的实现。他应磨炼坚强的意志，增强自制力，自觉克服违背目的的行为，抵制各种不良诱惑，确立明确的目标，加强自我管理和约束。（4分）三、情境分析（共24分） 18（12分）（1）老师是我们学习的指导者，引导我们学会学习。老师是我们成长的引路人，教我们学会做事，学会做人。老师的爱是无私的，给我们温暖和力量，促使我们不断实现自己的追求。（6分）   （2）尊重老师的劳动；虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评；对老师有礼貌。（6分）    19（12分）（1）答案示例：被同学看不起，感到寂寞、孤独；学习成绩下降；被父亲骂。（两点即可，满分2分）（2）挫折能磨练意志，使人变得更坚强；挫折能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量；挫折使人变得更加聪明。（6分）（3）首先要直面挫折，不畏不惧，从精神上战胜挫折； 冷静分析，从容应对，分析成绩下降的原因，采取有效的措施，战胜学习上的挫折；学会自我疏导，自我排解；主动寻求教师、同学的帮助，鼓起学习的勇气和信心；等等。（本题具有开放性，学生只要写出4个方面即可，满分4分）四、探究实践（共16分）20（1）自强的精神、坚强的意志、不畏挫折、勤奋好学、热爱学习等。（只要写出其中1个方面即可，满分3分）（2）要坚持使自己受到法律规定年限的教育；努力学习，全面发展自己；树立终身学习观念，争取接受更高程度的教育。（3分）（3）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。（4分）（4）要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。战胜自我，超越自我。从小事做起，在磨砺中走向自强。（6分）