初三家长会教师发言稿.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初三家长会教师发言稿.精品文档.初三家长会教师发言稿尊敬的各位家长：你们好！在此我代表七（6）班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。今天约请大家来，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。现在是新学期的第13周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今天的会议比较重要，同时对那些缺席的家长感到惋惜。   首先我为各位家长说一说本班的情况。为了带好这个班，开学以来，我做了以下几方面的工作。  1、树立信心，建立良好的班风和学风。良好的班风和学风对班集体的建设至关重要。我经常对他们说：“我们每一位同学都是班级的主人，天下无难事，只怕有心人。我相信只要我们大家齐心协力，努力做好每件事，我们班一定会成为一个非常棒的班级。” 本学期，我重在塑造学生完美人格。激励学生勤奋学习，从大的说是为建设家乡、报效祖国；从小的说是为光耀家门，报答父母。两个月下来，在我们全体老师和全班同学的共同努力下，班风和学风有了更明显的进步。  2.严格管理，依法治班。严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的。为此，我重点强化了纪律观念，强化时间观念。我是一位年轻教师，我不主张体罚学生，总希望以理服、以德说服和教育学生，关于这点你们可以问你们自己的子女，更何况现在的社会子女都是家庭的宠儿，我也不希望总以“打”让学生明白真理，在说你们也是不情愿的，我主张师生是在良好的学习风气中学习，给人一种和谐的学习氛围，但大多数学生以为总以为是我这个年轻老师好欺。尤其在本学期，表面尤为突出，学生犯了错误只要你说到他，个别学生就出严不训骂些脏话，纯粹不是学生作为，这是表现极为不正常的，可见家庭教养也差到了极点，连最起吗的尊师重友都不懂，甚至准备打老师，已有一位学生因为这样的事被开除，学生的学习、生活习惯与家庭教养系系相关，我作为一名教师，辛辛苦苦给学生传授知识，换来是学生打骂我是很痛心的，希望在这一方面引起各位家长的急切关注，回去后在这一方面对学生加强教育，当然我也是指说服教育。  3. 既要全面抓，又要重点抓。一个班级71人，就每一个学生而言，在班中占71分之1，是微不足道的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望，所以我的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。既重视优秀学生的培养，又尽量不让一个学生落队。平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓励他们，他们在学习上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成绩有了进步。  各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙，当了几个月的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。家长是孩子的引路人，家庭教养与孩子的成长是密切联系的。我可以肯定地告诉在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家！父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须要有家庭、社会的配合，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议：   1每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。所以我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。不要和孩子唠叨，要有章法的教育。2.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应该做好这方面的工作，这是最起码的常识，对孩子的教育才能达到一致性。再如，学校要求学生不进“三室一厅”和网吧，但据我所知，周末还是有一些学生会进游戏厅，跟一些社会青年走得比较近。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多，你们也都知道，如电子游戏厅，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们一落千丈。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。所以希望各位家长能够理解学校的要求，配合学校及班主任的工作。3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学习方法。到现在为止，有些学生平时的家庭作业能完成，可星期六和星期天的作业却偷工减料，甚至不完成，极个别的在校的作业都不交，老师再三督促也无挤于事，希望家长能在工作之余，耐心的坐下来，对孩子进行适当的辅导，并且能坚持。还有一种情况，有的孩子回家没有养成读书习惯。其实，他可能仅仅完成了书面的作业，并没有完成对当天知识的巩固和消化。4针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，就是学生实在有过不去的问题，各科老师都反应时，我才与家长交流，希望家长能给我教学工作增进信心，但在与交流时有些家长溺爱孩子，只听孩子片面致词，反而怪罪老师，为什么不听一听全班学生的意见，听一听全体带课老师和学生的意见呢？那样你会害了你的孩子，而不是一种爱，是越来越深的伤害，所以需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态。（公布教师电话）下面针对这次期中考试成绩谈几点体会。相信大家看到了“光荣榜”，各位家长对自己的子女目前的成绩状况会更加清楚，不是我们老师都的不好，每个班都有学的很好的同学，从总成绩上看，同学中出现了一些分化，这都是我们应该关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。（见成绩单）他们是班级的骄傲，也是你们的骄傲和自豪。（各单科成绩名次和班级名次。）在肯定成绩的同时，我们也不无忧虑的地看到存在的一些问题：有些同学的成绩进步虽大，但不够稳定；有些同学的学科成绩不平衡，影响到以后的提高；还有些同学的成绩出现了退步。而现在30名以后的更要发奋进取，若再不努力进取，两年下来怕连普通高中也考不上，那真的会让我们感到遗憾的，我听到好多老师都说有些家长说：孩子是来学校长身体的，学不下就算了让混着去，我觉得如果这样想那你就错了，如果是长身体那会放回家里不是长的更好吗？来到学生就是接受文化教育。咱们家长要想想办法，补课对这些孩子已经不起作用了，现在咱们学校不让留级，如果你想让孩子再打一年基础的话，就要想点方法了。我们家长虽然不满意现在孩子这个成绩，但是我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了。有一分希望也要为孩子付出我们一百分的热情和努力。今天耽误了大家很多时间，我很抱歉。最后，让我再次代表本班的各科老师再次感谢各位家长对我们工作的大力支持，谢谢大家。