北师大版小学二年级上册数学第七单元试卷共七套.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流北师大版小学二年级上册数学第七单元试卷共七套.精品文档.北师大版二年级上册数学第七单元试卷班级 姓名 成绩一、 口算。1、2×6 7×4 7×9 8×5 3×9 9×9 3×8 8×4 9×6 4×42、在里填上合适的数。×86×4 ×4444 4×9 ×6 3×84×二、 填一填。1、 根据一句口诀写出两个乘法算式。（ ）七二十八 （ ）八二十四 四（ ）三十六2、 写出得数并说出用哪句口诀。9×3（ ） 4×9（ ）口诀： 口诀：5×7（ ） 7×5（ ）口诀：口诀：三、 列一列，算一算。 1、7个4是多少？ 2、8的6倍是多少？ 3、9的3倍是多少？ 4、5的3倍加上5的2倍是多少？ 四、看数写口诀。36 8 12 口诀： 口诀： 口诀： 24 18口诀： 口诀： 五、在里填上“”“”“×”“÷”。6 636 24 64 8 97245 540 9 327 9 918六、想一想，填一填。5× 555 2× 3×64 3×73×6 × 284× 32 × 3663 × 45 × 48 × 七、（ ）里最大能填几？（ ）×316 8×（ ）63 （ ）×810（ ）×730 6×（ ）38 4×（ ）40八、找规律，填一填。1、8×48×8（ ）×8（ ）2、4×86×4（ ）×（ ）（ ）3、4×84（ ）×（ ）（ ） 4、9×7999×（ ）（ ） 5、3×92×9（ ）×（ ）（ ）6、5×66（ ）×（ ）（ ）九、看一看，写一写。1、 上面的三角形一共有多少个？ 列算式： 6元6元6元6元6元6元 6元2、 一共有多少元？ 列算式： 十、解决问题。1、 同学们从一楼走到二楼用了10秒，照这样的速度，从一楼走到三楼，一共要用多少秒？2、东东一天吃三个苹果，吃了一星期，箱子里的苹果少了多少个？3、 每两棵树之间相隔6米，小丽从第一棵树跑到第4棵树，她要跑多少米？ 北师大版二年级上册数学试卷四、 口算。（14分）1、2×6 7×4 7×9 8×5 3×9 9×9 3×8 8×4 9×6 4×42、在里填上合适的数。×86×4 ×4444 4×9 ×6 3×8 4×五、 填一填。（17分）3、 根据一句口诀写出两个乘法算式。（ ）七二十八 （ ）八二十四 四（ ）三十六4、 写出得数并说出用哪句口诀。9×3（ ） 4×9（ ）口诀： 口诀：5×7（ ） 7×5（ ）口诀：口诀：六、 列一列，算一算。（8分） 1、7个4是多少？ 2、8的6倍是多少？ 3、9的3倍是多少？ 4、5的3倍加上5的2倍是多少？ 四、看数写口诀。（6分）36 24 18 口诀： 口诀： 口诀： 五、在里填上“”“”“×”“÷”。（6分）6 636 24 64 8 97245 540 9 327 9 918六、想一想，填一填。（9分）5× 555 2× 3×64 3×73×6 × 284× 32 × 3663 × 45 × 48 × 七、（ ）里最大能填几？（6分）（ ）×316 8×（ ）63 （ ）×810（ ）×730 6×（ ）38 4×（ ）40八、找规律，填一填。（12分）1、8×48×8（ ）×8（ ）2、4×86×4（ ）×（ ）（ ）3、4×84（ ）×（ ）（ ） 4、9×7999×（ ）（ ） 5、3×92×9（ ）×（ ）（ ）6、5×66（ ）×（ ）（ ）九、看一看，写一写。（4分）1、 一共有多少个三角形？ 列算式： 6元 6元6元6元6元6元6元2、 一共有多少元？ 列算式： 十、解决问题。（18分）1、 同学们从一楼走到二楼用了10秒，照这样的速度，从一楼走到三楼，一共要用多少秒？2、箱子里有40个苹果，东东一天吃三个苹果，吃了一星期，箱子里的苹果少了多少个？3、每两棵树之间相隔6米，小丽从第一棵树跑到第4棵树，她要跑多少米？ 北师大版二年级上册数学第七单元试卷姓名： 座号： 一、 直接写得数。5÷1= 12÷6= 18÷6= 9×1= 2×5= 25÷5= 6×4= 16÷4= 18÷3= 30÷6=二、 圈一圈分走了一半后还剩（ ）只。三、 看图写算式1、 乘法算式：（个） 除法算式：（个）2、 是的多少倍？ 四、填空1、           （    ）（    ）=（    ），表示（    ）里有（    ）个（    ）。或表示把（   ）平均分成（   ）份，每份是（   ）。2、在中填入“>”“<”或“=”号204×6     27÷310÷1      40÷540-5       6×312+6     3、下面与32÷8得数相同的算式是（    ）    A：16÷4      B：2×4      C：28÷4      D：40÷54、在45÷59中，45是（ ），5是（ ），9是（ ）5、有12个香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分（）个；如果平均分给4只小猴，每只小猴分（）个。 四、 画一画，并列式1、的个数是的3倍，请你画出的个数。列式： 2、的个数是的2倍，请你画出的个数。 列式： 五、 解决实际问题1. 如果4个小朋友，每人分到几支？ 如果每个小朋友6枝，可以分给几个小朋友？. 一辆大客车坐的人数是一辆面包车的几倍？ 5辆面包车可做多少人？ 3 、 一共有 只兔子。每6只放一个笼子，可以放 个笼子。如果平均放在4个笼子里，每个笼子放 只兔子。4、 爷爷 小明 妈妈（1）、妈妈今年多少岁？（2）、爷爷比妈妈大多少岁？二年级数学上册单元试卷 （分一分与除法）一、填空题112÷3=()，读作( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )，也就是( )里面有( )个( )。2在20÷5=（ ）中，20是（ ）数，5是（ ）数，商是（ ），计算时所用的口诀是（ ）。3（ ）二十七 七（ ）五十六 二九（ ） 四八（ ）4看图列式5量一量，填一填（ ）厘米（ ）厘米第二条线段的长度是第一条的（）倍。 第一条线段比第二条短（ ）cm. 二、计算题1 在里填上+、-、×、÷46=10 16=6 33=0 661 24641644 12315 336 18612 5512口算21÷3= 3×4= 5+3= 16÷4= 4×4=32÷4= 6÷3= 1×6= 2÷2= 12+3=4×9= 3×9= 4×4= 30÷5= 20-4=45÷5= 3×4= 9×6= 10÷5= 5×3= 三看图列式的个数是 的几倍？ =四、 解决问题。、1 3元 5元 9元 5元 8元 3元 4元 6元笑笑用24元钱去买物品，如果都买钢笔，它可以买了几枝？=（）如果都买羽毛球，它可以买了几个？=（）如果用27元钱去买物品，找3元，她可能买了那些物品？2. 二年级一班有两组同学做好事，一组做了5件好事，二组做了6件好事，两组共做多少件好事？3 30个同学去浇花，平均分成5个组，每组几个同学？4有20个汽球，每4个一把，可以分成几把？5. 二年级4个班举行画画比赛，每班选出5个人参加，一共有多少个人参加比赛?二年级数学上册单元试卷命题说明一、单元学习目标1通过“分一分”的操作活动，帮助学生体会平均分及除法运算的意义；2使学生会用25的乘法口诀求商，感受乘法与除法的密切联系；3结合具体情境，让学生理解“倍”的含义；4使学生学会用除法解决一些简单的实际问题。二、单元教材简析本单元是在学生初步了解乘法意义的基础上及会用25的乘法口诀口算乘法的基础上进行的。“分一分与除法”体现了学生动手操作与概括思考的能力，对于认识除法意义有着其重要性。开展“分一分”活动，是学生体会除法意义的重要基础，也是学习解决一些实际问题的前提。三、单元目标检测意图本份试卷的内容概括起来有三大特点：一是基础性。命题涉及的基础知识约占70%，综合知识约占30%，避免了偏题、怪题、和死记硬背的题目，如填空题就能较好地反馈学生掌握有关除法基础知识的情况。二是灵活性。命题能根据平时教学中的重点、难点、疑点，有所侧重地安排试题，侧重知识的理解与运用，体现“突”中见“活”。形式多样，有图文并茂的看图列式和应用题，还有量线段的操作题及数和算结合的填空题。三是应用性。命题能紧密联系学生生活实际，设计的问题是现实的、鲜活的，突出表现在问题解决部分，使学生能认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用，更好地认识数学在生活中的作用。数学课程标准指出：评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。本单元检测意图不仅是对学生数学学习的评价，而且更要关注学生知识和技能的理解和掌握，关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展，同时为以后更深层次的学习、教学作一个全面的了解。 单元测试七 B卷 姓名：_ 得分：_1.飞鸽送信。（12分）2.填一填。（29分）3.判断对错。（10分）（1）这是平均分。（ ）（2）9个香蕉分成3份，每一份都是3个。（ ）（3）10÷5读作“10除5”。（ ）（4）1÷11，被除数、除数和商都相等。（ ）（5）把8个梨平均分成2份，每份4个。列式为：8÷24。（ ）4.开火车。（8分）5.画一画，并列式计算。（7分）6.选一选。（10分）（1）12个杯子，平均分成4份，每份有 3个。列式为（ ）。 A.12÷34 B.12÷43 C.1248 （2）18个萝卜，每6个为一份，分成了3份。列式为（ ）。A.18÷63 B.18÷36 C.6×318（3）有10个苹果，吃了5个，还有几个？列式为（ ）。A.10÷3 B.10÷5 C.105（4）商是7的算式是（ ）。A.14÷2 B.14÷7 C.7÷7（5）除数是6的算式是（ ）。A.6÷3 B.12÷6 C.2×37.解决问题。（24分）（1）两个小朋友玩一个，一共需要几个？（2）座位分组。（3）分一分与除法练习姓名： 一、 口算：3×6= 16 ÷ 8 = 16÷4= 4×4= 32÷4= 6÷3= 4×7= 20 ÷ 4 = 4×9= 3×9= 8×4= 30÷6=32÷8= 3×4= 10÷5= 5×3= 42 ÷ 6 = 12 ÷ 2 = 二、 填空。1、（1）每2块分一份，分成了（ ）份， 列式是：（ ） ÷ （ ）=（ ）（2）每6块分一份，分成了（ ）份， 列式是：（ ） ÷ （ ）=（ ） （3）平均分成3份，每份是（ ）块， 列式是：（ ） ÷ （ ）=（ ） （4）每4块分一份，分成了（ ）份， 列式是：（ ） ÷ （ ）=（ ）2、3、看图列式：（1） （2）（3）、图中是把（ ）颗星星，每( )颗分成一组，可分（ ）组。、如果把20颗星星，每3颗星星分成一组，可分（ ）组，还剩 （ ）颗。 （4）、一共有（ ）辆小汽车。（辆）、如果9辆小汽车排一行，可以排（ ）行。（行）4、在32÷8=4中，32是（ ），除数是（ ），4是（ ）。三、应用题。1、有30个萝卜，平均每只兔子分6个萝卜，可以分给几只兔子？ 2、28名同学玩游戏，每4人一组，可以分成多少组？ 4、24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分到几支？ 5、笑笑有30元钱，想买5元一本的故事书，可以买多少本？