小学六年级下学期期中试题.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学六年级下学期期中试题.精品文档.新人教版小学六年级下学期期中试题语 文 试 题学校 班级姓名（时间:40分钟）题号一二三四综合评价等级等级一、基础知识部分。1、读拼音，写词语。（8颗星） fù hè yu y bin pào jin ruì y yì chngjng chúchung yu yù2、用“-”标出下列词语中的错别字，并把正确的写在括号里（6颗星）卓有程效（ ） 见微知注（ ） 精兵简征（ ）张灯结彩（ ） 语重心常（ ） 独出心栽（ ）3、选择正确读音画横线。（6颗星）张灯结（jié ji）彩 匣 (xiá jiá ) 子 敦( gu dn )厚新夹（ji jiá ）衣 勉（mián min）强 着（zháo zho）急4、把下列词语补充完整。（8颗星）精兵简（ ） 安然无（ ） 坐无（ ）席 万（ ）更新等级（ ）然起敬 美不（ ）收 轻于（ ）毛 鱼（ ）而出二、积累运用部分。1、 古诗积累。（6颗星）（1）玉颗珊珊下月轮， 。 ( 2 ) 草树知春不久归， 。 （3）千门万户曈曈日，。（4）人间四月芳菲尽，。2、 名言积累。（8颗星）（1） ，孰能无惑？（2）一鼓作气， 。（3）守信是一项财宝， 。（4）甘瓜苦蒂， 。3、根据要求做题。（6颗星）（1）青的山，绿的水，各色的鲜花和果实，构成了一幅美丽的山水画。（缩句）_（2）难道无名指和小指没有存在的价值吗？（改为陈述句）_（3）经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。（修改病句）_ （4）我们的工作取得了很大的成绩。我们没有任何值得骄傲的理由。（合成一句话） _等级三、阅读检测部分。（一） 课内阅读种树人语重心长地说：“（ ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（ ）会养成依赖的心，根（ ）会浮在地表上，无法深入地下，我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、在括号里填上合适的关联词。（3颗星）2、桃花心木为什么不会枯萎了？（2颗星）3、读画“ ”的句子，谈谈自己的理解？（3颗星）（二）课外阅读 我的老师张老师实在太平凡了。他今年三十六岁，中等身材，稍微有点胖。他的衣裤都显得陈旧，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩，连制服外套的纽扣，他都一丝不苟的扣着。他脸庞长圆，额上有三条挺深的抬头纹，眼睛不算大，但能闪闪发光的看人，撒谎的学生最怕他的目光；不过，更让学生敬畏的是张老师的那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿；从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播种下革命思想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去写近义词。（2颗星）平凡 （ ） 非常 （ ）联系上下文，解释文中带点的词语：（2颗星） 敬畏： 能说会道： 文中画线的句子运用了 的修辞手法。（2颗星）这篇文章的中心句是 。（2颗星）短文中表现人物性格的方法是（2颗星）： （ ）人物的语言描写 人物的外貌描写 人物的行动描写 等级四、习作部分（30颗星）在你的生活中，一定有过令你印象深刻的、对你影响很大的人或事，哪怕是在别人眼里很不起眼的。请你以“一个让我难忘的人”或“一件让我难忘的事”为题写一篇400字左右的文章，要表达自己的真情实感。题目 卷面星级评价 ：