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    小学科学四年级下册《地球上有什么》教学设计.doc

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    小学科学四年级下册《地球上有什么》教学设计.doc

    【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学科学四年级下册地球上有什么教学设计.精品文档.青岛版小学科学四年级下册地球上有什么教学设计教学目标:1、通过查阅、整理资料和看地图,观察地球仪等,了解地球的地貌状况,能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;2、通过本课学习,树立保护环境和资源的意识;3、知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的;4、了解地球仪、地图的主要标志和功用。教学准备:地球仪、世界地形图、影像资料。课前让学生分类搜集有关比例尺和图例的信息教学过程:一、 导入: 师:今天老师给大家带来了有关神秘宇宙的视频,我们一起来看一看。(出示视频)师:在浩瀚宇宙中有一颗蓝色的神秘的行星他孕育了许多的生命,这颗蓝色星球叫什么名字?师:关于地球你想知道什么呢?生:师:同学们有这么多的问题,今天我们先来研究地球上有什么(板书:地球上有什么)二.自主探究。认识地球表面活动一:说说你的周围有什么师:关于地球上有什么,先让我们从身边说起。你观察到的我们的身边有什么? 活动二:说说地球表面有什么?师:看来同学们很善于观察。刚才大家说的只是地球表面的极小极小的一部分东西,那么地球表面还有什么呢?老师这有一段录象,请同学们仔细看,认真听,在这段录象中都提到了地球表面有哪些地形地貌?(课件出示)(学生观看录像)师:老师发现刚才同学们看的都很认真,那么从录象中,你了解到地球表上有哪些地形地貌呢?学生根据问题进行回答,根据孩子们的回答,教师随机板书并引导归类。板书:陆地 平原山脉高原峡谷 湖泊河流海洋 师:在录象中除了介绍了各种地形地貌外,还给我们提供了有关陆地和海洋在地球表面所占比例的信息,谁注意到了?生:陆地约占30%,海洋约占70%。活动三:观察地球仪、地图谈发现师:通过刚才的交流,我们了解到了有关地球表面上的一些信息,可是地球实在是太大了,我们在实际生活中无法看到它的全貌,于是人们仿照地球的形状,并按照一定的比例把他缩小,制作了地球的模型地球仪,为了携带方便,人们也按照一定的比例把他绘制成平面图,也就是地图。师:课前老师让同学们搜集了有关图例和比例尺的资料,同学们搜集了吗?师:谁能给大家介绍一下师:同学们看这就是比例尺,他有三种形式分别是:数字式 文字式 线段式这个比例尺告诉我们,在地图上的一厘米表示实际距离师:谁能介绍一下图例?师:同学们看这是老师在地图上翻拍下来的图例,从图例中我们能知道好多信息,如:等等。师:同学们,学会了看比例尺和图例,我们再来观察地球仪和地图就简单多了。师:那么,我们会从地形图和地球仪中获得哪些信息呢?我们现在以小组的形式观察地形图和地球仪。请同学们听好要求(课件出示)师:刚才各小组观察的很认真,有很多发现,哪个小组先来说一说。(1)认识地图上的颜色:l蓝色代表海洋,绿色代表平原,黄色代表高地。l同种颜色有深有浅,颜色的深浅代表地势的高低。(2)认识经线和纬线l地球仪上连接南北两极的线是经线,指示南北方向(快速地看看,经线只有一条吗?很多条);与经线相交的线是纬线,指示东西方向。l你们知道经线和纬线的作用吗?请看(播放课件)。师:原来经线和纬线的作用是确定位置。(3)五带的划分师:在地球仪上有五条纬线特别重要,他们分别是赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈。请同学们从地球仪上找出来。师:同学们观察的很仔细,赤道是地球上最长的纬线,他把地球分成南北两个半球。赤道以北我们叫他北半球,赤道以南我们叫做南半球。师:这五条纬线还有一个重要的作用,人们根据地面接收太阳光线的照射情况,把地球分成了五带。南北回归线之间的地带,地处赤道两侧,获得的太阳光热是全球最多的,称为热带。北回归线与北极圈之间是北温带。南回归线和南极圈之间的地带南温带。北极圈以北是北寒带。南极圈以南南寒带。三:自主活动通过刚才的交流我们对地球有了比较全面的了解,下面我们进行一个小比赛,咱们看哪个小组对我们的家园更加了解。听好要求,老师出题请同学们从地球仪或者世界地形图上找出答案,答对的小组老师有奖励。师:请同学们在地球仪上找出世界上最大的洋叫什么?师:澳大利亚在那里,他地处南半球还是北半球师:北京属于五带中哪一带。师:刚才老师给每个小组奖励了一个乒乓球,请同学们在课下用这个乒乓球做一个小地球仪,怎么样?四、小结师:愉快的四十分钟马上就要结束了,通过这节课的学习大家都有哪些收获呢?生:谈收获师:同学们的收获真不少,但是地球上的秘密还有很多,课前同学们也提到了很多有关地球的问题,希望同学们课下能够继续去探索我们的地球,相信你们一定会有更多的收获。师:同学们,地球是我们的母亲,她孕育了人类,是我们赖以生存的唯一家园,每年的4.22日是世界地球日,去年的世界地球日主题是保护地球 绿色行动。今年的世界地球日就要到了,请同学们在课下为今年的世界地球日拟一个主题,然后用这个主题做一次科学手抄报。好吗?板书:地球上有什么陆地:山脉 峡谷 平原 丘陵 湖泊约占30%海洋: 约占70%

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