小学六年级语文毕业考试试卷共7套.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学六年级语文毕业考试试卷共7套.精品文档.小学毕业考试语文试题 成绩： 一、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。（8分）zhàn lán q hi uàn ài dàn yànzhàn fàn q qn sun sè kuí wú二、选择正确的答案，把序号填在括号里。（8分）1下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）。A调动（diào）薄膜(báo) 纤弱(xin) B猜度(dù) 载重(zài) 削足适履(xio)C露骨(lù) 相称(chèng) 群雄角逐(jio) D惬意(qiè) 翘首(qiào)棋高一着(zho) 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A威胁 妄图 美妙绝纶 B辜负 矫健 美不盛收C帐篷 慈祥 温文尔雅 D竞争 韧性 莫衷一是3.下列加点字的解释有误的一项是（ ）A颜色各异（不同） 同仇敌忾（愤恨） 如火如荼（茅草的白花）B变化多端（项目） 硕大无朋（同类） 学而不厌（满足）C匪夷所思（平常） 望而却步（后退） 家喻户晓（知道） D或浓或淡（有的） 鉴往知来（审视） 恍然大悟（理解，明白）4依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（ ）。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度，常常和书中的学说 ，常常 书中的学说，常常 书中的学说。A修正 评判 辩论 B辩论 评判 修正 C评判 修正 辩论 D修正 辩论 评判5.下列句子中没有语病的一项是：（ ）A、今年我校招生的人数，是最多的一年。 B、我校今年招生的人数，是最多的一年。C、今年，是我校招生人数最多的一年。 D、我校今年的招生人数，是最多的一年。6.在“秋风一阵阵地吹来”的后面，接下去最顺当的一组句子是：（ ）A、树枝摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声。B、树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影也一齐晃动起来。C、月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声，树枝摇曳着。D、月光和树影也一齐晃动起来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声。7. 加点的词语用得恰当的一句是 （ ）A六一联欢会上，师生们兴高采烈，个个嘻嘻哈哈。B利用暑假的机会去自然博物馆参观，是我们几个同学蓄谋已久的活动计划。 C刚开学时，幼儿小班的不少小朋友还很不适应，教室里鬼哭狼嚎的。 D得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。8.下列说法有误的一项是（ ）A季羡林，当代著名语言学家，他博古通今，名贯中西，被誉为“学界泰斗”。 B莫泊桑，“世界小说之王”，其中我的叔叔于勒项链等都是脍炙人口的名篇。 C雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚” 。D夏洛蒂·勃朗特，成名作简·爱一书中写了一位“灰姑娘”的奋斗史。 三、按要求完成句子练习。（11分）。1、当朋友只听一面之词，妄下结论时，你会用“ ”来劝告他；当同学只喜欢听赞扬的话，对合理建议厌烦时，你会用“ . ”来启发他。（2分）2、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，气势汹汹地堤岸扑来。（想想带点字词的特点，再仿写一个句子）（2分）3.没有阳光，就没有生活的温暖；没有 ，就没有 ；没有 ，就没有 。所以，面对万物，我们要心存感激。（2分）4.自世界金融危机爆发后，许多大学毕业生就业困难。今年，在全国有不少高三学生纷纷认为即使考上了大学，毕业后也很难找到工作，便放弃了高考。你对这一现象有什么看法？或者你想对那些放弃高考的学生说些什么？想一想，再写下来。（2分） 你选择的话题是 ，内容是 5.用修改符号修改下面的一段话（3分） “哈里波特与凤凰社”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地拿起书读了起来。读了这本书，受到不少启发。我要像哈里波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。四、根据课文内容填空 2+3+3+4+2=14分1. “夕阳也渐渐地像一个快乐的孩童，变得像一个快乐的孩童，像一只像一个快乐的孩童大红灯笼，悬在像一个快乐的孩童。”（2分）2.“大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她     ,茂密的森林是她 ， 是她 ， 是她 ”3.在夏日绝句中，表达李清照人生观的诗句是：“ ， ”。石灰吟中赞颂石灰_、_的品质，诗人借石灰抒发自己情怀的诗句是 “ ， ”。（3分）4 先生笔下的夹竹桃可以引起我的幻想，我幻想它是_、_、 ，默写你最喜欢的一个幻想的句子： （4分）5.本学期，一路走来，一路感动。许多人物令我们产生敬意，我最敬佩的人物是 ，原因是 ；许多课文让我们明白了深刻的道理，如 告诉我们 。（2分）五、阅读短文，回答问题 32分 （一）天游峰上的扫路人（节选）（8分）“您老有60岁了吧？” 老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？” 我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！” “30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。 1文中画“ ”的句子运用的修辞手法有_ _。（2分）2“紧紧”“一直”表现了“我”_ _的情感。（2分）3文中画横线的句子表现了老人是一个怎样的人？（2分）_ _4“这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。”这笑声真能伴“我”回到住地吗？作者为什么要这样说？（2分）_ _（二）人类的指纹（节选）（9分）人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性。虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹形像弓一样，叫弓线纹。各人的指纹除形状不同之外，纹形的多少、长短、不同。据说，全世界的五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹在胎儿第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹也只不过放大增粗，它的形状特征却固定不变。你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报拾大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。正因为指纹的这些特征，它很早就引起人们的兴趣。在古代人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。（a）现在，随着科学技术的发展，（b）指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。（c）近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。（d）小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们面前，等待着我们去探索，去寻求。1文中两处用了“据说”一词，能否去掉？为什么？（2分）2第l段文字中划根线的语句运用的说明方法是 和 。（2分）3第3段中“指纹的这些特征”包括（概括4点），_，_，_，_ _。（2分）4.下面的句子是从第3段中抽出来的，应放在（a）（b）（c）（d）四处中的 处。科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的计算机，计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就自动打开了，真神。（1分）5.简要概括本文说明的中心意思。（不超过10个字）（2分）本文说明了 （三）摆渡自己（15分）生命的日子里，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫(cu cuò)折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳（抓）住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。二十岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬·霍金，做了一场自己被处（ch chù）死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难，然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的情景，常常突然间就浊浪翻滚地横亘(èn èn)在面前。当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望？有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧（sn sàn）。 ， 。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。1.用“”划去括号里不正确的读音。（2分）2.联系短文内容，理解词语的意思。（2分）猝不及防： 万念俱灰： 3.第小节，划横线的句中的加点词与括号里互换，哪个更好？为什么？（2分）4. 第段中的“阴天、雨天、雪天”，具体指 . （2分） 5.仿照第段中画“ ”句子，再续写一句，写在文中的横线上。（2分）6.短文结尾说“这只船常常就在我们自己手里”，你认为“这只船”指的是什么？。（2分）7.从全文看，文章以“摆渡自己”为题有何用意？联系短文内容，写出自己的理解（3分）六、习作（两个选题，任选一个完成一篇习作） 30分1同学们，快要小学毕业啦，也许你难忘校园淡淡的书香，和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学请以在那些日子里为题，写一篇600字左右的文章，选择一两件难忘的事情，表达你的真情实感。2以“读”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，必须含有“读”字。提示：“读”除了一般意义上的阅读外，还含有“观察、欣赏、体味、咀嚼”等意思。读的对象可以是书报杂志，可以是人或自然，也可以是生活经历和社会现象。七、写字。（4分）1规范书写（行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格）（2分）2端正书写（结构匀称，大小适中）（1分）3.整洁书写（卷面整洁，涂改较少）（1分） 苏教版小学六年级语文期末复习试卷一、看拼音写词语。7分yào n s shì yù xié jio须（ ） ( )惠 （ ）衣 ( )好 防（ ）要（ ） （ ）健二、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“”划出来。4分 勉强 (qing qiáng) 召 集(zho zhào) 兴奋不已(xng xìng) 暖和 (hé huo) 入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xio xu) 友好相处(chù ch) 色 大模大样(mó mú)三、先比一比，再各组两个词语写下来。4分框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )四、判断句子是否正确，对的在 ( ) 中打“”，错的在原句上修改。4分 1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。（ ） 2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。 ( ) 3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”。（ ） 4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( ) 5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。 （ ） 6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( ) 7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（ ） 8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( ) 五、在括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。5分 1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。 2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。 3、我的新居( )宽敞( )明亮。 4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。 造句：_ 六、缩句练习 2 % 1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。 B、知识积累类一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分 同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸阴 浮想联（ ） 画蛇( )足 棋（ ）对手 宾客（ ）门 1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球 人类的家园。 2、涓(ju?n)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。 二、按要求完成下列练习。10分 1、默写古诗 示儿 ，并用自己的话填空。 从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾_，他对孩子的嘱咐是 2、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了春夜喜雨、江畔独步寻花、绝句(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：_3、英雄儿女这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法： 4、采茶姑娘个个（ ），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（ ）嫩芽。绿树映衬着（ ）的身影，构成一幅（ ）的图画。这句话运用了（ ）修辞手法。5、“先天下之忧而忧， ”这句话是宋朝（ ）写的。6、反映夏季特点的成语（4个）： C、综合运用类 一、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。8分 雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。 雨过天晴。 _ _ _ 二、认真阅读短文，完成指定练习。19分(一)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zh?n)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ru)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(di?o)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(y”n)育着新生命的种子。1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分 _2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_， 有的_，有的_，有的_。2分3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分 ( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的种子(二)保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望”保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。” 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了给( j)予( yú)是快乐的。1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。3分2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分 惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )3、联系上下文，完成下列填空。6分 (1)这篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是_ _ _(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为_，小弟弟难忘这个夜晚是因为_，保罗难忘这个夜晚是因为_。4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分 _ _ _5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。2分 _ D、能力施展类 作文部分 30 %(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷（二）一、积累与运用（39分）1.看拼音写词语（10分）shòu xu pú sà zhi fàn táng láng b chánzhàng péng yo hè fng zhng yù zhuó bng dio2.用“”给加点字选择正确的音节（2分）惬（qiè xiá）意 教诲（huì hu） 瘦削（xio xu） 拎着（ln lng）3.下列几组词中没有错别字的一组是（ ）（2分）A神彩奕奕 浓妆淡抹 孜孜不倦 迫不及待B惊心动魄 气势汹汹 汗流浃背 燃眉之急C栩栩如生 司空见贯 心急如焚 博大精深D桀骜不驯 和衷共济 顾名思意 明察秋毫4.按要求写成语。（2分）反映夏天炎热的成语： 、 表示冬天寒冷的成语： 、 5.按要求写诗句。（7分）（1）明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他： 。（2）按要求写诗句。表达诗人爱国之情： ， 。表达友人离别之情： ， 。表达游子思乡之情： ， 。6.按要求把句子写完整。（5分）（1）田野里，小虫为他演奏； ， ； ， 。（排比句）（2）桂花开了， 。（夸张句）（3）站在山顶朝下望去，小池 。（比喻句）（4）航天工作者 ？（反问句）7.按课文内容填空（11分）w w w. Xk b1. co m（1）我怀着好奇的心情 在小船里，自以为从后脑 ，到臀部，到脚跟，没有一处 船底了眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石 过来。我又感觉 ，准会撞破额角，擦伤鼻子。（2）人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会 。我 正在欣赏着，突然那落日 ，最后像跳水员那样，以一个 、 的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。这段话表达了作者对三亚落日景象 的情感。二、修改下面一段话。（请用修改符号在原处改正。）（6分）在学雷锋树新风活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真 完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助应病缺课的王少立同学。三、把下面的句子整理成一段通顺的话。(6分)（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。新 课 标第 一网（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。（ ）东方刚露出晨曦。四、阅读理解。（19分）（一）酸雨（7分）什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产，生活中，我们使用的煤，石油，天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊，河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京的故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激认得呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为空中杀手呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法还只有一个。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。1用“ ”在短文中划出说明酸雨是怎样形成的句子。（2分）2酸雨的危害，一是 ；二是 ；三是 。（3分）3你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的？（2分）（二）小偷与教授的赞美诗（12分）10 月的一天，吕教授走过学校大门时，门卫叫住了他，递过来一个用纸封好的小包裹，上面歪歪扭扭写着他的姓名和电话。撕开用糨糊糊上的报纸，再扯开一层牛皮纸，一个黑色的钱包出现在吕教授面前。他大吃一惊：这不是自己一个多月前被偷的钱包吗？钱包里面的2000 元现金、身份证、老人优待证、医疗证全都在。吕教授连忙返回去，问门卫东西是什么人送过来的，但门卫没什么印象了，只依稀记得来者“大约二十多岁，一米六多的个子”。 X kb1 .com接下来的日子里，吕奎文，这位广东技术师范学院中文系的年近七十的全国优秀教师，格外注意手机短信，但对方音信全无。20 多天过去了，一日，吕奎文正和两个学生讨论课题时，收到一封信。信封上只写了收信人的邮编和地址，没有留下寄信人的任何信息，字体歪歪斜斜的。邮戳显示，此信寄自广州南华邮局。平时，吕教授经常会收到各种来信，对于这封有点“马虎”的来信，他没有在意，让一位同学打开了信