小学一年级家长会数学教师发言稿2.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学一年级家长会数学教师发言稿2.精品文档.培养好的学习习惯 立足孩子快乐成长 -一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢大家对学校、对我工作的大力支持。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！这学期由学校安排带我这个班的数学教学工作。经过4个月与孩子的共处，我和孩子们之间有了更多的了解。我愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。数学是一门有趣的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，激发孩子的学习兴趣。对于学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此，可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。下面，我在以下几个方面培养班级中每个学生在数学方面的习惯。第一方面：良好学习习惯的培养1、培养学生上课认真听课的习惯。一年级孩子刚刚从幼儿园跨入学校对孩子来说，什么都是从零开始，学校的要求和生活孩子们一无所知，要想让这些只有6岁的孩子尽快适应学校的学习和生活这是非常重要的第一步。孩子要学的东西真得是很多，我要交给孩子和训练孩子的内容也是很多。什么是上课认真听课？对于刚入学的一年级学生来说是一点都不清楚的。我先从常规训练起。训练全班学生上课铃声一响就安安静静的坐在自己的桌位上等老师来上课，在上课前把课前准备准备好。（数学课上要用的书、铅笔橡皮、尺子。大练习册、小练习册等）。在课堂上运用讲故事、游戏、开火车等各种有趣的形式吸引孩子学习的兴趣，运用各种有效的方式引导孩子学会听课，倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课注意力不集中，难免要开小差，我就用眼睛看着他，把要讲的课停下来。孩子就知道了有的人没有认真听课了，还有的孩子上课能够认真听课的课堂上我就发小红花作为表扬，课后发一点小奖励，进行鼓励，利用课后和孩子谈心，经过4个月的这样坚持不懈的训练班级中的很多孩子能够做到上课时认真听老师所讲的内容。数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。在教学中注重学生读题、审题、解题能力的培养要求孩子先自己看图、读题，说清题意，弄明白需要解决一个什么问题，再思考解决问题的方法和思路。表扬：上课能认真听讲的学生有：幻灯片。2、培养学生认真完成学校作业的习惯。什么是作业对于一年级孩子来说也是一个陌生的东西， 刚开始孩子们不认识字，作业怎么写也不知道，我就读一题做一题，一边做一边巡视学生做的情况，带着学生去完成书上和练习册上的作业。经过4个月的训练，学生们认识的字也越来越多，大部分学生有的题目能看懂了，能看懂的题目我就放手让学生自己独立完成，有些思维难度较高的题目我就指导学生动脑筋想出解决问题的思路和方法，通过游戏帮助学生们理解知识来解题，利用画图的方法帮助孩子们理解题目的意思，找到解题的方法。作业是学习的影子，培养学生认真完成作业的好习惯。是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子学习情况和对学习的态度。从一开学，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，养成一丝不苟的作业态度。当堂作业当堂完成，今天的作业今天完成不拖拉，如果没写好就利用下课时间完成。经过4个月的坚持训练班级中的大部学生能够按时交作业，只有及个别的学生不能及时交作业。表扬：认真完成学校作业有：幻灯片。3、培养学生认真完成假日作业的习惯。本学期每周回家有一张试卷，从开学到现在班级中大部分的孩子假日作业能够做到认真完成，从试卷上我还能看出有家长的签名，还有家长检查的痕迹，大部分孩子的试卷正确率比较高、书写也比较认真。从以上的这些情况能看出我们的家长做得很好，在此感谢家长的积极配合。也希望这种好的习惯能坚持下去。当然也有个别孩子没写或写了试卷找不到了，有的家长很负责，孩子试卷找不到了和同学借了复印后完成，有的家长孩子试卷忘记带回家就抽时间到学校来拿。但还有的家长周末只是带孩子外出游玩或吃饭应酬，忙于自己的工作和生意无暇顾及孩子的假日作业，孩子回校的作业可想而知做得一定是很糟糕的，因为孩子不认识字就乱写，或者就不写，在就说试卷找不到了。遇到这样的情况，回校后我重新给孩子一张空白的试卷补上，如果经常这样孩子好的习惯就不能养成。本学期学校要求完成的作业有：口算本每天做2行一学期完成，数学书每页要求学生完成后教师批改，有错要求学生订正，补充习题和大练习册每页要求学生完成后教师批改，有错要求学生订正。按照学校的要求每个学生都能在老师的安排下在课堂上和晚自习认真完成学校的各项作业。4、培养学生上课积极发言的习惯。 刚开学孩子们上课的时候不会发言，我就训练孩子们，根据我提出的问题进行思考。有的孩子说话的声音很小，听不见，我就要求他们大声的回答问题。有的学生声音很低说的一点都听不到，要求学生发言声音响亮。采用加分的方法，在一节课上发言三次可以加1分。经过4个月的坚持训练班级中的大部学生能够在课堂上根据我的提问正确的来回答问题了。课堂上积极发言的学生有：幻灯片。5、培养学生独立思考不怕困难的习惯。很多家长都认为一年级的数学没有什么可学得，孩子都会了不需要管了，再就是有的孩子在幼儿园也学了不少加减法的计算。觉得孩子没有什么要学的学起来要轻松得多。在班级中确实有部分孩子能进行10以内的加减法计算，有的甚至连20以内的都会了，我们有些孩子学前基础较好，对一些简单的运算已掌握，但数学并不仅仅是单纯的计算。而是要建立起有效的学习方法，培养孩子数学学习的能力。我们要让孩子从小养成勤于动脑， 独立思考的习惯。而理解数学知识，解决数学问题期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。 这样当他们面对新知识，特别是思维含量较高的问题时，孩子才能有方向可找，有方法可循。举例说明练习册上一些思维含量较高的题目。爱动脑思考。经过4个月的训练，当遇到比较难的题目时班级中有一些孩子是很爱动脑筋，愿意思考，而有些孩子就不愿意思考。也采用加分的方法来激励孩子积极的思考。爱动脑思考的孩子有：幻灯片。6、培养学生书写端正认真的习惯。一开学在我的数学课堂上从孩子的坐姿和握笔姿势抓起，经过4个月的训练。班级中只有个别孩子的握笔姿势还是不能改过来。其他学生书写姿势很好。刚开始有些学生字写得不漂亮，我们就让学生每天坚持写数字的练习，渐渐的学生的数字一天比一天写得漂亮了，看着孩子们在我的尽心指导下取得的进步，我自己的心里也有说不出的喜悦。11月份学校举办了一年级学生写字比赛，班级中有许多学生获奖。一（2）班一等奖：张香怡 李烨祥二等奖：江振宇 索 博 王怡宁 三等奖：吴 磊 陈 翔 张欣悦 陈嘉炜 张 铃一（3）班一等奖：王语珊 、陈林希二等奖：王东健、 李梵轩、张舒琪三等奖：陈谢研 、李昕然 、史鹏峰 、江均灵 、蓝 芸师找几个作业本进行展览。班级中大部分孩子的作业书写都比较认真。书写端正认真的孩子有：幻灯片。7、培养学生做完作业后认真检查不马虎的习惯。这方面我感觉学生的还没能做到每次做完作业认真检查，在今后还需加强这方面的习惯的培养。养成认真检查的好习惯在考试的时候才能考出好成绩。8、培养学生爱护自己的书本和学习用具的习惯。在这里提前说一下，下学期孩子的数学书开学第一周请家长帮助孩子用厚的挂历纸包好，这样学生可以用一个学期。本学期有的孩子的数学都坏了。第二方面：数学能力方面的培养本学期要求学生背熟10以内的加、减法表和20以内的加法表。第三方面：在辅导学生方面。今年一年级的学生请假生病水痘的特别多，班级中的总是有缺课的，最长的一个孩子请假2个月时间没来，我们以为孩子这学期不来上学了，缺了两个的课，虽然孩子在家也做了一些作业，但和其它孩子比还是有很多没有完成的。对班级中因生病缺课的孩子，我用点滴零碎的时间帮助他们补课；对于班级中写作业慢的学生，和接受慢的学生，就经常利用活动课和晚自习的时间帮助补课，让班级中的每个学生都不掉队跟上班级的队伍。一（2）班生病补课的孩子有：李烨祥、王麓衡、江振宇、赵婉然、蔡星怡、赵悠然、张铃、徐文纯、董文阳、李乐、韩明宇 、谢 爽。一（3）班生病补课的孩子有：陈天宇、杨兆、凌浦、夏钰颖、张珈瑜、曾渝盛、王东健、孙风翔、王文轩、章登勇、方浩楠。第四方面：给家长的一点建议。良好的学习习惯和严谨的学习规范的养成，光靠学校、老师的教育是远远不够的，还需要您的大力支持和协助，因为您才是孩子的启蒙者，您也是孩子的良师益友。在此，我想给大家几点建议：1、专心致志。有的孩子上课注意力不集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成及时按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。做完后认真检查的习惯。 2、帮助孩子认字认字少，读不懂数学题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就是我们解决问题的关键。碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。读得多了，自然认识的字就多了。3、独立思考。家长不要解释数学题目的意思，只要帮孩子把题目带着读一遍，或者你读一遍让孩子用手指点着题目跟着读一遍。读题时要注意不能只读题目，做题的要求要先读，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。同时，我们要鼓励孩子不懂就问，但是最好不要直接把答案告诉他，让他自己去发现或者猜测题目的意思，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。4、学校有规定不要让孩子带玩具和零食到学校。第四方面：利用好一线通加强联系。学校给我们每个孩子的家长办好了一线通，我充分利于这个平台和家长们联系。每周的作业按时发，有什么要求，下周要带什么学习上用的东西也提前通知，孩子们都能积极主动的带一些学习用具。在此感谢家长的支持与配合。孩子要健康成长，仅靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，家长抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下你的孩子在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点与个性展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。