小学数学三年级下册四单元试题分课练习整理与复习一.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学数学三年级下册四单元试题分课练习整理与复习一.精品文档.北师大版小学数学三年级下册四单元试题（分课练习）整理与复习（一）l 听我说目标1整理与复习小数的初步认识，小数的加减法计算。2整理与复习轴对称图形以及图形的平移与旋转。3整理与复习两位数乘两位数的乘法。4通过整理与复习，提升学生对前面单元知识的掌握水平，培养学生总结和归纳的能力。l 重点、难点我知道重点：会正确计算简单的小数加减法、两位数乘两位数的乘法；能在方格纸上画出一个简单图形的轴对称图形和沿水平方向、竖直方向平移后的图形。难点：掌握图形平移的基本策略，及培养学生用所学知识解决实际问题的能力。l 我们这样学整理与复习的内容分为三个部分。一是“你学会了什么”。在这部分内容中，教材呈现了三幅画面，第一幅是小朋友到商店购物的情境，让我们回忆所学的小数加减法。第二幅是电影院的场景，通过所给的信息，说明在日常生活中经常要用到两位数乘两位数的乘法，借此我们来回忆两位数乘两位数的方法。第三幅是一个房间内的情境图，通过叙述房间内物品的特点，复习平移、旋转和轴对称图形。二是“我的成长足迹”。这部分内容主要是说一说自己在前面几个单元学习中的体会和收获。三是基本练习。可根据自己掌握的实际状况，自主选择薄弱环节的练习内容来练一练，全面巩固本段所学的内容。l 我来显身手1在里填上“”“”或“”。 361元3元6角 1.05元1元5角 4角0.4元 012元0.09元 4.5元4.50元 8.59元8.95元2口算。 80×20= 60×20= 50×20= 24×10= 600×30= 90×90= 40×80= 12×200=元角元角元角3元角元角元角用竖式计算。23×32= 42×11= 39×27= 17×28= 31×31= 54×13= 45×34= 15×62=5计算。 24×4178 15015×21 12×74207 56053×20 42×28256 53×1753（5446）÷5 （4724）×21 23×（10889）6学校里买来14筒羽毛球，每筒12只，一共有多少只？ 有26行桃树。7每行有35棵。一共有多少棵桃树？8停车场上有13辆摩托车，自行车的数量是摩托车的12倍，自行车有多少辆？0.6元 0. 8元 0. 5元 1 .3元0.9元 7. 8元 1元 10. 9元9（1）买一块橡皮和一盒彩笔共多少元？（2）买一个铅笔刀比买一个铅笔盒少花多少元？（3）小红想买一把尺子和一本练习本，他只有1.8元，够吗?（4）小丽有1.5元，她想买两样东西，她能买哪两样?（5）你想买什么东西？用了多少元？旅游中的数学l 听我说目标1通过“旅游中的数学”的活动，感受生活中处处有数学。2在解决如何合理“租车”的活动中，渗透列表解决问题的策略。3通过设计“旅游计划”，提高收集数据与处理数据的能力。l 重点、难点我知道重点：培养学生综合运用所学知识解决实际生活的能力。难点：选择合理的解决问题的策略。l 我们这样学学习本课时，首先解决“租车”的问题，认真观察情境图，根据情境图中的数学信息（旅游的人数、车辆的情况、怎样最省钱），在表格中一一列出可能的租车方案，然后计算出每种租车方案的价格，比较这几种方案，选择合理的最省钱的方案。本活动最省钱的策略是车的座位尽可能坐满，如果不可能坐满，空位必须尽可能少。在解决“用餐”问题时，可以根据自己的实际情况合理地选择菜谱和主食，要注意营养搭配合理，不浪费等。然后计算所需的费用。“旅游计划”的制定是一项开放性的活动，在制定计划前，首先要了解旅游的景点、路线、费用等数据，然后全班同学进行交流，最后确定最佳方案。l 我来显身手1租船。我们来列表试一试。怎样租船最省钱？填一填。大船只数小船只数可乘人数租金/元方案一方案二2用餐。 你想吃点什么？共需要多少元？请你填写下表。名称合计价钱