享受森林学习教案.ppt
会计学1享受享受(xingshu)森林森林第一页，共17页。第1页/共16页第二页，共17页。自学要求：自学要求： （1）轻声读课文，读准字音，读通句子）轻声读课文，读准字音，读通句子。 （2）思考）思考(sko)：课文中是写谁享受森林：课文中是写谁享受森林，她的森林是什么？长得怎么样？找出有关，她的森林是什么？长得怎么样？找出有关的句子的句子,用横线划出。用横线划出。第2页/共16页第三页，共17页。 到樱樱读二年级的时候，小樟树苗已经有两到樱樱读二年级的时候，小樟树苗已经有两个樱樱那么高了。看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝个樱樱那么高了。看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织气蓬勃地朝四面八方伸展，编织(binzh)出一大片出一大片嫩绿色的阴凉。嫩绿色的阴凉。 _ _ _第3页/共16页第四页，共17页。樱樱 樟树樟树 繁密繁密 枝丫枝丫 编织编织 嫩绿嫩绿(nnl) (nnl) 阴凉阴凉ynyn zhn zhn fn y bi fn y bin nn nn ynn yn数一数：数一数： “ “繁繁”字有几笔字有几笔(j b)(j b)？ “ “丫丫”字有几笔字有几笔(j b)(j b)？丫第4页/共16页第五页，共17页。 看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展气蓬勃地朝四面八方伸展(shnzhn)(shnzhn)，编织出一大片嫩绿色的阴凉。，编织出一大片嫩绿色的阴凉。 朝气蓬勃朝气蓬勃(zho q png b)第5页/共16页第六页，共17页。第6页/共16页第七页，共17页。 所以，樱樱每天从门前走过，都要去看所以，樱樱每天从门前走过，都要去看看那些小樟树苗。泥土看那些小樟树苗。泥土(nt)(nt)干了，她就浇干了，她就浇水；长出了杂草，就把杂草拔掉；刮大风了水；长出了杂草，就把杂草拔掉；刮大风了，她为小樟树苗绑上一根竹子；寒流来了，她为小樟树苗绑上一根竹子；寒流来了，就在小樟树苗四周铺些稻草就在小樟树苗四周铺些稻草 第7页/共16页第八页，共17页。 看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展气蓬勃地朝四面八方伸展, ,编织出一大编织出一大片片(d pin)(d pin)嫩绿色的阴凉。嫩绿色的阴凉。第8页/共16页第九页，共17页。 樱樱高兴极了，搬只凳子坐在树阴里樱樱高兴极了，搬只凳子坐在树阴里，久久，久久(jiji)(jiji)不肯离开。不肯离开。 妈妈问：妈妈问：“你总是坐在那里干什么呀？你总是坐在那里干什么呀？” 樱樱笑嘻嘻地说：樱樱笑嘻嘻地说：“这是我的森林。我这是我的森林。我在享受我的森林呢在享受我的森林呢”第9页/共16页第十页，共17页。想象说话：想象说话： 又过了好多年，樱樱的又过了好多年，樱樱的“森林森林”已经有（已经有（ ）高了。你瞧，那一棵棵樟树（）高了。你瞧，那一棵棵樟树（ ）。人们）。人们(rn men)(rn men)见了个个喜笑颜开，老奶奶眉见了个个喜笑颜开，老奶奶眉开眼笑地说：开眼笑地说：“好，好，以后我可以在这里锻炼好，好，以后我可以在这里锻炼身体，呼吸新鲜空气了。身体，呼吸新鲜空气了。”（ ）说：）说：“（ ）。）。”（ ）说：）说：“（ ）。）。”第10页/共16页第十一页，共17页。读词语：读词语：享受享受(xingshu) (xingshu) 杂草杂草 年年级级 繁密繁密 枝丫枝丫 伸展伸展 编织编织 嫩绿嫩绿 阴凉阴凉 凳子凳子 朝气蓬勃朝气蓬勃 笑嘻嘻笑嘻嘻第11页/共16页第十二页，共17页。 读句子，你能根据课文内容填上表示读句子，你能根据课文内容填上表示妈妈和樱樱说话时神态的词语吗？妈妈和樱樱说话时神态的词语吗？ 妈妈（妈妈（ ）地问：）地问：“你总是坐在你总是坐在那里干什么呀？那里干什么呀？” 樱樱（樱樱（ ）地说：）地说：“这是我的森这是我的森林。我在享受林。我在享受(xingshu)(xingshu)我的森林呢我的森林呢” 樱樱（樱樱（ ）地说：）地说：“什么呀，那什么呀，那只不过是两瓣小小的叶芽嘛！只不过是两瓣小小的叶芽嘛！”第12页/共16页第十三页，共17页。作业作业(zuy)：1、抄写词语。、抄写词语。2、照样子，积累词语。、照样子，积累词语。笑嘻嘻笑嘻嘻 3、积累句子。、积累句子。看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片嫩绿勃地朝四面八方伸展，编织出一大片嫩绿色的阴凉。色的阴凉。第13页/共16页第十四页，共17页。小知识小知识 樟树又名香樟、乌樟、芳樟，常绿乔木，高的可达樟树又名香樟、乌樟、芳樟，常绿乔木，高的可达3030米，米，它的叶子很有光泽，表面深绿，背面青白色。初夏开黄绿色小它的叶子很有光泽，表面深绿，背面青白色。初夏开黄绿色小花，浆果成熟花，浆果成熟(chngsh)(chngsh)时为紫黑色。樟树树姿雄伟，树冠展时为紫黑色。樟树树姿雄伟，树冠展开，树叶繁茂，浓荫盖地，是作为庭荫树、行道树、风景树、开，树叶繁茂，浓荫盖地，是作为庭荫树、行道树、风景树、防风林和隔音林带的优良树种。孤植、丛植、群植都很适宜。防风林和隔音林带的优良树种。孤植、丛植、群植都很适宜。能吸收多种有毒气体，对二氧化碳和氯气具有较强的抵抗性，能吸收多种有毒气体，对二氧化碳和氯气具有较强的抵抗性，也可选作厂矿绿化，具有较高的观赏价值。也可选作厂矿绿化，具有较高的观赏价值。第14页/共16页第十五页，共17页。拓展阅读拓展阅读(yud)(yud) 我想知道我想知道我想知道风儿在说什么，我想知道风儿在说什么，我想知道云儿去了哪里，我想知道云儿去了哪里，我想知道天上为什么下雨，我想知道天上为什么下雨，我想知道什么藏在海底。我想知道什么藏在海底。我想知道鸟儿怎样飞翔，我想知道鸟儿怎样飞翔，我想知道鱼儿怎样呼吸，我想知道鱼儿怎样呼吸，我想知道花儿怎样开放，我想知道花儿怎样开放，我想知道世界为什么这样神奇。我想知道世界为什么这样神奇。第15页/共16页第十六页，共17页。NoImage内容(nirng)总结会计学。（2）思考：课文中是写谁享受(xingshu)森林，她的森林是什么。长出了杂草，就把杂草拔掉。我在享受(xingshu)我的森林呢。我在享受(xingshu)我的森林呢。妈妈（ ）地问：“你总是坐在那里干什么呀。樱樱（ ）地说：“什么呀，那只不过是两瓣小小的叶芽嘛。我想知道世界为什么这样神奇。第15页/共16页第十七页，共17页。
