沪科八年级物理压强学习教案.pptx

会计学1沪科八年级物理沪科八年级物理(wl)压强压强第一页，共26页。试一试， 1、用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？分析(fnx)：两指之间什么是一样的，什么不一样？2、两人合作，一人两手、两人合作，一人两手(lin shu)拿纸展开，一人拿笔从同一高度平放拿纸展开，一人拿笔从同一高度平放和竖放，观察压力的作用效果有什么和竖放，观察压力的作用效果有什么不同？不同？分析：此过程，什么是一样的，什么分析：此过程，什么是一样的，什么不一样？不一样？第1页/共25页第二页，共26页。 图中两个人的体重(tzhng)相差不多,站在雪地里，为什么压力的效果却不一样，一个陷了下去而另一个却没陷下去呢？第2页/共25页第三页，共26页。第3页/共25页第四页，共26页。第4页/共25页第五页，共26页。 猜想(cixing)？第5页/共25页第六页，共26页。 参考桌面的器材，自己思考、如何设计方案来验证自己的猜想是否正确？同时也思考别人的猜想是否正确。 提示(tsh)：要利用控制变量法来设计才能得出正确答案。可能与压力的大小、受力面积的大小、物体的密度、物体的质量、接触面积等因素有关第6页/共25页第七页，共26页。例题：比较芭蕾舞演员足尖对舞台的压强例题：比较芭蕾舞演员足尖对舞台的压强(yqing)和大象对地面的压强和大象对地面的压强(yqing)，哪个大？哪个大？已知：对演员(ynyun)来说F1=G1=475牛，S1=9.5 厘米2=9.510-4米2对大象(d xin)来说F2=G2=60000牛，S2=600 4 厘米2=2400厘米2=0.24米2求：芭蕾舞演员对地面的压强p1，大象对地面的压强p2。第7页/共25页第八页，共26页。帕米牛米牛5252105/1054105.9475解：解：p1=11SF第8页/共25页第九页，共26页。p2=解：解：22SF帕米牛米牛5252105.2/105.224.060000第9页/共25页第十页，共26页。例题例题(lt)： 为了测出物理课本中对桌面的压强为了测出物理课本中对桌面的压强(yqing)，说说你的办法？，说说你的办法？应该备有哪些实验器材？记录应该备有哪些实验器材？记录 哪些实验数据？哪些实验数据？办法：只要测出物理课本对桌面的压力和物理课本的受力面积办法：只要测出物理课本对桌面的压力和物理课本的受力面积(min j)就可以了。就可以了。由于物理课本是由于物理课本是水平放置在桌面上水平放置在桌面上的，因此，它对桌面的的，因此，它对桌面的压压力大小力大小就是物理课本的就是物理课本的重力大小重力大小。实验器材实验器材：弹簧测力计弹簧测力计(或或天平天平)刻度尺刻度尺记录的数据记录的数据：物理课本的物理课本的重力大小重力大小G(或物理课本的或物理课本的质量质量m)物理课本的长、宽物理课本的长、宽a、b计算公式计算公式：p=F S p=G ab p=mg ab 第10页/共25页第十一页，共26页。我国北方寒冷冬季的一天(y tin)早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，因为平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远， “咯嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。此时(c sh)一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边第11页/共25页第十二页，共26页。第12页/共25页第十三页，共26页。第13页/共25页第十四页，共26页。第14页/共25页第十五页，共26页。第15页/共25页第十六页，共26页。第16页/共25页第十七页，共26页。第17页/共25页第十八页，共26页。第18页/共25页第十九页，共26页。第19页/共25页第二十页，共26页。第20页/共25页第二十一页，共26页。第21页/共25页第二十二页，共26页。第22页/共25页第二十三页，共26页。物体物体(wt)单位面积上受到的压力叫压强单位面积上受到的压力叫压强压强压强(yqing)的计算公式：的计算公式：受力面积压力压强即p=SF增大压强的方法：增大压强的方法：1、F一定，减小一定，减小S，增大增大p； 2、S一定，增大一定，增大F，增大增大p； 3、同时减小、同时减小S增大增大F，增大增大p第23页/共25页第二十四页，共26页。第24页/共25页第二十五页，共26页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第25页/共25页第二十六页，共26页。