生物中考总复习件时生物遗传和变异学习教案.pptx

会计学1生物中考总复习生物中考总复习(fx)件时生物遗传和变异件时生物遗传和变异第一页，共11页。第第24课时生物的遗传课时生物的遗传(ychun)和变异和变异2 2_控制控制(kngzh)(kngzh)生物的性状生物的性状 基因大多数有规律的集中在基因大多数有规律的集中在_内的内的_上，每种生物内上，每种生物内_的形态数目是一定的。的形态数目是一定的。3 3基因亲子代间的传递基因亲子代间的传递(1)(1)基因和染色体：在生物体体细胞内，染色体基因和染色体：在生物体体细胞内，染色体_存在，基存在，基因也是因也是_存在，分别位于成对的存在，分别位于成对的_上。上。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破基因基因(jyn) 细胞核细胞核 染色体染色体 染色体染色体 成对成对 成对成对 染色体染色体 第2页/共11页第1页/共11页第二页，共11页。第第24课时课时(ksh)生物的遗传和变异生物的遗传和变异(2)(2)基因基因(jyn)(jyn)经精子和卵细胞的传递：科学家通过多经精子和卵细胞的传递：科学家通过多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要程中，染色体都要_，每对染色体中各有一条进入，每对染色体中各有一条进入_或或_。(3)(3)染色体的数量关系：体细胞受精卵染色体的数量关系：体细胞受精卵2n_2n_2n_2n_。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破减少减少(jinsho)一半一半 精子精子 卵细胞卵细胞 精子精子 卵细胞卵细胞 第3页/共11页第2页/共11页第三页，共11页。第第24课时课时(ksh)生物的遗传和变异生物的遗传和变异4 4基因基因(jyn)(jyn)的显性和隐性的显性和隐性(1)(1)孟德尔的豌豆杂交实验：在相对性状中，显性性状由孟德尔的豌豆杂交实验：在相对性状中，显性性状由_基因基因(jyn)(jyn)控制，基因控制，基因(jyn)(jyn)组成是组成是_或或_；在相对性状中，隐性性状由；在相对性状中，隐性性状由_基因基因(jyn)(jyn)控制，基因控制，基因(jyn)(jyn)组成是组成是_。(2)(2)禁止近亲结婚禁止近亲结婚我国婚姻法规定：我国婚姻法规定：_血亲和三代以内的血亲和三代以内的_血亲之间禁止结婚。如果近亲结婚，后代得血亲之间禁止结婚。如果近亲结婚，后代得_的机会会大大增加。的机会会大大增加。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破显性显性 DD Dd 隐性隐性 dd 直系直系(zh x) 旁系旁系 隐性遗传病隐性遗传病 第4页/共11页第3页/共11页第四页，共11页。第第24课时生物的遗传课时生物的遗传(ychun)和变异和变异人类人类(rnli)(rnli)的遗传病相当一部分是由的遗传病相当一部分是由_引起的，常见引起的，常见的遗传病有的遗传病有_等。等。5 5性别决定性别决定19021902年，科学家在观察中发现了年，科学家在观察中发现了_。后来，科学家进一。后来，科学家进一步把性染色体分为步把性染色体分为_，生男生女的机会，生男生女的机会_。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破隐性基因隐性基因(jyn) 色盲、血友病色盲、血友病 性染色体性染色体 X和和Y 均等均等 第5页/共11页第4页/共11页第五页，共11页。第第24课时课时(ksh)生物的遗传和变异生物的遗传和变异 甄别判断甄别判断 1 1隐性基因和隐性性状都不能表现出来隐性基因和隐性性状都不能表现出来(ch li)(ch li)。( () )2 2近亲结婚后代一定得遗传病。近亲结婚后代一定得遗传病。( () )考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 第6页/共11页第5页/共11页第六页，共11页。第第24课时生物的遗传课时生物的遗传(ychun)和变异和变异考点考点(ko din)2(ko din)2生物的变异生物的变异1 1变异的概念：指亲子间及子代个体变异的概念：指亲子间及子代个体(gt)(gt)间的间的_。2 2变异的原因：首先是变异的原因：首先是_，其次是，其次是_。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破差异差异 遗传物质的不同遗传物质的不同 环境的不同环境的不同 第7页/共11页第6页/共11页第七页，共11页。第第24课时课时(ksh)生物的遗传和变异生物的遗传和变异 规律总结规律总结 探究花生果实探究花生果实(gush)(gush)大小的变异实验中，大小的变异实验中，同一个品种中的花生果实同一个品种中的花生果实(gush)(gush)大小的差异就是因为环境的大小的差异就是因为环境的不同导致，所以属于不同导致，所以属于_。而对于不同的品种中。而对于不同的品种中花生果实花生果实(gush)(gush)大小的差异是因为遗传物质的不同导致，属大小的差异是因为遗传物质的不同导致，属于于_。3 3变异的应用：人类应用遗传变异原理培育变异的应用：人类应用遗传变异原理培育_。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破不遗传不遗传(ychun)的变异的变异 可遗传的变异可遗传的变异 新品种新品种 第8页/共11页第7页/共11页第八页，共11页。第第24课时生物课时生物(shngw)的遗传和变异的遗传和变异专专 项项 突突 破破专项一核心专项一核心(hxn)(hxn)概念概念 1 1DNADNA是主要的遗传物质。基因是包含遗传信息的是主要的遗传物质。基因是包含遗传信息的DNADNA片段片段，它们位于细胞的染色体上。，它们位于细胞的染色体上。例例1 20141 2014内江内江 关于染色体、关于染色体、DNADNA和基因关系的下列和基因关系的下列(xili)(xili)叙述，错误的是叙述，错误的是( () )A A一条染色体上有多个一条染色体上有多个DNADNA分子分子B B一个一个DNADNA分子上包含许多基因分子上包含许多基因考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破A A 第9页/共11页第8页/共11页第九页，共11页。第第24课时课时(ksh)生物的遗传和变异生物的遗传和变异C C成对的基因位于成对的染色体上成对的基因位于成对的染色体上D D基因是基因是DNADNA上控制上控制(kngzh)(kngzh)生物性状的片段生物性状的片段考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破 解析解析 在细胞中，每条染色体上通常都包含着一个在细胞中，每条染色体上通常都包含着一个DNADNA分子分子，每个，每个DNADNA分子包含着多个基因，分子包含着多个基因，A A错误错误(cuw)(cuw)；一个；一个DNADNA分子有分子有许多个基因，许多个基因，B B正确；在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色正确；在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半，精子和卵体成单，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵内的染色体数目又恢复到和亲代体细胞结合形成受精卵，受精卵内的染色体数目又恢复到和亲代体细胞相同。因此体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存细胞相同。因此体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，在的，C C正确；基因是正确；基因是DNADNA上具有特定遗传信息的片段，上具有特定遗传信息的片段，D D正确。正确。第10页/共11页第9页/共11页第十页，共11页。第第24课时生物的遗传课时生物的遗传(ychun)和变异和变异变式题变式题 2013 2013兰州兰州 某家庭中，一对夫妇均有酒窝，某家庭中，一对夫妇均有酒窝，而小孩无酒窝。请回答：而小孩无酒窝。请回答：(1)(1)人的有酒窝与无酒窝是一对人的有酒窝与无酒窝是一对_，其中，其中_为显性性状为显性性状(xngzhung)(xngzhung)。(2)(2)父母均有酒窝，而小孩无酒窝的现象叫父母均有酒窝，而小孩无酒窝的现象叫_。(3)(3)若用若用B B、b b表示控制这对性状表示控制这对性状(xngzhung)(xngzhung)的显、隐性的显、隐性基因，则孩子的基因组成为基因，则孩子的基因组成为_，父亲的基因组成为，父亲的基因组成为_。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破相对性状相对性状 有酒窝有酒窝(jiw) 变异变异 bb Bb 第11页/共11页第10页/共11页第十一页，共11页。