教科版小学一年级品德与生活下册全册单元试题及答案含期中期末.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教科版小学一年级品德与生活下册全册单元试题及答案含期中期末.精品文档.一年级品德与生活下册诊断自测题第一单元 今天吃什么学校班级 姓名 等级 一、填一填。1、鱼、肉、蛋含有许多（ ），蔬菜、水果中的（ ）很丰富。 不同的食物含有不同的（ ）。每一种（ ）对我们都很重要。2、我设计的午餐要（ ），更要营养搭配！（ ）太多也不好，那样容易浪费。3、不要只吃自己喜欢吃的东西，（ ）更重要。4、（ ）要坚持，（ ）可一定要改掉哦！二、 连一连。 这是我的早餐多好吃啊！ 甜 咸 苦 辣 酸三、选一选，把正确答案的序号填在（ ）里。1、能尝出各种味道的是什么？（      ）鼻子         牙齿        舌头2、哪样食物是我们的主食？（      ）蔬菜        米饭        水果3、下列说法哪种正确？（ ）过期的食物不能吃 土豆长芽照样能吃 炒菜时要多放油和盐才好吃 4、下列做法哪种正确？（ ）饭前便后洗洗手 边吃饭边看电视 好吃的东西就要多吃四、说说他们做得对不对。（对的画，错的画×）1、水果吃得越多越好。 （ ）2、妈妈从集市上买的苹果，小华连洗都没洗就吃了。 （ ）3、我们应该节约粮食，馊了的饭菜热热还能吃。 （ ）4、蘑菇很有营养，所有采来的蘑菇都可以吃。 （ ）5、红红不爱吃馒头，天天要妈妈蒸大米饭吃。 （ ）6、吃了零食就可以不吃午饭了。 （ ）7、小学生要养成良好的饮食习惯，这样才能健康成长。（ ）五、学配餐： 用自己喜欢的方式设计午餐，可以自己写菜谱，可以将实物进行搭配，可以将菜的样子画下来。我的午餐饭青菜肉类其他六、说一说。1、在生活中你知道有哪些常见的有害食物？快快告诉你的小伙伴！2、你有哪些吃饭的习惯？这些吃饭的习惯好吗？七、社会与生活。利用周末或节假日，跟随父母到菜市场认识常见的蔬菜，了解蔬菜的各类营养物质，合理的安排一日三餐，做个快乐又健康的孩子吧！一年级品德与生活下册诊断自测题第二单元 我的手儿巧学校 班级 姓名 等级 一、填一填。1、我有两件宝，（ ）和（ ）。（ ）会做事，（ ）会思考。2、信不信？手的一切活动都听（ ）指挥，反过来，常动手又能（ ）我们的大脑。3、知道吗？这是我的右脑，它指挥我（ ）、（ ）。这是我的左脑，它指挥我（ ）、（ ）、做数学题。4、（ ）、（ ）、多动手的人，才会越来越聪明。5、（ ）能帮助我们做许多事情，试着用用它们。二、猜一猜（可以写下来，也可以画一画。） 两棵小树十个杈，不长叶子不开花。 能写会算还会画，天天干活不说话。 它就是（ ）三、说说他们在用手干什么，把序号填在合适的图片下面。 打电脑 护士阿姨打针 开车 老师板书 理发 写字 跳舞 打扫卫生四、我做裁判。1、脑是人体的司令部。 （ ）2、大脑会做事，双手会思考。 （ ）3、天天玩不用写作业也会很聪明。 （ ）4、刚刚说，他脑子天生就笨，再学也没有什么用。（ ）5、一双手，十个指头，就是我们最宝贵的财富。 （ ） 五、同学们都有一双灵巧的手，你会做下面的手工吗？如果会，就给自己画上一颗小，不会的，以后可以学一学。1、做风车（ ）2、叠纸鹤（ ）3、做机器人（ ）4、捏泥人（ ）5、剪窗花（ ）6、做贺卡（ ）六、实践活动。几根稻草、几个蛋壳、几张废纸加上聪明的脑、灵巧的手，就可以做出许多漂亮的小玩艺儿，喜欢吗？可以做个手工，画画，折纸等等，选择自己喜欢的方式来展示一下自己的才艺吧！一年级品德与生活下册诊断自测题第三单元 我有许多好朋友学校 班级 姓名 等级 一、填一填。1、你希望（ ）怎么对你，你就应该怎么对他。2、和伙伴们在一起，我会说：（“ ”）、（“ ”）、（“ ”）。3、我会主动向同学（ ），和同学（ ）。有了新玩具，我愿意和大家（ ）。集体活动，我很乐意（ ）。4、班集体是（ ），我们是树上的（ ）。5、发现好朋友可爱的地方，我会对她说：“（ ）”！6、蓝天是（ ）的家，树林是（ ）的家，（ ）是鱼儿的家，（ ）是我们的家，他们都爱自己的家。、学会欣赏别人，是一件（）的事。、多学习朋友的（），我们会进步的更快。二、下面有不同性格的小朋友，你愿意和他（她）交朋友吗？如果愿意，就送他（她）一张小笑脸；如果不愿意，那就送他（她）一张哭脸。1、丽丽总是把橡皮忘在家里，上课的时候老是向同桌借。（ ）2、大家做游戏的时候，李华不好好玩，总是抢在最前面。（ ）3、莎莎把爸爸从外地带来的好东西分给大家尝一尝。 （ ）4、圆圆长得很漂亮，穿的也很漂亮，可她不喜欢和别人玩，怕别人弄脏了她的花裙子。 （ ）、周周考了一百分，大家都向他表示祝贺，只有同桌不服气， 心里觉得没什么了不起。 （ ）、放学站队的时候，丁丁的奶奶要他别站队了，丁丁没答应。 三、遇到下列情况，你最想对小伙伴说些什么？来试试吧！（1）上学期末，明明被评为了学习标兵。我想对他说： 。 （2）张红和小伙伴比赛跑步，跑了个第一。我想对她说： 。 （3）丽丽能说一口流利的普通话。我想对她说： 。 （4）李刚学会了武术，表演得很精彩。我想对他说： 。 四、说一说。你的好朋友是谁？说说你们是怎样成为好朋友的。五、想一想你的朋友哪件事做得最好，画一张闪光卡送给他（她）吧！相信他（她）一定会非常高兴的！可以涂上你喜欢的颜色。六、社会与生活。班集体是我们大家的乐园，你一定为班级做过很多的事情，老师同学一定为你感到高兴，那就把它写下来吧！当然也可以画一画啊！一年级品德与生活下册诊断自测题期 中 测 试学校 班级 姓名 等级 一、填一填。1、舌头上有许多小点点，能尝出各种（ ）。2、不要只吃自己喜欢吃的东西，（ ）更重要。3、人体的司令部是（ ）。4、一双手，（ ）指头，就是我们最宝贵的财富。5、握手表示（ ），钩钩两人的小指表示（ ）。二、分一分（把序号填在相应的位置）。 黄瓜 牛奶 菠萝 香蕉 白菜 桔子 1 2 3 4 5 6 萝卜 冬瓜 橙汁 茄子 可乐 西瓜 7 8 9 10 11 12 蔬菜类 水果类 饮料类三、我是小法官。、我不吃早餐，可我有零食，饼干、点心一样可以当饭吃。、家里的牛奶过期了，妈妈说不要紧，保质期才过了两三天，一样可以喝，扔掉了太浪费的！ （ ）3、学习不能太用功，把大脑累坏了就什么事也做不成了。（ ）4、琳琳把我的故事书弄破了，虽然我很心疼，但我知道她不是故意的，所以我就原谅了她。 （ ）、遇到事情不用问明白想清楚，我们现在还小，长大了就知道了！ （ ）6、能积极动手、动脑制作小玩艺儿。 （ ） 7、坚持好习惯，努力改掉坏习惯。 （ ） 8、能努力为班集体这个“家”做事。 （ ） 9、喜欢帮助小伙伴。 （ ） 四、自助的午餐，我的营养餐：选一选，请在准备吃的食物后面的括号里“”。比比看谁吃得最有营养！青菜（）馒头（）鸡蛋（） 米饭（）排骨（）红烧肉（） 汤（） 萝卜（）稀粥（） 炸鸡腿（） 鱼（） 白菜（ ）五、画一画。你最好的朋友是谁？给他（她）画一幅画吧，当做你送给他（她）的礼物！可以写上你最想对他（她）说的话！六、看到小伙伴的巧手艺，你想不想学一学？如果你有这方面的打算，那就填一个拜师表吧！“小老师”的名字学习时间想学的本领一年级品德与生活下册诊断自测题第四单元 快乐的小问号学校 班级 姓名 等级 一、填一填1、（ ）小时候对风车的转动格外感兴趣。2、（ ）、（ ）“怎么样”快乐的（ ），领我们探索世界的奥秘。3、认识我们周围的世界，是从（ ）开始的！4、让我们走进身边的（ ），留心观察我们的（ ），去体验发现的（ ）！5、有了不明白的问题，可以（ ）、（ ）、上网查查、（ ）就能找到答案。二、连一连（下面的问题我来找答案！） 一年当中有哪几个季节？ 119 火警的电话号码是多少？ 春、夏、秋、冬 急救的电话号码是多少？ 秋天 什么季节树叶会落？ 120三、问一问读读下面的儿歌，自由地提出问题，看谁的问题多，比比谁提得好！ 什么圆圆红彤彤？ 太阳圆圆红彤彤。 什么圆圆响咚咚？ 小鼓圆圆响咚咚。 什么圆圆蹦蹦跳？ 皮球圆圆蹦蹦跳。 什么圆圆空中飘？ 气球圆圆空中飘。写下你的问题吧！四、做一做1、问号多了怎么办呢？我们来设计一张问题卡片吧！五、找一找2、我们有那么多的问题，到哪里找答案呢？快到下面的答案里面找一找吧！你喜欢哪些方式，你在下面打上一个“”一年级品德与生活下册诊断自测题第五单元 我爱美丽的生命学校 班级 姓名 等级 一、辨一辨，分一分。 你认识下面这些可爱的动物吗？找找它们的名字，然后把它们送回家吧！猴子 老虎 鱼儿 燕子 老鹰 乌龟 孔雀 海豚 鸽子 狮子天上飞的有 地上跑的有 水里游的有 二、认一认，涂一涂。这些植物你都认识吗？给你认识的植物下面的笑脸涂上自己喜欢的颜色！三、你最喜欢的动物（也可以是植物）是什么？把它画一画吧！也可以给它编个儿歌或者是谜语。赶快动手吧！一年级品德与生活下册诊断自测题期 末 测 试学校 班级 姓名_ 等级_ 一、这个学期，除了原来的好朋友，你又认识了那些好朋友呢？快来填一填下面的交友表格吧！好朋友的名字性别年龄生日成为好朋友的原因他（她）的爱好 二、 我来判。(对的打“”，错的打“×”) 1、长芽的土豆也能吃。（） 2、多思多想多动手的人，才会越来越聪明。（） 3、学会欣赏别人，是一件快乐的事。（）4、我们只要保护弱小的动物就行了，像老虎、狮子那样的猛兽就不用了！ （ ）5、多多学习朋友的长处，我们会进步得更快。（） 6、手的一切活动都听大脑指挥。（） 7、动物有生命，植物没有生命。（） 8、对小伙伴说话要算数。（） 9、鱼、肉、蛋含许多蛋白质，蔬菜、水果中维生素很丰富。（ ）10、认识我们周围的世界，是从问题开始的。（）三、你认识他们吗？赶紧帮他们找找自己的名字，连起来吧！ 胶水 锤子 尺子 彩笔橡皮 铁钉 钳子 小刀 铁丝 绳子四、你来做裁判，他们说的对吗？为什么？1、小红说，我才不要用废旧物品做玩具呢。想要什么我就去买。2、小明说，他的脑子天生就笨，再学也没什么用。五、你准备怎样来爱护大自然中的各种美丽的生命呢？写出自己的做法，许下一个承诺吧！ 我的承诺 我愿意这样来爱护动植物1、2、 、 立约人： 见证人： 时 间： 年 月 日一年级品德与生活下册诊断自测题综 合 测 试一、填一填。1、我有（ ）个好朋友，他们的名字是（ ）、（）、2、（ ）、（ ）和人一样，都有美丽的（ ）。3、让我们走进身边的世界，留心观察我们的（ ），去体验发现的（ ）。4、（ ）是树妈妈，我们是树上的（ ）。5、我们都有一个聪明的（ ），那里面装着许多思考， 问问（ ），我们能学到许许多多的知识，会发现世界有多美！想想（ ），我们会明白很多道理，会发现万事万物多么神奇！二（好的打”，觉得比较好的打“”，觉的不够好还要努力的打“”）1、了解自己的好朋友。（      ）2、能努力为班集体这个“家”做事。（      ）3、喜欢帮助小伙伴。（      ）4、能积极动手、动脑制作小玩艺儿。（      ）5、坚持好习惯，努力改掉坏习惯。（      ）三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1、好朋友比你进步了，你会（ ）。 妒忌，不服气祝贺他不再理他2、有了新玩具，你会（ ）。 自己一个人玩和大家一起玩 只和最要好的朋友一起玩 3、什么不会生长？（ ） 小草 树木 石头 4、哪些动物是在天上飞的？（ ） 猫头鹰 大象 蜗牛 5、能尝出各种味道的是什么？（ ） 鼻子 牙齿 舌头 6、哪样食物是我们的主食？（ ） 蔬菜 米饭 水果 7、有了不明白的问题，可以（）就能找到答案。问问别人 书上找找 上网查查 做做实验8、人有两件宝（ ）。手 大脑 耳朵我家的植物四、你的家里有什么可爱的动物和美丽的植物吗？如果有，那就写下来或者是画下来；假如没有，可以在你家周围找一找！我家的动物五、实践活动。现在，我们是一棵棵小树；明天，我们是一片片树林。一点一点的进步加起来，就是我们成长的足迹。小朋友们，记下我们成长的小脚印吧！教科版品德与生活一年级下册诊断自测题参 考 答 案第一单元 今天吃什么一、 填一填。1、蛋白质 维生素 营养成分 营养 2、好吃 花样 二、连一连。酸 苦 咸 甜 辣三、选一选，把正确答案的序号填在（ ）里。1、 2、 3、 4、四、说说他们做的对不对。1、× 2、× 3、× 4、× 5、 × 6、× 7、五、说说自己今天都吃了什么？出示张兰一天的饮食记录，让学生仿照着来填填自己的饮食记录。（参照课本的第3页填写）六、社会与生活。答案略，引导学生在生活中观察、实践。教科版品德与生活一年级下册诊断自测题第二单元 我的手儿巧一、填一填。1、大脑、开发 2、唱歌 画画 说话 写字 3、工具二、把序号填在合适的图片下面。 1、8、2、3 4、5、7、6三、我做裁判。 1、 2、 3、 4、× 5、× 6、× 7、× 8、×四、想一想你的朋友哪件事做得最好，画一张闪光卡送给他（她）吧！相信他（她）一定会非常高兴的！可以涂上你喜欢的颜色。答案：略。五、同学们都有一双灵巧的手，你会做下面的手工吗？如果会，就给自己画上一颗小，不会的，以后可以学一学。答案：略教科版品德与生活一年级下册诊断自测题第三单元 我有许多好朋友一、这个学期，除了原来的好朋友，你又认识了那些好朋友呢？快来填一填下面的交友表格吧！答案略,说明成为好朋友的原因，对好朋友了解多少。二、下面有不同性格的小朋友，你愿意和他（她）交朋友吗？如果愿意，就送他（她）一张 ，如果不愿意，那就送他（她）一张 。哭脸 哭脸 笑脸 哭脸 哭脸 笑脸三、遇到下列情况，你最想对小伙伴说些什么？来试试吧！（1）明明，祝贺你 （2）你真棒 答案不唯一四、我知道我会选。1、约定 2、再见 3、你真棒 4、你好五、画一画。你的好朋友是谁？你能给他画一张他（她）的画像吗？那就试一试吧，别忘了画完之后送给他（她），让他（她）评价一下！略，通过画一画加深对朋友的了解和友谊，提高学生的绘画兴趣。教科版品德与生活一年级下册诊断自测题期 中 测 试一、填一填。1、味道 2、营养 3、脑 4、十个 5、友好 约定二、分一分。蔬菜类：1、 5、 7、 8、 10水果类：3、 4、 6、 12饮料类：2、 9、 11三、我是小法官。四、自助的午餐，我的营养餐：选一选，请在准备吃的食物后面的括号里“”。比比看谁吃得最有营养！略，根据个人情况自己选，教师要及时评价。五、画一画。例如：刘科，在你的帮助下我进步了，你真好，谢谢你。六、看到小伙伴的巧手艺，你想不想学一学？如果你有这方面的打算，那就填一个拜师表吧！学生填，教师指导，答案略。教科版品德与生活一年级下册诊断自测题第四单元 快乐的小问号一、 填一填。1、牛顿 2、“是什么”“为什么” 小问号 3、问题 二、连一连（下面的问题我来找答案！）春、夏、秋、冬 119 120 秋天 张衡 爱迪生 牛顿三、问一问。例：为什么月亮会跟着我们走？为什么蒲公英果实会长毛？为什么我们会慢慢变老？答案不唯一，只要提出问题即可。四、做一做。略可根据教科书第55页进行填写。五、找一找我们有那么多的问题，到哪里找答案呢？快到下面的答案里面找一找吧！你喜欢哪些方式，你在下面打上一个“”答案略（有目的地选择与取舍都对）教科版品德与生活一年级下册诊断自测题第五单元 我爱美丽的生命一、 辨一辨，分一分。天上飞的有 地上跑的有 水里游的有 二、认一认，涂一涂。这些植物你都认识吗？给你认识的植物下面的笑脸涂上自己喜欢的颜色！答案略，有目的的涂色或不涂都对。三、你的家里有什么可爱的动物和美丽的植物吗？如果有，那就写下来或者是画下来；假如没有，可以在你家周围找一找！答案略，教师根据学生的完成情况及时评议。教科版品德与生活一年级下册诊断自测题期 末 测 试一、学配餐： 用自己喜欢的方式设计午餐，可以自己写菜谱，可以将实物进行搭配，可以将菜的样子画下来。答案不唯一。二、   我来判。 (对的打“”，错的打“×”) 三、你认识他们吗？赶紧帮他们找找自己的名字，连起来吧！答案略，说不出名字的老师适当提示一下。四、连一连，你能帮它们找到家吗？答案略五、你准备怎样来爱护大自然中的各种美丽的生命呢？写出自己的做法，许下一个承诺吧！ 答案略，按照给出的格式来填，说出自己的真实想法。2013年教科版品德与生活一年级下册诊断自测题 综合测试一、填一填。1、略 2、动物 植物 生命 二（好的打”，觉得比较好的打“”，觉的不够好还要努力的打“”）答案略，根据学生平时的做法自己打。三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、四、说说尾巴歌（连一连，看看谁的尾巴最厉害！）老虎尾巴 赛钢鞭 猴子尾巴 打秋千绵羊尾巴 大布袋 松鼠尾巴 降落伞孔雀尾巴 百花衫 燕子尾巴 剪春风