教科版小学四年级下册品德与社会《大自然发怒的时候》教案.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教科版小学四年级下册品德与社会大自然发怒的时候教案.精品文档.大自然发怒的时候教学目标1、知道自然灾害是自然界中所发生的异常现象，初步了解自然灾害的种类、特点，以及自然灾害给人类带来的危害。2、学会整理资料，以及与他人交流信息资料。3、感受自然灾害给人类社会造成的危害是触目惊心的。教学重点、难点了解自然灾害的种类、特点，以及自然灾害给人类带来的危害。教学过程：一、激情导入： 同学们春天到了，小树小草也要发芽了，在这生机勃勃的春天里，美丽的大自然也给我们带来了礼物，同学们想不想来欣赏一下呢？ 多媒体播放图片二、感受大自然活动一：欣赏了这些美丽的自然景色，你有什么感受呢？你想到哪些词语来形容这些美景呢？学生积极的交流自己的感受。活动二：是啊，美丽的大自然人给予了我们人类与大地生灵们生命，但它也并不总是这么美丽如画，它们也有“发怒”的时候，于是人类的灾难便开始了。介绍图片：1、这是2008年发生在四川的8.0级汶川大地震，地震造成近7万丧失生命，近2万人失踪，直接经济损失达8542亿人民币。2、这是地震中失去生命的母亲与孩子。3、这是由于常年没有雨水滋润干裂的土地。4、这是洪水灾害，突如其来的洪水将整个村庄淹没。5、这是发生在美国的超级雷暴雨。看了这些，你有什么感受呢？能用一个词来形容你对灾害的感受吗？学生交流。活动三：是啊，大自然带来的这些灾害，让我们人类伤痛不已，那咱们再来看一组图片，你知道图片上是什么灾害吗？活动四：所有的这些如泥石流、地震、火山爆发等都是自然灾害，这些自然灾害有些事大自然的原因，但多数是由于我们人类不合理的利用地球资源造成的，你觉得我们应该如何去做呢？可以小组内交流一下。活动五：同学们说的都很不错，这些自然灾害固然可怕，可是面对这些自然灾害我们又能做点什么呢？如果你是美丽的大自然，你想对人类说点什么呢？请同学们以小组为单位，将你想说的话写在心愿卡上。三、课堂小结 哪个小组想来交流一下呢？ 同学们说的真好，为了我们赖以生存的家园，为了让大自然不再流泪，那就让我们行动起来，用我们的行动来保护他们，好吗？