浙江省杭州地区七校2014届高三第一学期期中联考试题.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流浙江省杭州地区七校2014届高三第一学期期中联考试题.精品文档.浙江省杭州地区七校2014届高三第一学期期中联考生物试题考生须知：1本卷满分100分，考试时间90分钟。2答题前，在答题卷密封区内填写班级、学号和姓名；座位号写在指定位置。3所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。4考试结束后，只需上交答题卷。一、选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1能够催化油脂酶水解的酶是A油脂水解酶 B蛋白质水解酶 C淀粉水解酶 DDNA水解酶2胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，2条肽链。由此推知高尔基体A能独立合成蛋白质 B加快了氨基酸的脱水缩合C与植物细胞壁形成有关 D参与了肽链的剪切加工3关于人体细胞衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A细胞普遍衰老不会导致个体衰老B细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育C诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D癌细胞表面粘连蛋白减少，导致其无限增殖4下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性5右图表示某人工设计的生态系统，下列叙述错误的是A该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率B该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量的循环利用C合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量D该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高6猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。经35水浴保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是A实验、实验都能B实验、实验都不能C实验D实验7下列有关动物细胞核的叙述错误的是A衰老细胞的细胞核体积增大，核被膜不断向内折叠B核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C核被膜在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质 D核孔复合体具有选择透性，能将蛋白质运出细胞核和RNA运进细胞核8有关细胞呼吸的说法错误的是 A细胞呼吸一定需要酶的催化B需氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行C有H2O生成一定不是厌氧呼吸D产生CO2一定不是厌氧呼吸产生乳酸的过程 9以下不能合成ATP的细胞或结构是 A乳酸菌 B兔成熟的红细胞 CHIV病毒 D线粒体10如果细胞核内存在DNA解开双螺旋的现象，则此时细胞可能处于 AG1期和G2期 BS期 CG1期、S期和G2期 D分裂期11在强光、高温和高氧分压的条件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内，从而提高水稻的光合效率。下列说法错误的是A在此过程中会用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体DNA等工具B此技术与花药培养技术相结合，可以快速获得纯合子，缩短育种周期CPpc基因导入受精卵是此技术的关键，否则不能达到该基因在各组织细胞中都表达的目的D此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率12将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是A甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多B植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原C图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原D若乙溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上升，b点左移13软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH 的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法正确的是A经超数排卵处理后进行体外受精B从桑椹胚中分离少量滋养层细胞，培养后检测基因型C从羊水中提取细胞进行检测，并根据检测结果淘汰基因型为hh 的胚胎 D将一个囊胚进行多等分，从中筛选所需胚胎，培养至原肠胚期后移植到子宫14下列关于动物克隆的叙述，错误的是A将肝组织制成单细胞悬浮液后，直接培养获得肝细胞克隆B培养基中添加胎牛血清和胰岛素可以提高动物克隆的形成率C动物细胞培养时，保留接触抑制的连续细胞系获得不死性，但不致癌D动物难以克隆是由于动物细胞在分化时使细胞发生差异性表达15右图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是A利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B过程中都会发生细胞的增殖和分化C多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D此过程依据的生物学原理是细胞膜流动性16关于下列粘性末端的描述，正确的是 A与的粘性末端相同，必定是由相同的限制性核酸内切酶切出B和是不同种限制性核酸内切酶处理后得到的两个DNA片段CDNA连接酶与DNA聚合酶均能作用于上述粘性末端D形成需要脱去2个水分子17下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述中正确的是A这三种方法都用到酶，都是在体外进行B碱基对的排列顺序均相同C图示a、b、c三种方法均属人工合成法D方法a不遵循中心法则18如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是A肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁B家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者C四图都可能表示白化病遗传的家系D家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/419下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述错误的是AD时期细胞中发生了着丝粒分裂B在L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrrC在F时期发生了染色体数目的加倍D在I时期DNA与染色体之比为2120右图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是A若此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子B若此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性C若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面D若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精21右图表示人体一个细胞分裂时，细胞核中染色体数（有阴影）和DNA分子数（无阴影）在A、B、C、D四个时期的统计数据。则可能含有2个染色体组的时期是A只有A BA和B CA和D DA和B和C22对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是A甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1 / 6B乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种23基因Aa和Nn分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如右表。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对Fl进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣粉红宽花瓣白色中间型花瓣白色宽花瓣=l111。该亲本的表现型最可能是A红色窄花瓣 B白色中间型花瓣 C粉红窄花瓣 D粉红中间型花瓣24某研究小组观察人血和鸡血的红细胞对不同物质的溶血现象，实验结果如下表所示。下列叙述正确的是试管编号溶剂是否溶血溶血时间13mL 0.32mol/L丙酮+ 一滴人血稀释液是1' 42''23mL 0.32mol/L丙酮+ 一滴鸡血稀释液不完全溶不完全溶33mL 0.32mol/L乙醇+ 一滴人血稀释液是1' 45''43mL 0.32mol/L乙醇+ 一滴鸡血稀释液不完全溶不完全溶A本实验通过测定红细胞的溶血时间来估计细胞膜流动性的大小B在本实验中可观察到鸡的溶血现象均没有人血的红细胞明显C乙醇可能比丙酮更容易进入人血的红细胞内，使红细胞溶血D乙醇通过易化扩散的方式进入红细胞，需要载体蛋白的协助25ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是A在主动转运过程中，甲的含量会明显增加B丙中不含磷酸键，是DNA基本组成单位之一C甲乙和乙丙过程中，其催化作用的酶空间结构不同D丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成，而戊可用于甲的合成26下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，1、2、3、4、5和6表示生理过程，甲、乙、丙和丁表示化学物质。下列分析正确的是A2过程不需要O2的参与，最终有乙物质的积累B3过程将葡萄糖氧化分解为CO2和水C破坏叶绿体外膜后，5过程不能产生O2D6过程的产物大部分运到叶绿体外27将某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见右图。下列分析合理的是A秸秆还田后堆放应是利用秸秆的最合理方法B土壤中的空气和水分条件不利于多种微生物对秸秆的分解C从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物D如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现下移趋势28细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。下图中甲、乙、丙表示细胞自噬的三种方式，相关说法正确的是A细胞通过丙减少有害蛋白在细胞内的积累，从而缩短细胞寿命B自吞小泡与溶酶体融合能体现细胞膜的功能具有选择透性C正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用D细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老和凋亡的全过程29某种蛇体色的遗传如右图所示，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列有关叙述错误的是A亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTTBF1的基因型全部为BbTt，表现型全部为花纹蛇C让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为116D让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1830科学家对生长在某区域两个不同地段（水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面）的中国沙棘雌、雄株进行了研究，测得一天中CO2吸收量变化如图。下列分析正确的是CO2吸收量A一般情况下，曲线I所代表的植株在8点和12点时碳反应所固定的CO2量不相同B在12：00时，若适当提高CO2浓度，短时间内植株中NADPH的合成速率减慢C沟底和坡面的中国沙棘雄株都比雌株更适合在干旱地区生存D提取秋季沙棘叶片中的光合色素进行纸层析，可能只出现溶解度较小的2条色素带二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）31下图是与洋葱有关实验的部分步骤，相关叙述正确的是A表示提取洋葱叶片光合色素时的研磨步骤，加入少量SiO2是为了防止研磨过程中叶绿素被破坏B表示符合要求的滤纸条，未见色素带，原因可能为材料是黄化叶片C表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是使组织中的细胞相互分散开来D表示在高倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，其中前期可能观察到同源染色体配对现象32人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（）和非同源区（、），如图所示。下列有关叙述错误的是A若某病是由位于非同源区上的致病基因控制的，则患者均为男性B若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（）上C若某病是由位于非同源区上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D若某病是由位于非同源区上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者33下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是A胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割B移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响C胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显等特点D体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精34下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中、表示相关的操作步骤，甲、乙表示相关结构或细胞。Pst I酶和Sma I酶切割基因后将产生不同的粘性末端。据图分析下列说法错误的是A图中甲代表的是基因表达载体，乙可代表番茄细胞B可用Pst I酶和Sma I酶切割鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接C若用Pst I酶和Sma I酶切割质粒产生的DNA片段有3种D图中、依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程35某生物兴趣小组为了测定该转基因作物细胞呼吸速率，下列关于甲、乙装置烧杯中盛放的溶液正确的是A甲装置烧杯中盛放适量NaOH溶液，乙装置中盛放等量清水B甲装置烧杯中盛放适量NaOH溶液，乙装置中盛放等量NaOH溶液C甲装置烧杯中盛放适量NaHCO3溶液，乙装置中盛放等量清水D甲装置烧杯中盛放适量清水，乙装置中盛放等量清水36甲和乙为某一个体中的两种体细胞的示意图，下列叙述错误的是A甲为效应B细胞，乙为胰岛细胞B甲和乙的mRNA不同导致其形态结构和功能不同C甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同D在显微镜下甲和乙的细胞中都能观察到染色体37下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是A植物组培获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二倍体B同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同C动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素38下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝细菌细胞有有无无B植物根尖细胞有无有无C蛙成熟红细胞无无无无D蛙受精卵无无有无39右图是有丝分裂各阶段的细胞核中的DNA和细胞质中的mRNA含量变化曲线，下列说法错误的是相对含量edcba细胞核中的DNA含量变化细胞质中的mRNA含量变化时期A图中ab表示分裂间期，cde表示分裂期B细胞癌变时，致癌因素发挥作用的时期主要是b阶段Cd、e阶段仍然有核糖体合成蛋白质Dd阶段每条染色体上的DNA为2或1个40下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中正确的是A若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组D若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂三、非选择题（本大题共4小题，共50分）41（10分）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答：（1）图中所示的结构名称是 。（2）图中、所示的生物技术名称分别是 、 。（3）图中“健康胰岛细胞基因”的获取方法有 2种。（4）过程通常用做受体细胞的原因是它们具有 。42（18分）图1表示供磷水平对番茄光合速率日变化的影响；图2表示在温度分别保持5、15、25和35下，改变光强度（其他条件适宜）的情况下，番茄吸收CO2的速率曲线。请回答下列问题：图1 图2（1）图1中磷是叶绿体膜的基本骨架中 的构成成分；缺磷也会影响光反应的产物 的合成，从而影响碳反应中三碳酸的还原和 的再生。（2）图1中不同时间缺磷、高磷处理的光合速率日变化均 （填“小于”、“等于”或“大于”）适磷处理的光合速率日变化。12:00番茄的光合作用出现明显的午休现象，与缺磷和适磷相比，高磷光合速率下降幅度大，说明 。（3）图2中在温度为25且光强度小于8时，限制番茄光合作用进一步升高的外界因素主要是 ；若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸的合成速率将会 （变大、不变、变小）。（4）图2中在温度为35且光照强度为A点时，叶肉细胞中真正光合作用速率 （填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸速率。其他条件不变的情况下，若将光强度维持在A和B之间，持续培养番茄24小时后，番茄体内有机物的含量的变化趋势是 （填“增加”、“不变”或“减少”）。43（8分）农作物遭受洪水长时间浸泡会出现烂根而死亡，原因是根细胞厌氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用。为研究酒精对生长状况相似的不同细胞的毒害作用，请帮助某生物兴趣小组补充实验原理和实验步骤，并预测实验结果。实验材料：洋葱、质量分数30%的酒精溶液、蒸馏水、0.3 g/mL的蔗糖溶液、吸水纸、载玻片、盖玻片。（要求：答题时对酒精溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）请回答：（1）实验原理：通过观察细胞是否发生 ，来判断植物细胞的死活，进而来了解酒精对生长状况相似的不同细胞的毒害作用。（2）实验步骤：配制不同浓度的酒精溶液，分别浸泡生长状况相似的不同洋葱紫色鳞片叶表皮细胞1个单位时间、2个单位时间、3个单位时间。（3）实验结果（如下图）：（4）实验结果预测：在图中绘出不同浓度酒精溶液作用细胞2.5个单位时间质壁分离细胞所占百分率。44（14分）回答下列果蝇眼色的遗传问题。（1）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）实验一亲本F1F2雌雄雌雄红眼（）×朱砂眼（）全红眼全红眼红眼朱砂眼=11朱砂眼的遗传方式为 遗传。请用遗传图解解释F1随机交配得到F2的过程：让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配。所得F3代中，雌蝇有 种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为 。（2）在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色休上的基用E、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1, F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下: 实验二亲本F1F2雌雄雌、雄均表现为红眼朱砂眼白眼=431白眼（）×红眼（）全红眼全朱砂眼实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为 ；F2代杂合雌蝇共有 种基因型。2013学年第一学期期中杭州地区七校联考答卷座位号 高三年级生物学科学校 班级 姓 名 试场 座位号 密封线一、选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）题号31323334353637383940答案三、非选择题（本大题共4小题，共50分）41（10分）（1）_ （2）_ _（3）_ （4）_ 42（18分）（1）_ _ _（2）_ _（3）_ _ （4）_ _43（8分）（1）_（2）_（4）44（14分）（1）_ _ _（2）_ _ 2013学年第一学期期中杭州地区七校联考高三年级生物学科答案一、选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）题号12345678910答案BDCDBDDBCC题号11121314151617181920答案CDAAABAACC题号21222324252627282930答案BDABCDDDCA二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）题号31323334353637383940答案CCACBDBAAB三、非选择题（本大题共4小题，共50分）41（10分）（1）内细胞团细胞（胚胎干细胞）（2分）（2）核移植技术（2分） 转基因技术（基因工程、DNA重组技术、基因拼接技术）（2分）（3）化学合成法和从基因文库中获取（2分）（4）发育全能性（2分）42（18分）（1）磷脂（2分，多写“蛋白质”不给分） ATP和NADPH（2分，漏写或错写一个都不给分） RuBP（2分）（2）小于（2分） 高磷会加剧番茄的光合作用午休（2分）（3）光照强度（2分，多写其他因素不给分） 变小（2分）（4）大于（2分） 增加（2分）43（8分）（1）质壁分离（2分）2.5个单位时间（2）取出材料置于蒸馏水中漂洗10 min（1分），然后制作临时装片，盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引（1分，操作不完整不给分）观察并统计发生质壁分离的细胞数和视野中细胞的总数，计算出发生质壁分离细胞的百分率（2分）（4）（下斜线起点和终点介于2和3个单位时间之间，横线与100%相重合曲线1分；标注1分）（2分）44（14分）（1）X染色体隐性（2分）2 : 1 : 1（遗传图解4分）2（2分） 1/4（2分） （2）eeXbXb （2分） 4（分别为EeXbXb、EEXBXb EeXBXb eeXBXb）（2分）