第二次作业.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流第二次作业.精品文档.第一次作业（2014年2月28日）阅读下列材料：    材料一  在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放! 梭伦     材料二  我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占着优势。                              梭伦的诗歌·之二    材料三  梭伦改革的另一项重要措施，从雅典最初的四个部落中各选100人，组成一个“四百人会议”，前三个等级的公民都可以当选。“四百人会议”是公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程，预审提案，准备决议。实际上执掌最高统治权。请回答：    (1)从材料一中我们可知梭伦改革的一项主要内容是什么?假如你是生活在梭伦改革时代的欠债为奴的雅典人，你会支持改革吗?请说出你的理由。        (2)根据材料二，指出梭伦改革的特点。并简要评价梭伦改革。(3)谈到雅典民主政治对近代西方民主政治的影响，有人说“四百人会议”相当于美国的国会，你同意吗?请阐述你的理由。 解析:第(1)问根据材料判断改革内容。理由实际就是回答梭伦推行的这项措施的意义。第(2)问要注意分析材料，调动相关知识回答。注意评价梭伦改革一定要用一分为二的观点。第(3)问要在明确“四百人会议”和美国国会职能的基础上进行比较、做出判断。(1)主要内容：颁布“解负令”。观点：支持。理由：在改革中，债务被废除，土地又回到自己手中；同时，人身自由也得到了法律保障。(2)特点：体现了“中庸”色彩；革命性。评价：梭伦改革为雅典民主政治开辟了道路。改革不可避免地带有历史的局限性(或民主化改革不彻底)。(3)不同意。美国国会是国家的权力机关，掌握立法大权；而“四百人会议”是雅典公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程、准备和审议公民大会的议案。 第二次作业.（2014年3月7日）阅读下列材料： 材料一  而战国变法，其核心则基本围绕在加强君主专制的国家统治方面，进一步剥夺本国民众的基本权利，还包括焚诗书、禁游学诸文化政策，扩张国土和增固君主的权力，而西方古代社会有关人民取得平等权利的改革内涵，在战国变法中完全找不到相应的影子。               引自战国变法与古希腊罗马社会改革之比较材料二   如亚里士多德所言：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。”古典时期的雅典城邦正是以立法和制度来调适贫富差距，防止极贫极富，从而有效保障了公民集体的稳定与发展，实现政治民主，文化繁荣，形成古典盛世的历史局面。                解光云古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适阅读后请回答：（1）依据材料一指出战国变法和古代西方改革的内涵有何不同？并结合材料概括出战国时期变法的相应措施？（2）依据材料二和所学知识，概括索伦改革的原则，并举出两点“以立法和制度来调适贫富的差距”的史实。 答：(1）加强君主专制的国家统治；有关人民取得平等权利，或建立公正的政体（4分）文化专制、剥夺国民基本权利、加强中央集权等（4分）（2）折中或中庸（3分）解负令、鼓励发展工商业的政策，或者具体政策（4分）