教育孩子需要启发式沟通.docx

教育孩子需要启发式沟通教育孩子需要启发式沟通讲到命令式育儿，大部分家长不仅不会陌生，还会忍不住想起小时候的本人，从小就是在父母的命令和催逼下长大，不仅要遵从父母的指令，更要完成父母的要求，否则不是被讲教，就是被指责。下面是我为大家采集关于教育孩子需要启发式沟通，欢迎借鉴参考。命令式沟通看似有效，孩子是真的遵从了，也照着做了，甚至超出父母的期望完成了，然而，也隐藏着不少问题。毕竟这是单向的指令，而非双向的沟通，父母的心里是知足了，可是孩子的需求却被忽略了，长此以往，问题也会逐步地显露出来。首先，命令式育儿，容易让孩子产生叛逆心理，影响孩子的健康成长。尽管在父母的权威之下，服从是唯一的选择，然而，一直被压抑的内心，总是隐藏着叛逆的心声，在哪天承载不住之后，就会忽然爆发出来，不仅会伤到父母，也会毁掉孩子。其次，命令式育儿，容易让孩子产生沟通障碍，影响孩子的长远发展。原生家庭的影响，在孩子成年之后也会表现出来，即便是在参加工作之后，也会与别人产生沟通障碍。比方在听到上司下达工作时的命令语气，总会产生怨气;甚至同事让帮个小忙，也会觉得是个命令，不仅心理压力大，沟通表达和做事态度都会遭到影响。最后，命令式育儿，容易让孩子失去自己，影响孩子的独立和自律。在习惯了遵从父母的命令行事之后，总是会不自觉地表现出依靠心理，假如没有人安排本人的学习、生活和工作，就会无所事事，不知所措。在习惯了父母命令式的安排和监督之后，很多孩子甚至在成年之后也无法学会自律。相反，启发式的沟通则是在互相尊重和理解的基础上，通过引导式的沟通方法，让孩子明白是非对错，进而自觉遵守和执行，这样的沟通方式带来的好处可就过多了。首先，启发式沟通，能让孩子感遭到平等和自由，也更容易接受家长的想法。相比居高临下的命令式口气，孩子更喜欢家长平等的启发性沟通，如去把桌子擦干净和请帮妈妈把桌子擦干净，这两种表达，哪一种更会容易让孩子接受呢?不管是孩子还是大人，都不喜欢被人命令，而更喜欢受人委托，这样会更有成就感。其次，启发式沟通，能让孩子感遭到尊重和理解，愈加愿意表达本人的想法和需求。相对于命令式的口气，你一定要和你必须等等，启发式沟通更多是用商量的口气，如能不能和这样会不会更好?等等，让孩子有选择和表达的时机，有利于提高孩子的独立考虑的能力和自由表达的能力。最后，启发式沟通，能让孩子认识到本身的问题所在，并独立自主地去解决问题。假设孩子把玩具仍得四处都是，很多家长通常会讲：快把玩具给我整理好!，有些孩子就是不听不整理，有些孩子会去整理，但下次还是会出现这样的情况。而假如用启发式的沟通，家长会引导孩子去发现玩具太乱了带来的问题，如找不到本人想玩的玩具，不小心踩到还很容易摔倒受伤等;进而让孩子考虑解决的办法，怎样才能快速把玩具整理好，怎样避免玩具混乱，除了不要把玩具一下子全部倒出来，还能够对玩具进行分门别类等;通过这些引导，让孩子学会独立自主地去解决好本人的问题。