初中生记忆初中生物的口诀.docx

初中生记忆初中生物的口诀初中生记忆初中生物的口诀学好初中生物的关键就是把握基础知识，但是很多学生记忆这些基础知识的时候都犯难。下面是由学习啦我给大家带来关于初中生记忆初中生物的口诀，希望对大家有帮助!初中生物的记忆口诀一、英汉互译记忆抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如：HHear(canthear听不懂H区受损表现为听觉性失语症)SSpeak(cantspeak不能讲S区受损表现为运动性失语症)ADP中的DDouble双倍所以ADP称二磷酸腺苷二口诀记忆将生物学知识编成顺口溜，生动有趣，印象深入，不易遗忘。例如：判定遗传病的显性或隐性关系：无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)有(病)中生无(病)为显性(遗传病)大量元素他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);微量元素铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni);三谐音串记法1、第一章细胞的构造中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜构造的是中心体和核糖体。2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)四形象记忆法把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可加强记忆效果。如：学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。学好生物并不是只能靠单纯的记忆就能够学好的，还需要把握一定的记忆方法，这在最强大脑超级记忆学习法的教材都有详细的讲解。除了这4个方法以外，比拟记忆法和口诀记忆法等都是比拟常见的。初中生物知识学习记忆口诀一、显微镜使用1、取镜：右握左托略偏左;即：右手握镜臂，左手托镜座，把显微镜放在实验台偏左的位置。2、对光：三转三找;即：一转转换器，找低倍镜;二转遮光器，找大光圈;三转反光镜，找光源。3、观察：放压降升即：在载物台上放上标本用压片夹压住标本把物镜降到最低处(侧视物镜)缓缓上升物镜(上视目镜)调节准焦螺旋4、移动标本时可概括为：偏哪往哪移;即：在使用显微镜观察物像时，假如物像不在视野中央，偏什么方向就向什么方向移动标本。二、制作临时玻片标本制作临时玻片标本的经过：净滴取浸涂(或展)盖染即：擦净玻片滴上水滴取出材料浸入水滴展平(或涂匀)材料盖盖玻片染上颜色三、细胞吸水、失水的原理细胞吸水、失水的原理可概括为：浓度谁大谁吸水;即：两种液体接触时，哪种液体的浓度大，它就会把另外一种液体中的水分吸收过来。四、光合作用、呼吸作用原理的应用1、促进光合作用(农产品丰收)：三增(增光、增水、增二氧化碳)2、抑制呼吸作用(农产品保存)：三低(低温、低氧、低含水量)即：通过适当增加光照，增加植物体内含水量，增加空气中二氧化碳的含量来促进光合作用提高农作物产量;通过适当降低温度，降低空气中的含氧量，降低农产品中的含水量来抑制呼吸作用降低有机物的消耗。五、人体心脏构造和血液循环1、房连静，室连动(血管);2、左动右静(血液);3、肺反体同(两循环中血液与血管的关系)即：与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉;在心脏及血液循环道路中，流动在左边的血液是动脉血，流动在右边的血液是静脉血;在肺循环中血液与血管的关系是相反的，在体循环中血液与血管的关系是一样的。如：肺动脉内流动的是静脉血，肺静脉内流动的是动脉血，主动脉内流动的是动脉血，上、下腔静脉内流动的是静脉血等。猜你喜欢：1.五大常用的生物记忆方法2.快速有效记忆生物知识的好方法3.高中生物学知识的记忆方法4.初三化学学习记忆口诀5.怎么用缩写记住氨基酸名称