幼儿园中班春季学期老师工作总结.docx

幼儿园中班春季学期老师工作总结幼儿园中班春季学期老师工作总结晓怡，这对提高孩子的语言发展起了主导作用。为了表扬孩子们的付出和进步，专门开拓了我最棒活动墙饰，学期末对孩子们进行奖励。三八节的家长沙龙活动（我爱我妈）让孩子通过超市购物进行体验，活动深受家长和孩子的欢迎。对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱别人、关爱生命等情感教育。每月的生日party，体验了快乐，感受教师小朋友的关爱和暖和，并学会与别人共享快乐。开展民间游戏活动。开展ldquo;清明节rdquo;、ldquo;端午节rdquo;、ldquo;植树节rdquo;等主题教育活动，并结合季节特点，组织幼儿开展认识春天，爱护幼儿园花草树木教育。进行安全月学习、接待实习生、协助金水区防疫站护牙、开展五一主题活动、庆六一活动、毕业典礼、我班还组织幼儿参观小学、肯德基、福利院、邮政局等体验社会生活。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。组织孩子进行默哀仪式，参加了迎ldquo;三八rdquo;广播操活动、进行创立文明城市知识问答、参加名作家金波等的ldquo;成语回故土早期浏览rdquo;知识讲座和座谈活动。在开展ldquo;我和孩子的故事rdquo;主题活动时，深深感遭到爱孩子是教师的天职，但适宜有效的教育方式尤为重要，我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信赖，才能做孩子真正的朋友，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。配合医务室做好各种传染病的预防工作，定期定时作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，本学期，班级无一例传染病。对生病幼儿精心呵护。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，班级幼儿的出勤率一直较高。在ldquo;爱心捐款rdquo;我班幼儿共捐款_多元，及时把孩子的爱心在主题墙饰展示，参加省教委主办、省实验小学发起的ldquo;心系灾区儿童，分享一片蓝天rdquo;活动。完成了照毕业像、ldquo;家长评价保教人员rdquo;、填写幼儿纪念册、对幼儿进行评估活动。悉心的教育和精心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。安全工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在教师的视线内排查不安全隐患，发现问题及使上报，利用游戏对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自己保护的方法和能力让幼儿通过主题活动加强幼儿的安全意识及自己保护能力。本学期安全无事故发生。幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能获得好的成效。因而家长对于幼儿园开展各项工作能否顺利也显的非常重要。在我们班教师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当朋友，互相尊重，处处为家长着想，家长也就会非常支持我们的工作。通过家园园地、家长会、家长学校上课、联络等形式与家长保持经常性联络，帮助家长提高家教水平，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。通过校信通、班级博客、等主动与家长沟通、沟通，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段，我们做了大量的幼儿衔接工作。我们组织幼儿和家长去ldquo;小哈佛小学rdquo;进行参观、感受，参加了火炬接力游戏。并在比赛中得了第一名。在听完小学生上课后请孩子画出、家长帮助写出孩子们心目中的小学生，并布置了主题墙面，激发了孩子们渴望上小学的强烈愿望。踏入小学校门是人生道路上的第一个转折点，有的孩子入小学后会出现疲惫、害怕等情况，称为ldquo;困难期rdquo;。因而，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子构成过渡。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进行游戏，碰到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。鼓励家长配合做好ldquo;幼小衔接rdquo;的准备工作，通过每周一次的ldquo;亲子作业rdquo;让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。并一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们喜欢，这是对我们工作最大的支持和鼓励。固然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们愈加努力工作的自信心和气力，我们相信本人一定会做得更好孩子从幼儿园到小学。本学期，我班开展了（跳房子）民间体育游戏主题活动。进一步锻炼幼儿的手眼协调能力，让幼儿在活动中互相沟通、合作、体验创作沟通的快乐。从活动效果来看，幼儿在活动中能专注的进行活动，积极地介入活动。收到了较好的教育效果。在认真完成教育教学任务外，我班利用周六、日休息时间开展的家长沙龙活动。组织幼儿去思念。果岭，感受大自然的气息，感受家乡的美。（快乐假期）小报纸活动，让孩子的语言能力有了新的飞跃。每周五下午的才艺表演，吸引了家长的介入。在肯德基活动中，让孩子介入、交往，开阔了视野，培养了自信。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。社会活动参观邮政局，让孩子们体验了叔叔、阿姨的辛苦。在对康复中心孩子关爱中，孩子们手拉手活动深受家长称赞。这次活动还在河南台（dv观察）中播出。各项活动的开展，既锻炼了幼儿能力，又让孩子们生活得幸福开心。在以后的工作中我会履行班主任的职责，以身作责，哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好，让家长放心，让孩子开心、快乐、健康的成长!幼儿园中班春季学期老师工作总结范文二新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝宝班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，天天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上教师天天必须根据制度进行清洁、消毒工作，天天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强安全教育，杜绝安全隐患。老师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中浸透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人讲话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手能力差，且生活行为习惯没规律，因而老师的责任不仅仅在于文化知识的教授，更重要的是浸透常规能力的培养和情感方面的沟通，归纳为：1、情感上的沟通。在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在想念亲人时，情感也能得以托付。而每位老师则以ldquo;耐心、细心、爱心rdquo;来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感遭到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和教师建立深厚的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会共享，同伴间的友爱，辞让。体现同伴间的友谊。2、生活常规的培养。由于都是独生子女，在生活中家长太多的包办、迁就，使孩子养成ldquo;以自己为中心rdquo;、依靠性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿，这时我们就鼓励他本人动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自己服务能力的培养。鼓励幼儿本人动手，使孩子渐渐的构成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到本人的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依靠教师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动：（冬天不怕冷）、（树叶飘飘）、（高高兴兴上幼儿园）、（有趣的五官）、（小手真能干）等并浸透情感教育。如在开展（冬天不怕冷）主题活动经过中，恰逢圣诞节、元旦，因而我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的来历，欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的浏览兴趣和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了有趣的秋游活动，还带领孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、快乐地全面发展。为了方便家长了解幼儿在园一日生活情况和老师的教育教学;以及更好地体现家园互动;介入到活动中来，这学期我们在ldquo;家长开放日rdquo;当天开展了亲子活动（彩带飘飘）让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验快乐。在幼儿园举办的ldquo;新年亲子运动会rdquo;中，本班全体幼儿也积极地介入了入场仪式;喊口号;介入运动会的各种游戏项目，遭到园领导及很多家长的好评，而通过此次活动的开展培养了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、介入性，使他们的胆量得到了锻炼，让他们更自信、更快乐。4、结合园内组织开展课题研究。本学期，我班也介入、开展了音乐课题研究（跟着音乐动起来）。让孩子在充满音乐的气氛里，开心得玩;开心得唱;开心得跳。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。1、充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、配合我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布两位教师的。方便家长与教师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地介入到我们的活动中。如：ldquo;亲子运动会rdquo;活动、ldquo;家长开放日rdquo;和秋游活动。 (3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。 (4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长介入配合的事项。 (5)成功的组织家长召开一次育儿经历共享活动。在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的缺乏，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。幼儿园中班春季学期老师工作总结范文三愉快而繁忙的一学期在孩子们的欢笑声中不知不觉地过去了。孩子们在幼儿园的生活已经结束，即将成为一名荣耀的小学生，进入小学学习。看着孩子们一张张活泼纯真的笑脸，我们教师的心理由衷地感到欣慰。回首一学期的工作，我们是主要从下面几个方面来管理班级的。一、认真制定计划，统一教育目的，提高保教质量。为了把班级管理得规范有序，在学期初，我们教师和保育员一起共同商议，制订出了一学期的班务计划，使大家在对幼儿进行保育、教育时明确目的，根据本班幼儿的实际情况进行施教。每月初，我们分层次根据幼儿园的月计划拟订与本班实际相符的月计划、周计划，做到工作实践有计划、有目的。在班务计划中我们还把本园大班幼儿培养目的的内容安排到每周，做到周周有重点，日日有要求，使幼儿在体、智、德美各方面都得到不同的提高。通过这样有计划的安排，各教养人员统一教育目的，对幼儿进行培养，我们班每周都涌现出一批进步的孩子。他们的成长使我们愈加明确了拟定计划、统一要求的重要性。二、加强常规训练，鼓励幼儿自律，构成优良班风。大班幼儿在幼儿园学习了三年，各方面的能力都有所提高。但在自律方面还表现得不够理想。在开学时，总有一小部分男孩子喜欢在课间奔跑打闹，一不小心就有人来告状，讲：ldquo;某某小朋友打人了。rdquo;为了消除这一现象，我们共同商量对策采取了下面做法：首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得学习中、生活中应该遵守的日常行为规范，懂得常规的重要性。通过组织幼儿讨论：假如没有常规限制会如何?让幼儿在本人的自由发言中发现常规的重要性。其次，在班内评选常规好孩子，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很荣耀的事情。最后，天天对班内的一些优良表现及时表扬，鼓励幼儿自觉构成自律。自从这项活动开展后，小朋友在班内打闹的事情少了，来告状的幼儿也渐渐没了。当小朋友看到别人不遵守规则或纪律时，会主动提醒他们，班内的常规管理得有条不紊，连续几次被评为ldquo;文明班集体rdquo;称号。三、积极开展活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷，让他们愈加喜欢幼儿园，我们班在园及年级组的领导下，积极参加了一些竞赛活动，本人班内也开展了很多小朋友喜欢的活动，促进了幼儿的思维发展，构成了强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助发奋向上的精神风貌。四月初，我们参加了园内组织的幼儿智能测试(看图讲述)比赛，在同大(一)班的比赛中，我班的小选手认真看图，大胆连贯地讲述，博得了小中班评委教师的一致好评，获得了第一名的好成绩。在五月份的幼儿环保主题想象画中，幼儿自拟主题，突出了环保的重要性，在作画经过中，小选手们个个挥笔如走神，画出了较为丰富的画面，展现出了ldquo;保护环境，热爱大自然rdquo;的心声。六月份我们又参加了智能测试第二关比赛(看图记忆)，小朋友们表现也特别不错，都发挥出了最佳的水平，使我们这次智能竞赛获得了一等奖的荣誉。在班内，我们还开展了ldquo;庆三八爱妈妈rdquo;、ldquo;春游放风筝rdquo;、ldquo;种植小树苗rdquo;、ldquo;我是环保小卫士rdquo;等多项活动，使幼儿的身心愉悦，感遭到了幼儿园生活的快乐。在活动中，幼儿也受益匪浅，各方面素质能力得到了不同程度的提高。四、重视品德教育，培养交往技能，教幼儿学会做人。思想是人的灵魂，只要把好思想教育关，才能构成良好的人格。幼儿期是可塑期，十分是即将跨入小学学习的大班幼儿，他们已能分辨是非好坏，懂得讲道理。因而在这时期重视品德教育是特别重要的工作，也是特别关键的一项工作，我们是这样来培养和引导幼儿的：1、结合故事，学习故事中优秀模范任务的先进事迹。幼儿最喜欢听故事，我们几位教师经常利用日常生活的空余时间给幼儿讲述一些能激起幼儿爱祖国，爱劳动，爱学习，情感的故事。通过讲述，鼓励幼儿与同伴友好相处团结互助，懂得关心别人，帮助别人，会主动在别人的角度考虑。2、在学科教学中，浸透思想品德教育，鼓励幼儿做个人称人爱的好孩子。让幼儿耳闻目染中遭到良好的熏陶，促使幼儿在获得知识的同时，获得良好的品德教育，成为品德兼优的好孩子。3、及时发现问题，主动引导帮助。在幼儿活动中总会有一小矛盾小摩擦产生，教师在发现后，及时地对幼儿进行教育引导和帮助，避免矛盾的激化。另外，我们教师还在工作中擅长捕捉个别幼儿闪光点，以表扬鼓励的正面教育方法，鼓励其他幼儿向这些ldquo;好典范幼儿rdquo;学习，帮助他们养成良好的交往技能，学会如何做人。五、密切联络家长，做好家访工作，促进家园合作。与家长及时获得联络，向家长宣传家教知识，积极上门家访，共商育儿对策，是我班家长工作的主要内容，也是我班幼儿健康成长的保证固然幼儿在园的时间较长，但身边亲密的莫过于家长了，家长的言行举止，家教的方式方法，无不影响着幼儿的发展，在我把年，也有个别在家在远两个样的幼儿，他们在幼儿园能主动帮助教师做事，爱劳动有礼貌，可在家里总爱饭来张口衣来伸手本人能做的事一样也不肯动手，针对幼儿的特殊情况，我们做了个别教育计划，与家长联络，了解幼儿在家的情况，分析原因，找出解决的方法和对策并通过家长园地，办家长报的形式向家长宣传一些家庭教育方面的文章，扩大家长的育儿知识面，提高家长的育儿素质，一学期来，我们坚持对每位幼儿进行家访，把幼儿在园的情况与家长交换意见，恳请家长配合教育，使幼儿在家园的共同努力下健康成长。我们细致的观察，亲切的交谈，遭到了家长的好评，家长们和我们配合默契，使我们的教育工作顺利开展，如在创立活动周时，家长们提供了丰富的材料，还不时地帮助我们丰富了自然角的内容。庆ldquo;六一rdquo;表演时，能积极提供材料供我们制作幼儿表演服等，在此我们也表示深切的感谢。六、做好幼儿衔接工作、帮助幼儿顺利渡过小学入学期。为了让幼儿产生上小学的浓厚兴趣，我们班全体幼儿在教师的带领下参观了北厍中心小学。在参观时，他们积极表现出对小学的向往激情，产生了做小学生的美妙愿望。另外，在本学期的学习时间安排上，我们也适当的延长幼儿教学活动的时间，使幼儿渐渐地适应起小学的生活作息制度，有助于帮助他们顺利成为一名荣耀的小学生。同时，我们在家长工作中也恳请家长为孩子的入学作好准备工作，帮他们购买学惯用品，通过谈话了解上学学习知识的重要性等;通过开展幼儿毕业典礼活动，让幼儿感到本人已从幼儿园荣耀毕业，马上要成为一名小学生。这些活动的开展，给幼儿心理上作了充分的入学准备，效果较好。由于每班幼儿的年龄特点及个性不同，在管理上，我们总存在着一些缺乏的地方。在今后的工作中，我们将不断探索，认真钻研（幼儿园教育指导纲要）所蕴含的理念，将本人的实践与之相结合，进而探求一条更规范、更有效的管理班级的办法。