xx学院“十三五〞专业建设规划1703.docx

xx学院“十三五专业建设规划1703xx学院“十三五专业建设规划一、专业现状分析一专业建设大概情况1.专业情况2021年，经教育部批准，我校开设xx语言文学本科专业，同年经国家民委批准，学校设立xx学院，并于当年开场招生。2.师资队伍目前学院在职老师10人含长期聘请的外教一名，其中教授1人，副教授1人，硕士及以上9人，学士1人，而且xx老师100%具有国外留学或访学的经历，均能讲授基础xx、高级xx、阿语阅读、阿语写作、时事文章选读、阿拉伯国家概括等课程。学院老师70%毕业于国家高校，30%毕业于国外高校，学缘构造和学历构造较为合理。3.学生情况目前在校共有三个年级，六个自然班，165名学生。学院生源主要来自宁夏、新疆、河北、云南、甘肃、湖北、贵州、四川、湖南等多个省区。学生民族成分主要由回族、维吾尔族、哈萨克族及汉族等其他民族构成。4.课程设置1专业主干课程学生通过专业核心课程接受xx听、讲、读、写、译的规范和系统训练，获取xx言文学及社会文化、国情等方面的基本理论和基本知识，获取较扎实的xx语言基本功、初步的研究能力及实际工作能力，共104学分，1728学时。主要课程有：基础xx、高级xx、xx视听讲、xx语法、xx阅读、xx口译、xx写作、阿拉伯文学选读、翻译理论与实践、报刊选读、阿拉伯国家历史与文化、xx经贸会谈、xx经贸文选、xx经贸应用文等；英语阅读、英语白话、英语视听讲、英语写作、商务英语等；国际贸易理论、国际贸易实务、国际市场营销等。2专业选修课程专业选修课程旨在提升学生的xx运用能力，拓展学习领域，教授xx语言学、文学、外交、经贸和文化的基本理论和基本知识，使学生对阿拉伯国家的政治、经济、社会文化等方面有较广泛的了解，共14学分，224学时，主要课程有：汉阿语言比照、阿拉伯文学简史、阿拉伯文学选读、现代阿拉伯世界、阿拉伯政治外交与中阿关系、阿拉伯经贸与中阿经贸往来、阿拉伯文化及中阿文化沟通、阿拉伯方言等。5.教材本专业主要课程为基础xxI-IV、阅读I-III、视听讲I-III、语法I-II、阿语写作、高级阿语I-II、翻译等主要课程全部采用了国家规划教材。6.实践环节2021年中阿展览会期间，我院选派了约30名高年级学生参加了中阿展览会的志愿服务，遭到展览会有关部门和社会的一致好评。通过近两周的实习，学生们普遍感到得到了锻炼，提高了语感和语言技能，增加了xx的学习兴趣。2021年，受自治区团委委托，我院选派15余名学生参加了“中美旅游峰会的志愿服务，得到了锻炼，开拓了视野，积累了外事工作经历。此外，学院每年都举办xx演讲比赛、xx百词听写大赛、阿拉伯国家知识竞赛等专业知识技能竞赛。7.实验室包括语音室、视听室等在内的语言实验室由学校教务处统一安排，完全能够知足日常教学运行需要和学生自主学习的需求。8.教育教学和教研教改成果等学院高度重视教学改革，鼓励老师参加教育教改项目。2021年，学院专门设立两项教育教改项目：（基础xxI）和（基础xxII）课程建设。上述两项课程建设项目获2021年校级教改项目。9.社会对本专业的人才需求情况xx专业的设立不仅顺应了国家经济社会发展对xx人才的需求，而且契合国家“向西开放、“一带一路等战略。同时服务于宁夏地区的经济和社会发展。经过充分调研，学院根据社会发展的需求制定了人才培养方案，将我校xx本科生的人才培养目的定位为商务xx复合型、应用型人才培养形式，并在教学经过中严格施行。随着国家“一带一路战略的不断推进，我国与阿拉伯国家的经贸关系日益密切，需要大量复合型、应用型商务xx人才。二“十二五以来专业建设获得的成效。1.积极开展课程建设2021年，学院专门设立两项教育教改项目：（基础xxI）和（基础xxII）课程建设。上述两项课程建设项目获2021年校级教改项目。2改良教学理念随着时代的发展，外语教学理念也在不断更新和演变，传统的翻译教学法以及以老师课堂讲授语言知识为主的授课形式已不再适应时代发展的要求。以老师讲授为主的外语授课方式已演变为师生“互动式的教学形式。我院积极倡导的正是这种以“互动为核心的教学理念和教学形式，学院提出衡量基础阿语教学成功与否的两个关键因素是：师生互动与课堂气氛。通太多种形式的听讲读写等语言技能的训练，使学生获取和提升语言技能。我院广大老师将上述教学理念贯彻在教学经过中，使课堂气氛相对活跃，教学效果明显趋好。3.教学方法改革我院广大老师充分利用当代化教学手段，通过引进xx音频与视频教学资料和自制PPT，以及建立xx微信公众号和xx学习群，使学生能够充分利用课余时间带着乐趣学习xx。这样既丰富了学习资源，又提高了学习乐趣，使教学效果得到明显提升。4.优秀学生被选派公费出国留学2021年，我院有5名学生通过了自治区教育厅组织的考试选拔，公费赴约旦大学留学半年。三专业建设存在的问题及原因。1.作为新建专业，专业积淀尚浅，文献资料储备有所欠缺。2.师资队伍整体较为年轻，教学经历有待进一步积累和提升。二、“十三五专业建设的指导思想与建设目的一指导思想与原则。根据国务院（统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案）国发【2021】64号和xx大学（“十三五事业发展规划）2021-2020文件精神，全面贯彻落实科学发展观，把握学科前沿及发展趋势，以学科建设为引领，以师资队伍建设，专业建设为抓手，以提升本科教学质量为重点，以提高人才培养质量为核心，以发展科学研究水平为前提，以改革创新为动力，根据国家和宁夏地方经济建设以及社会发展的需求，立足宁夏、面向全国，培养复合型应用型人才，服务国家与社会。二总目的。1.建设目的1招生规模：“十三五期间，每年招收本科生5060名，在校学生为200240名。2师资规模“十三五末期，老师含外教人数到达12名。通过“十三五期间的建设，夯实本科教学的基础，为 “十四五期间开设研究生教育创造条件。三、“十三五专业建设的详细目的和措施一师资队伍规划。在现有师资基础上，通过“十三五期间建设，建立一支业务水平较高，学历、学缘构造比拟合理的师资队伍，专业老师人数到达12人左右，其中具有出国、工作学习、访问、学术沟通经历的老师比例到达100%。并在此基础上，为“十四五期间开设研究生教育奠定基础。1、加强师资队伍建设，优化师资队伍构造。学院将来四年计划选送68名中青年老师赴国内外访学、进修及合作研究。有计划支持和选派老师积极介入国内外学术沟通、学术会议等活动，并且每年邀请国内外24名知名学者来校讲学，努力实现学术队伍构造合理优化。2、加强科研能力，提升学科整体科研水平结合学校对科学研究的鼓励机制，鼓励广大老师积极介入科学研究，并发表学术论文；积极发动有条件的老师申请国家社科基金、宁夏社科基金、国家民委科研项目等，在“十三五期间争取完成省部级及以上项目12项。二课程与教材建设规划。1维护与完善在建的（基础xxI）和（基础xxII）课程建设，争取将上述两项建设成校级精品课程，为此后将其建设成自治区精品课程奠定基础；2.新建两项课程建设项目：2021年开场（基础xx）和（基础xx）课程建设。三实践教学规划包括实验室建设规划、本科人才培养方案中实践环节的落实、校内外实习训基地建设规划等。1选派高年级学生参加中阿展览会志愿者服务；2根据学校要求与学院规划，“十三五期间，在区内企事业单位建立若干个实习基地。四人才培养形式改革根据本科人才培养方案拟进行的改革。在学校教务处统一部署下，不断优化xx专业培养方案，通过培养经过的国际化与知识构造的复合型，使阿语专业人才培养的两个特色国家鲜明。五教学研究与改革包括立项规划、成果规划、教学方法与手段改革等详细措施。阿语专业的教学研究与改革是以课程建设为核心，通过教学方法、与教学手段的改革与创新提升整个教学团队的教学水安然平静教学效果。通过“十三五期间的建设，使（基础xxI）和（基础xxII）课程建设到达校级精品课程的标准，并初步具备申报省部级精品课程的条件；（基础xx）和（基础xx）课程建设到达校级精品课程的标准，为“十三五期间申报省部级精品课程创造条件。六大学生创新创业教育。“十三五期间，学院将积极组织学生参加自治区和学校的创新创业活动，并鼓励教师指导申报学生创新项目，每年申请创新项目8项。执笔人:杨言洪(院长/教授)孙力(总支书记/副教授)王瑛(副院长/副教授)