幼儿园教师接待礼仪.docx

幼儿园教师接待礼仪幼儿园教师接待礼仪老师是人的第二父母，幼儿园老师更是人的启蒙，因而幼儿园教师的礼仪很重要。下面是学习啦我搜集整理的幼儿园教师接待礼仪，希望对你有帮助。幼儿老师接待礼仪1、家长会目的(1)与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。(2)向家长宣传，帮助家长正确地教育子女。(3)向家长展示，让家长认识教师、理解教师，进而支持教师的工作。2、家长会礼仪(1)提早书面通知家长。(2)努力创设和谐气氛，注重情感作用。(3)与家长平等沟通，友好协商。(4)多给家长发言的时机。(5)重视会后反应。3、家访礼仪(1)提早与家长预约，不可勉强家长。(2)守时守约，若因事不能准时赴约，要设法告知家长，以免家长久候。(3)讲究敲门的艺术。若是雨天，不可将湿淋淋的雨伞带进室内。(4)家访时如遇有新客来访，家长做介绍时，应起立向来客问候。(5)跟家长谈话，语言要客气。对幼儿多表扬少批评。(6)家访时，以真诚为贵，不可借家访解决私事或收受礼物。(7)家长未提出邀请，不要在幼儿家里随意参观。但能够要求看看幼儿的房间，以示关心，并对幼儿做些了解。(8)家访时间不宜过长，到达预期目的，即应告辞。幼儿园老师基本礼仪一、举止文雅1.举止温文得体，不失老师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。2.遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。3.在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。4.在园内外碰到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。5.办公桌物品摆放整洁，工作时间不吃零食。6.不私托家长办事。二、仪表端庄1.仪表端庄典雅，潇洒大方。2.穿着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。3.头发整洁光洁，带班时间不梳披肩发。4.不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。三、语言文明1.工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善和气，待人热情。2.谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。3.谈话语气得体，语调适中，谈话时要凝视对方，以示尊重。用请谢谢、对不起等尊重性词汇。四、礼貌待人1.真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。2.同事间互相尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论别人，不传个人隐私。3.尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要及时还礼应答4.按时参加会议、活动或其它集会。听取别人发言时，做到专注、有耐心，并做好笔记。5.集体活动时关闭通讯工具的铃声，带班或会议时间不接外来五、老师的职业修养1.有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失;能意识到本人的工作与幼儿园、前途和社会发展的关系。2.擅长团结协作,妥善处理与周围同志之间关系：擅长沟通、化解矛盾;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与别人合作的价值。六、老师的精神相貌：幼儿老师的精神相貌，是幼儿老师形象的灵魂。1.积极主动开展工作，乐于助人，能与别人共享教育经历和教育成果。2.模范遵守社会公德;追求和创造愉快、健康、向上的气氛;3.有积极的生活态度和价值观，给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。老师应努力使本人具备下面的心理素质和品质：心态-自尊自信的;品质-真诚正直的;性格-活泼开朗的;心胸-豁达宽容的幼儿园老师的个人礼仪一、仪容仪表1.着装：幼儿老师上班时适宜选择流行中略带保守的服装，而不宜穿着太时髦或太暴露的服装(超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装)。穿着打扮符合幼儿园老师的职业特点：穿着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶2.仪容(化装)：精神饱满，健康向上，面带微笑，充满活力。保持口气和体味清新，仪表整洁;日常生活化装自然、大方、淡雅，与肤色衣服相匹配;杜绝浓妆艳抹浓指厚甲，使用有刺激性气味的化装品;染发群众色，工作时间将长发束起，不披头散发;额前头发不可过长，不挡住视线;佩饰不要太夸大，点缀即可。二、行为举止：自然规范、亲切优雅1、脸部-真诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼、可信之感，不成心掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。2、眼神-亲切有神，转动幅度适宜，合理分配目光，让每个幼儿都感遭到老师的关注。3、守时-按时上下班，参加各类会议及活动不迟到、不早退。4、坐姿-入座起座左入左出，动作轻缓，面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放。5、站姿-身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目平视，不倚靠站立。6、走姿-上身正直不动，双肩平稳，重心前倾，速度适中，步幅恰当，老师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。九、语言沟通篇全园推广使用普通话。语言：语速适中，态度温和，语言生动、有趣、儿童化。1.上课语言：语速适中，语言生动、有趣、儿童化。2.生活语言：亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。3.文明用语：接待来宾时要主动询问-您好，请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮助吗?被动受问时-抱歉，这个我还不太清楚，我能够帮你问一下。对同事：上班时进幼儿园见到园里的工作人员，应问你好早上好或点头致意。在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：X教师、X麽麽，不用生活中的称呼小X、老X(言谈间不涉及别人隐私)幼儿来园时，老师应主动上前笑脸相迎，热情接待每个幼儿，称呼*小朋友早，检查幼儿卫生、身体情况，并和每个幼儿简单交谈，集中精神指导幼儿活动(稳定情绪、指导活动)。幼儿园教师接待礼仪老师是人的第二父母，幼儿园老师更是人的启蒙，因而幼儿园教师的礼仪很重要。下面是学习啦我搜集整理的幼儿园教师接待礼仪，希望对你有帮助。幼儿老师接待礼仪1、家长会目的(1)与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。(2)向家长宣传，推荐度：