小学学校整体工作计划-小学学校工作计划2020.docx

小学学校整体工作计划-小学学校工作计划2020小学学校整体工作计划各守其位，各司其职。工作计划是人们在工作前所设想出来的工作思路，以便后续的工作。下面是我为您带来的是小学学校整体工作计划，希望对您有所帮助。一、指导思想认真学习贯彻县教育局、联区20*年教育工作要点和学校工作计划，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育的办学目的，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育发展；稳固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强老师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外来工子女入学。2、努力改善办学条件，全面完成学校的各种维修。3、进一步提高对“教学质量是学校生命线的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班再创佳绩。4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。5、加强老师队伍建设，营造和谐发展气氛，推进学校内涵建设。1、加强师德师风建设。本学期，在广大老师认真执行“老师十不准的基础上，积极倡导“创新、务实作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰四个阶段进行。结合班主任考核、学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，进而推动学校师德师风建设，提升老师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。2、建立常规管理新秩序。“平安、“绿色、“和谐是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人，“全程育人“全方位育人的教育理念，积极介入到学校常规管理当中。第一是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，十分是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关老师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追查制。第二是校园安全保卫工作。细致做好校舍安全检查，十分是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实加强对突发事件的处理能力。“绿色的主要内容有：第一是卫生，这是一所学校的相貌与形象，必须抓实抓好。要加强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，以常态下“干净不干净、“整洁不整洁为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节省，完善管理机制，建立量化目的，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，我们目前的校园绿化在一定程度上有很大的局限性，但要在现有的基础上，群策群力，教育学生呵护现有的一草一木。“和谐的主要内容也有三个方面：一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，互相辞让，不计小节。三是要加强家校联络，要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外，还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想沟通，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课老师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。3、丰富校园文化活动。在“六一前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。少先队组织应充分发挥作用，一是要精心办妥每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、节俭节约等良好的道德品质，从小构建社会-义核心价值观体系。让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。1、树立“二手都要抓、二手都要硬的意识。施行素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试为目的的教育教学方式，而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏的教学气氛。2、切实加强教学常规管理。从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改良教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。教研组长制订明确的细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评选，使每一名老师扎扎实实做好应该做好的本职工作。3、切实提高六年级教学质量。本学期将继续落实毕业班的每月例考制，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究讨论毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导的做法，继续加大（太谷二十四字教学形式及教学课例研究）这一重点课题在六年级的推进。加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲务实效，确保今年小考再创佳绩。4、稳固和扩大网络教学的建设成果。目前，我校老师基本配备齐了教学各种网络设备，基本实现了学校教育装备的当代化。下一阶段，我校各相关部门一定要加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校各种硬件、软件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。同时积极完成校园网的建设。5、搭建老师成长舞台，着力打造骨干老师队伍。一是继续推进“做名师、育名生、创名校工程，通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选各级教学能手等途径，帮助新老师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。二是继续积极开展“创优活动，有质量、有创新地开展竞赛，有意识的选定一批有潜力的老师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切能够提高其业务水安然平静展示其才能的平台和时机，并进行必要的包装，使我校的县市级教学能手和学科带头人逐年增加。科研是发展老师、发展学校的重要途径。本学期的教科研工作要抓好四大主题：加强校本培训，促进老师的专业化发展。以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高老师的整体水安然平静能力。另外，要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干老师等骨干气力的引领作用，校长亲身主持开展课堂研讨、专题讲座、老师座谈等校本培训活动。1、提升教育信息化水平。教育信息化，是老师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广大老师息息相关。我校的教育信息化已有了一定的规模。本学期主要工作是：第一，提高信息化硬件水平，积极争取条件，各主要办公室更新配齐电脑。第二，加强技术培训，到达“骨干老师示范、青年老师过硬、中年教师过关、老年老师适应的要求。第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。第四，完成校园网站和的建设，发挥网络在师生学习、教学研究、信息沟通等方面的作用。2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。3、积极协调学校与教育局、与地方党政的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。