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四有老师博客演讲稿四有老师博客演讲稿土才2时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学那坍塌了的教学楼废墟中，搬走压在一个人身上的最后一块水泥板时，所有的抢险人员都被震撼、落泪了：那是如何的一幅场景啊!只见他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上。头上、背上、手上坠满了砖瓦灰尘和树木。尽管热血早已凝固，可仍然看得出他曾经拼命地咬着牙，就像一只护卫小鸡的母鸡那样，张开他天使的翅膀。在他的身下，我们找到了四个幸免于难的学生!一时间，谭千秋教师，这个51岁响亮的名字传遍了大江南北!我们在想那是如何的一双手臂啊?当大灾到来时，他把生的希望留给了学生，把死留给了本人。这是如何的一种爱啊?!就让我们用心来记住，这个用51岁的珍贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂吧。王政明，这个大山里的代课老师。他把教书当做了生命的一部分。两个儿子上大学，妻子一个人顶着全家的劳动力，日子过得异常艰苦。但他从不觉得懊悔，他以为这一生的坚持是对的。由于是他亲手从大山里带出了76个大学生!76个，多么不容易!又多么自豪啊!可当学生一拨拨地长大，我们的王教师却渐渐地变老了。这个一脸皱纹，背也驼了，憨厚得像个老农民的代课老师，用枯瘦的身躯默默地在贫瘠的土地上支撑着山沟沟里的教育。他所呈现的爱是艰苦却固执的爱!徐本禹，大家不陌生吧?一个22岁的华中农业大学的高材生，一个本能够有着美妙前程的学业，一个被央视“感动中国人物提名的乡村支教教师。他所做的每一件事都能够讲是“小事，但正是这些有“爱进驻的凡人小事，却让他获得了“感动中国这个至高荣誉的提名。他讲：“我愿意做一滴水，固然微小，但当爱的阳光照射在我身上的时候，我愿意毫无保留的反射给别人。这位自诩为平凡微小的支教教师就这样让我们莫名地感动着。感受他那平凡却并不微小的爱，让本人的灵魂经历一次洗礼，让爱唤醒沉睡的人性光芒。亲爱的朋友们，用什么语言能定义谭千秋教师的价值?用哪些礼物能回报王政明的付出?又能用多少金钱来衡量徐本禹的奉献?假如不是对学生的爱，对事业的爱，对祖国的爱，还有什么能够让他们抱守终生?在物欲横流，利比义重的今天，这些响亮的名字，还有更多我身边默默耕耘的名字，他们用青春和生命来保卫职业的纯洁;他们用朴实无华的行动，践行了做为一名普通老师的荣辱观。春风化雨，润物无声。师者之爱，那是这世界上最凝重、最崇高的爱了。像清风，似细雨，像朝露，似晚霞。最后，我想用一位哲学家讲过的一段话做为今天我演讲的结束语：世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我头顶上金灿灿的太阳，另一样是深藏在每个人心底的爱!当一个老师终生以爱为行动准则时，他就能与世界上最伟大的人并肩齐高!我愿意做这样的人!由于只要站在爱的高度，我们才会让爱的情操，永远绽放在阳光之下!谢谢大家!四有老师博客演讲稿三“以事业为重，用心灵育人。是我从事教育教学工作的真实感言。自2001年参加工作以来，我热爱老师这个职业。自从学习了关于“四有老师的讲话后，对老师这个职业，我有了更深入的理解。在工作中，时时以“四有老师的标准要求本人，工作勤勤恳恳、兢兢业业。坚定本人的理想信念，用心做好每一份工作。用一颗仁爱之心去对待每一个孩子，让每个孩子在爱的阳光下健康、快乐地成长。乐坪中心学校是一所寄宿制学校，有很多学生一年级就来住校，由于孩子们从来都没有离开家人单独生活。所以，想家，生活不习惯等都会给他们造成极大的心理压力，对今后的学习带来很多负面的影响。在这个时候，他们最需要教师的关心，给他们家的暖和。因而，我找时机和他们谈心，带着本人的孩子和他们一起吃饭。课间一起活动。渐渐地孩子们也喜欢和我沟通互动了，愿意跟我讲出他们的心中的想法了。十分是班上的冉XX同学，如今看着她每次笑眯眯叫着教师好，我真的觉得很欣慰，记得她刚入学时，由于年龄比拟小，生活还不能自理，天天晚上睡觉前和早上起床都哭鼻子，我知道以后，天天晚上我把她教到我住的地方让她和我的孩子一起洗脸、刷牙。半夜里起来给盖被子，并让大的同学帮助她。就这样，一个月后她渐渐习惯了学校的生活。每次看到我都会主动和我打招呼。如今，孩子们不像刚入学时那样想家了，在他们我脸上我看到了属于孩子的那种纯真，那种自信。让每个孩子都感遭到学校就是一个暖和的大家园。同时，在孩子们中间，我也找到本人童年的生活。找到工作的自信。我校地处农村，有80%的孩子都是留守儿童，对于他们的教育愈加不容忽视，作为教师，我们的责任就是要让他们感遭到这个集体的暖和，让他们真切的感遭到关爱。在我们班有一个单亲家庭的孩子，在一次语文课上，突然发烧了，我赶紧把她送到医院。医生讲要输液，必须通知家长。那孩子讲：“教师，我爸爸打工去了，只要奶奶在家这孩子的情况我是知道的。父母离婚了，跟着爸爸生活，奶奶70多岁了，我讲：“有教师在，别怕!好好听医生的话，你的病很快就会好的。接下来我帮他办妥入院的手续，陪她输液。一连一个星期，我天天晚上都陪她输液到很晚我们才会学校。有一天晚上，她忽然对我讲：“教师，你真好，像我妈妈一样，当我听到这句话时，我的眼泪都快流出来，我当时就想：我只尽了作为老师应尽的责任，孩子却这样想。这些孩子真的很可怜，这些是他们本应该享有的，却因很多原因让他们缺失这部分爱。我一定尽我的能力让每个孩子在我的班级、我的学校感受爱的存在。所以，我把每个学生都当作本人孩子，用一颗包涵、理解的心去和孩子们沟通，所以孩子们也愿意接近我，喜欢我。孩子们在课堂上那信任的眼神成了我工作的动力。不管平常的工作有多累，但是到课堂上看到孩子们那信任的眼神，我都会以极大热情投入到教学工作中，完成教学任务。每一天，每一月，每一年都是这样，每个孩子的点滴进步都是我最大的回报作为一名老师，还要扎实学识，所以在工作中，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对于一年级的小朋友，他们喜欢和教师交朋友，喜欢把本人心里话告诉教师。而我也喜欢用这样的方式和学生沟通，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助。经过一学年的努力，班上的几个后进生都有了明显的进步。十分是班上一个原来纪律和学习都较差的学生学习有了很大的进步，改掉了以前课堂上讲话，课间经常和同学打架的坏习惯。其他同学的转变也十分大。这一点我感到十分欣慰。作为教师我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有本人的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要擅长发现学生的长项，捉住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为落伍的孤雁。让学生本人组织、本人管理、本人发展，逐步构成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。一份耕耘，一份收获。我本人真诚的爱感动一批又一批的孩子，我让他们在爱的阳光下共同成长、共同进步、共同提高。通过我们的共同努力，我所带的班级在历年的统考中都获得很好的成绩，我将会继续以习“四有老师的标准要求本人，不断完善本身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的奉献。把我的爱毫不保留奉献给每一个孩子，让每个孩子在爱的阳光下健康、快乐地成长!四有老师博客演讲稿