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关于校园暴力的文章关于校园暴力的文章为了创立平安校园，使学生能在校园里快乐成长，我们应该要懂得防备暴力，自己保护。和校园有关的一些暴力现象都值得我们去反思。下面是学习啦我带来的关于校园暴力的文章，希望你能够从中明白一些道理。关于校园暴力的文章：平安的成长校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，四处弥漫着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋固然美丽，但其中仍然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活固然丰富多彩，但不良的安全隐患仍然存在平安，是我们所有人的心愿，老师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我，更希望让本人的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安。我以为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、讹诈、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只要树立自己保护意识，懂得自己保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、教师们高度重视、积极行动。组织我们听遇火灾，地震在校怎样逃生的讲座。前些日子，我们全校同学，在教师和消防护卫队的带领下，进行了冲动人心的救火演习，在长达10分钟的救火经过中，同学们都积极配合，顺利地完成本人的任务在那次不同寻常演习中，固然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了很多。平安校园从我做起从一点一滴做起构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!让我们一起携手共同创立平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!关于校园暴力的文章：青少年犯罪青少年是祖国的将来，民族的希望，是我国社-义当代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社-义当代化建设事业的基础工程，是全-全社会共同的社会责任。新中国成立以来，-和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，损害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重毁坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对损害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自己防卫能力。青少年犯罪的主要原因：从主体因素上看，一是自己控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化气氛消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。作文对学生来讲，让犯罪远离校园，应从本身做起，加强思想道德修养，进而铲除校园犯罪滋生的土壤。很多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想-工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因而它只能在黑暗中进行。假如我们让阳光普照校园，那么介入犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是魔高一尺，道高一丈的道理。我们在打击损害校园犯罪的同时，还应加强自己防卫能力：1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只要明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能本人不做违法犯罪的事，同时也有可能制止别人违法犯罪。2、加强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么损害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈从。3、把握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学教师知道你去哪里，或者碰到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习（未成年人保护法），明确青少年在哪些方面应遭到保护。在受人欺侮，碰到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与教师、家长、公安人员获得联络，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发惹事情后要学会用法律保护本人，要大胆揭露坏人坏事，不要姑息养奸。总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深化开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。关于校园暴力的文章：滚出教室长期以来，媒体大肆渲染的话题多是老师怎样粗暴对待学生，却很少有人提到频频发生的相反情况。没人讨论的问题并不等于不存在，在俄罗斯，校园暴力的阴影就覆盖在辛勤工作的园丁们身上。近期两年，俄罗斯中小学生攻击老师的现象增加了一倍。请看两个令人发指的例子：克拉斯诺亚尔斯克的一名八年级女生放学后暗中跟踪女老师，并捅了她好几刀。目睹者叫来救护车，几小时后女生在家中被捕，当时她正心安理得地学习，警察找到她时，她只淡淡地问了一句：那娘们还没咽气?另一个例子是：叶卡捷琳堡合唱学校的学生将污辱老师的视频拍摄下来，放到网上。其实类似事件早就出现过，只不过通过互联网才被公众知晓。如今每个国家的普通教育机构都有本人的校规，包括：明确学校的详细任务，即提供教育服务，而非教养义务。这一点很多父母并不清楚。校规清楚地写明了学生和老师的权利和义务、教学大纲的类型和种类、接收和开除学生的条件。几乎所有俄罗斯中小学的校规都载明，管委会能够开除年满15岁、屡次恶意违背校规的学生。这似乎是个有力武器，可是实际情况并非如此，被学校开除的学生能够到教育厅去，在那里他有权要求转到其他学校继续学习。由于几乎找不到学校接收这样的学生，因而，政府官员要么强令学校接收，要么为了让问题儿童在专门学校学习而办理漫长的协调手续。与此同时，家长也会介入其中，他们写信上访，向检察机关控诉某校长成认，比起经历复杂的协调经过，不如干脆将小无赖们留在学校省心些。世界上最无法无天的学生当属法国学生。在法国，老师被学生殴打的事件屡见报端，社会各界已经不再感到震惊。老师不敢涉足公立学校，教育部只能用行政命令的方式使老师上任，自愿者几乎没有。这一情况延续多年，以致早在10年前法国政府就公布法令，对年满13岁有攻击性行为的学生可判入狱6个月。日本学生也暴力得很：2005年时任日本首相小泉纯一郎号召老师积极从事体育运动、配备木制刀剑，防止遭到校园暴力的损害，不要一味指望警察帮助。几年前，西班牙老师工会呼吁政府釆取紧急措施，保护他们的权益。调查结果显示，15%的老师遭到来自学生的暴力攻击，73%的老师经常遭到侮辱。美国正积极讨论为中小学老师配备武器，其主旨是：必要时老师能够保护孩子和他们本人。在某些州，已经创办了专门课程对老师进行培训，授课部门为当地的武器协会。下页更多关于校园暴力的文章