幼儿园工作规程学习心得范文.docx

幼儿园工作规程学习心得范文幼儿园工作规程学习心得范文幼儿园工作规程为幼儿园我们的教育工作指引了方向，学习后写一份总结能够帮助整理记忆。下面学习啦我给大家共享幼儿园工作规程学习心得范文，希望能帮到你!幼儿园工作规程学习心得篇1自20XX年3月1日起施行了新（幼儿园工作规程）后，我园开展了学习新（幼儿园工作规程）的活动，我作为一名来自一线的幼儿园老师，认真学习了规程的内容，在听取了教师的解读后感悟很深，受益很多，对幼儿园工作和幼儿教育方面的认识上有了更进一步的认识。新（规程）是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据（中华人民共和国教育法）制定的。（规程）中指出，幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。认真学习工作规程能够让本人把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目的大致有：增进体质，培养良好的生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目的。（规程）既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础。认真学习（规程）能够让本人在进行园内各项工作时确实做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，快乐中成长，这点也是（规程）中体现的。（规程）提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动经过。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法，如今我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和本人的智慧。其次兴趣是成功之母，我觉得应该从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去自主学习。在（规程）中指出教育内容要从幼儿的生活经历出发，关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的介入活动，提供选择和创造的时机;教育要关注个别差异，知足发展中的不同需要介入情况，建立幼儿成长档案。每个幼儿都有本人的闪光点，这需要我们细心去开掘，根据不同的特点制定不同的目的。同时，幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，提供幼儿认知发展所需的材料，十分强调人际关系、环境、强调幼儿之间的互相交往，这些指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。我以为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让学生把握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，进而构建起健康的价值理念和健全的人格。通过学习新（规程），让我对幼儿教育有了愈加清楚的认识。其中对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目的等都有据可依。我觉得新（幼儿园工作规程）是所有幼儿老师在幼儿园教育中的理论根据，它为幼儿园的教育工作指明了前进的方向，让孩子愈加健康快乐的成长!幼儿园工作规程学习心得篇2我园自创办以来，每学期定时组织教职工认真学习（幼儿园工作规程）。在学习（规程）后，幼儿园工作和教育方面上有了很大的认识和改变。学习（幼儿园工作规程）是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据（中华人民共和国教育法）制定的。（规程）中指出，幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。认真学习工作规程能够让本人把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目的大致有：增进体质，培养良好生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这也是我园保育教育工作的奋斗目的。（规程）提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动经过。在保教活动中，必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向。我园遵循（规程）中的内容，在平常的教育教学当中多以游戏的形式进行，加强师幼之间的互动性，提高幼儿的积极性，让幼儿在愉快的游戏中学习知识。我以为做为一名合格的幼儿老师，先要学会尊重、信任孩子的思维。老师都应该以全面的目光来看待每一位孩子，发扬孩子的长处。要很好的把握教育教学方向和目的，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。（幼儿园工作规程）是所有幼儿老师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习（规程），在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我园将不断的更深化的学习，把（规程）精神逐步落实到本人的工作实践中去。幼儿园工作规程学习心得篇3从20XX年3月1日开场，实行了幼儿园工作规程学习心得。根据本身的理解及教研讨论后的结果，得到了下面几点启发。本次新规程促进幼儿身、心健康发展，愈加注重了幼儿健康方面的发展。从以前的（纲要）、（指南）中都有简单提到幼儿身心健康发展的文字，但是从新规程中总则的第一条又再次明晰提出，可见幼儿教育的最终目的是促进幼儿身心的健康发展，在保障幼儿身、心健康的基础上在因材施教，促进幼儿个别化教育的发展。另外，新的规程中增加了孤儿、家庭经济困难幼儿，具有接收普遍教育能力的残疾儿童，删除单亲。这个是从最基础的人性无歧视原则进行，对于这个的理解就是类似法律面前，人人平等，幼儿的身心从小开场就遭到关注，十分对于天生或外在环境给予的条件，残疾、单亲等条件都是幼儿无法选择的环境，作为这些幼儿身边的成年人都应该以平等、尊重的态度积极给予对待。同时也增加了从有条件的社会开放到有创造条件像社会开放，这里多了创造的一次，给于一种新的发现、新的突破。最后十分增加了幼儿园的安全，投保校方责任险。公开食谱，禁止吸烟，园舍符合国家和地方建设标准。这条规则将幼儿园中安全的问题再一次推上了首位，所以幼儿园的安全问题是最重要也是最基础的，幼儿的个性发展在基础上才能更好地进行。每位幼儿老师需要认真学习新规程，更好的为本人的幼儿教育灌输新的了理论基础。暑假期间，我又仔细研读了（幼儿园工作规程）。在学习（规程）后，我深入体会到认真学习（幼儿园工作规程）对我们幼教工作来讲，是一件大事，是指导我们教育工作的新精神。新（规程）主要在四个方面提高了标准、增加了细节要求，即：幼儿安全问题，幼儿身心健康，家园共育，幼儿园管理规范化。通过学习新（规程），我学到了很多教育教学方面的新理念、新思想，在思想上遭到了极大鼓舞，在业务知识上得到了进一步提高，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。下面，是我学习的几点体会：一、做好幼儿教育工作，必须不断更新教学理念。俗话讲：思想是行动的先导。通过学习使我深深的体会到，如今幼儿教育事业已经进入到了一个愈加以人为本、以幼儿为本的时代。我感到，作为幼儿教师，要更好地从事好幼儿教育事业，必须在下面几个方面下功夫：首先要树立新的师幼关系观，构建教与学、教师与孩子之间互相理解、互相尊重、互相信任的新型的平等、合作的关系。教师应熟悉每个孩子的个性特点，主动和孩子沟通、合作，在平等互动中促进孩子的身心更健康地发展。其次是老师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的人。作为教师，要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子讲话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子讲话，用商量的口气提出建议。如我以为你这样做比拟好，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用一样的尺度去衡量所有的孩子，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感遭到和体验到教师对本人的关注、喜欢、鼓励和支持。第三是老师要学会宽容孩子。假如讲，尊重、理解幼儿需要老师有较高的素养，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最详细的体现。宽容应该有多种形式，各种形式确实定必须根据一把钥匙开一把锁的原则。同时，要因势利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一份爱心、耐心，少一点指责、批评，这样会让老师的职业道路愈加美妙。二、做好幼儿教育工作，必须注重本身素质的提高，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持考虑和学习，要不断更新储备知识，探索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用当代化教学技术和手段，提高本身素质，首先要加强师德修养。作为幼儿老师，要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神，为人师表，为孩子们作出典范和示范。其次是要学会终身学习。要把不断学习作为本身发展的源泉和动力，在丰富本身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，进而更好地适应学前儿童的需要。同时，要充分利用当代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他老师合作讨论，以适应教育改革的浪潮。三、做好幼儿教育工作，必须进一步提升工作质量。俗话讲：教师要授予孩子多少水，只要本人的杯子里先盛满水。要提升工作质量，就学会反思。应该讲，反思对于激发老师的自己提高意识，是一种比拟有效的方法。作为教师，要擅长自己考虑、审视和反省，要概括、总结出能使本人在今后的教学活动中更灵敏地调整本人的教育策略，使本身的专业素质在反思中得到不断提高。新（规程）是所有幼儿老师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工作者指点引导了方向。通过学习新（规程），在工作中要做到胸有成竹，在以后的工作实践中，我将不断的进行更深化的学习，把（规程）精神落实到工作中去。点击下页还有更多幼儿园工作规程学习心得范文