八年级物理上册期末温习计划_.docx

八年级物理上册期末温习计划_八年级物理上册期末温习计划八年级物理上册期末温习计划八年级物理上册期末温习计划期末考试将至，为了在温习时避免无效信息的重复教授、有的放矢地对学生进行教学和训练，提高学生的学习效率。需要整合本册资源，结合学生实际，充分提高整体温习水平，特制定如下切实可行的温习方案。一、温习目的：1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力；2、捉住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩；3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。三、温习重点：1、考试讲明中要求的基础知识；声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件等。2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射、光的折射、凸透镜成像规律)、书上的插图等的内涵和外延。3、提升学生能力，使知识系统化；4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。四、温习难点：综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵敏运用。五、详细措施：一学生建立知识树：建立系统的知识体系物理课是以单元作为构造单位的。八年级物理上册主要为声学、光学、物态变化、物体的运动五个单元。教学经过中，一般都采用“段段清的做法，物理温习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和把握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。二典型例题精讲，突出重点，突破难点训练是温习课的主要教学活动形式。那些题海战术、机械性重复训练是训练中的弊端。而平常教学中学生接受学习的时机不均匀，出现了知识上的差异，因而在温习每一个单元时，老师因根据平常教学中所把握的情况，出典型例题。首先，让学生看书和已做过的的试卷，使学生对已选定的知识有一个记忆的复苏，其次，老师引领学生逐一温习各个知识点，然后，通过资料加强学生训练，训练中要注重于重点，适当采用一些例题精讲，突破难点，优选有代表性的题，突出重点。使得每一个学生在温习中有知足感，能较好的收到温习的效果。八年级物理上册期末温习计划八年级物理上册期末温习计划三个别辅导，提优补差课后，做好辅导工作，学生个别有不自觉的，老师要起到一个监督和疏导工作；对学生的情感投入多些，对一些十分学生多些关心。在做好上面的各项工作后，还要即时反应，看学生把握的情况怎样，考核时，以基础为主，难题少量，让学生感觉不是很难，有助于提高学生的自信心。四知识大盘点最后，根据学生温习的情况，进行两次期末模拟测试，进行查漏补缺，弥补漏洞。六、课时安排