化学工程毕业论文_2.docx

化学工程毕业论文化学工程毕业论文化学工程是以多学科穿插进行的技术研究,但由于其与社会经济生产生活各方面有着严密的联络和积极的影响,因而成为社会进步与发展的关键性产业。下面是学习啦我为大家整理的化学工程毕业论文，供大家参考。化学工程毕业论文范文一：化学工程专业高等分离工程课程建设国家、社会、经济的发展需要人才的发展，人才是国家发展的第一要素。（国家中长期人才发展规划纲要(2020-2020年)）指出，我国人才的总体发展目的为：到2020年，培养一支规模宏大、构造完善、布局合理、素质优良的人才队伍，全面确立国家人才竞争优势，实现参加世界人才强国行列的目的，为社-义当代化建设奠定人才基础，并且强调高技能人才要占技能劳动者比例的28%。研究生教育在高等教育中占有非常大的比重，其培养目的是为当代社会输送高科技人才、高级管理、技术人才和研究型、应用型人才，这就要求高等学校在加强全日制研究生培养质量的同时，针对在职人员开展非全日制专业学位研究生的培养，使培养目的呈多样化的发展态势，构成高素质人才队伍，全面提高创新型科技人才、领军人才、复合型人才的培养比重，加大培养各个重点领域急需紧缺专门人才的力度。我国非全日制专业学位研究生教育制度始于1991年，主要培养对象为相关专业的在职人员，采用进校不离岗的方式进行学习，不影响学生平常的正常工作。在职工程硕士研究生来自于生产第一线，一般毕业3年以上，长期的工作实践，积累了一定的实践经历和解决实际问题的能力，企业对他们赋予了较高的期望值，但他们由于毕业时间较长，基础知识的陈旧率和遗忘率较高，专业理论并不能知足企业发展需要，进而在某种程度上限制企业的发展。我国国有大中型企业的快速发展决定了当代工程技术人员应该是高层次应用型和复合型人才。化学工程领域工程硕士的培养目的主要是为本领域所覆盖范围内的工业企业和工程建设部门、工程设计和研究院所等有关单位培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强且具有一定创新能力的应用型、复合型高级工程技术人才和工程管理人才。对在职工程硕士进行工程应用和实践能力的培养，其目的就在于使化学工程领域工程硕士学位获得者能够胜任企业要求，促进企业发展，推进企业技术进步，所以各个高校一方面要强化他们的基础知识、专业理论，另一方面要培养他们的实践、操作能力，实现发现、分析、处理企业现实问题的目的。因而，对于非全日制专业学位研究生的培养，要根据企业实际生产需求来设置教学内容，优化教学方法、手段、途径，因而改变传统的教学形式，结合工业生产实例进行高等分离工程课程改革，具有重要的意义。一、引进绿色化学和绿色分离工程的概念绿色化学又称为环境无害化学，是一门从源头上消除污染的化学，即利用高选择性的化学反响，提高反响原子的利用率，到达100%选择性，实现零排放。绿色分离工程指的是分离经过绿色化，主要包括两种途径进行实现：第一，优化传统分离经过，降低甚至消除分离经过对环境的影响;第二，开发和使用新的技术，例如，膜分离技术。分离技术贯穿于整个化工产品生产经过，分离经过绿色化对于将来环境保护和污染治理具有重大意义，是社会当代化可可持续发展的关键性问题之一。分离技术是提高产品竞争力的关键技术，对于降低产品生产成本、提高产品质量等发挥着重要作用。老师要让学生明白经济发展在知足现代社会发展的同时，又不能威胁子孙后代的将来。根据现有发展基础、条件，在不损害地球生态系统的前提下，合理有效地利用和开发有限的资源并产生足够的财富，以知足社会合理的经济需求。绿色分离工程等新型分离技术在高等分离工程课程中的引入，必将引领学科的健康和可持续性发展。二、改良教学方法与全日制研究生不同，在职研究生来自于化工企业，一般为单位的技术骨干或相关岗位的管理者，有些甚至已经是高层次的专业人才和项目负责人等，具有一定的实践经历和解决实际问题的能力，他们的学习目的很明确，致力于知识转化，用专业知识解决现实问题。对于在职工程硕士来讲，他们既要增加本人的知识积累，更要培养本人应用知识的能力，学习的核心就是提高知识的有用性和实效性。因而，教学内容不能过于理论化，假如课程内容理论性过强,将会给学生的学习带来困难，影响学生的学习效果。另外，教学一定要做到理论与实际相结合，例如，老师通过工程中的实际案例解释相关的原理或者理论，侧重理论与应用的结合。老师还要合理安排教学内容，课程构造要紧凑，做到重点突出、难点明确、层层递进、具体透彻，通过这种方式提高学生考虑、处理问题的能力。例如，课堂上使用启发式教学法、现场教学法、案例教学法等多种教学方法,实现对教学内容的诠释;综合运用多媒体、网络平台及模拟仿真系统等多种教学手段,使教学内容形象化，最终实现该课程教学质量及教学效果的根本性提高，使其到达培养专业型人才的综合要求，建成学而有用、学而会用的核心课程。针对该课程的特点，结合高等分离工程课程教学的特性以及教学中存在的问题，应对该课程教学进行一定的改革.1.优化教学方案、完善多媒体课件。老师要根据目前国内外的新技术、新工艺、新设备的发展，在现有课程体系基础上，适当参加新的教学内容，制定出合理的教学方案。多媒体课件是目前高校授课的必备工具，目前该课程主要采用理论教学方法，没有系统的模拟仿真系统和实践设施，因而为提高授课效果，应对该多媒体课件进行进一步的完善，参加基本原理的动画和实际生产的视频，以保证该课程理论教学与实践的有机结合，提高学生的理解能力。2.采用研讨式的教学方式。由学生提出本单位现场分离设备中存在的问题，根据所学的理论知识和工作经历，找出解决问题的方法，并在各自的实际生产经过中进行验证。3.为了使学生能够更好地学习、理解和把握课程的理论技术和方法，采用AspenPlus、Pro/II等化工流程模拟软件，对化工分离经过进行设计和模拟，建立典型案例库，模拟化工分离的经过、分离经过中物质之间的互相作用以及分离工艺中相关设备的直观演示，开发相关的计算软件以解决分离工程中大量计算的问题。4.让学生提出工厂实际中分离设备存在的问题，并采集现场数据，进而设计程序，得出计算结果，提高学生处理实际问题的能力和素质。5.充分利用互联网资源。二十一世纪是信息时代，技术人员需要广泛了解科技发展动态，了解学科的前沿性技术并把握其发展趋势。在职研究生平常在单位工作，只要节假日才能到学校上课，因而建立师生互助平台和网络信息库势在必行，不仅能加强学生与老师的沟通，还能加强学生与学生的联络。老师在学校将专业的最新信息录入信息库内，为研究生开拓获取信息的渠道，学生将碰到的技术困难提交到平台，老师与同学一起通过讨论和研究，提出解决方案，再用于实际生产进行验证。三、注重教学环节教学经过是影响研究生教育质量的关键，同时也是保证研究生教育质量的重要因素。高双林等对影响研究生培养质量的可控因素进行了系统分析，主要包括学科建设、教学环节和管理体系三大部分，其权重系数分别为0.33、0.53、0.14，讲明教学环节是研究生教育质量保证体系中的重要部分。在职研究生固然参加工作一段时间，社会经历和工程经历比拟丰富，但是回到学校后，往往会存在些许的陌生和拘束，尤其是在教室内平静的听教师讲课，往往很难。因而，对于这些学生的授课方式，要以互动沟通为主，鼓励学生提出生产中的实际问题，例如石油化工经过中针对硫含量过高的问题，鼓励学生结合本人的工作去查阅文献，以化学法和物理吸附法为基础，设计出脱硫的方案，大家以基本理论为根据进行讨论，提出解决方案，并到相关的企业进行验证。四、优化老师队伍学科建设是研究生培养的基础，而其核心内容是老师队伍建设，高素质的老师队伍是保证学生质量和教学效果的关键。在职硕士的授课老师应具有一定的工程应用和工程实践能力，因而，建立一支知识构造完好，年龄构造合理并且具有高水安然平静高素质的老师队伍是培养单位进行学科建设的保证。年轻老师固然具有扎实的理论基础、较高的学历层次、较强的获取信息能力，但工程实践经历较少。因而，年轻老师的培养是老师队伍建设的首要问题。在加强年轻老师的培养上，首先，需要进行师德教育，强调老师的责任心，以育人为本;其次，加强学习，把握本学科目前国内外的进展，保证教学内容的先进性;再次，加强业务研究和教学方法的研究，定期组织老师进行培训和试讲，以保证教学质量;最后，加强老师与企业的联络，加深同企业的合作，定期到企业的生产第一线，把握第一手材料，结合理论知识为企业解决生产中的问题，使老师在实践中得到锻炼，同时也为授课积累实例。开设专业研究生学位是为了培养特定职业领域的高层次技术人才以及管理人才，高等分离工程是贯穿化学工程硕士研究生学习和工作实践的重要一环，健全的师资气力，实践理论再实践的教学形式，前沿性的分离技术与设备，以绿色分离工程为主线，是本课程保证教学效果、提高教学水平、培养高素质人才的保障。当然，随着社会的发展和科学的进步，新技术、新方法的出现，一定会提出新的思维和新的要求，高等分离工程也应与时俱进，高校老师任重而道远。化学工程毕业论文范文二：化学工程技术问题探究1化学工程技术的技术理念与核心优势分析化学工程技术简称化工技术，在化学生产领域中有着非常重要的地位。利用化学反响理论技术基础，进行大规模的化学工程生产，进而生产知足化学领域需求的产品。在农业方面，化学工程技术就起到了非常重要的作用。农作物的农药，化肥等都是化学生产的产品。这些产品对于人们的生产与生活都有着非常重要的联络。因而化学工厂成为了市场化学产品的主要生产基地，而化学工程技术也成为了化学生产的技术基础。那么，对于化学工程技术而言，其有着哪些核心优势呢?化学工程技术的技术理念又是什么呢?1.1化学工程技术的技术理念分析化学工程技术是基于化学反响以及化学元素等理论基础进行的大规模的生产性技术，利用先进的设备与反响环境，实现对某种产品的大量批量生产，以此来知足人们对于化学产品的需求。在化学工程技术中，理论基础是必不可少的，但是，在生产的经过中，反响设备等的建筑也非常重要。因而反响设备也有可能是反响物质，因而为了能够追求最高的生产效率，知足人们的生产需求，化学工程技术在技术完善性方面做了非常大改良。在废物处理方面，也有了完善的体制，进而减少了由于化学生产而对环境方面造成的伤害。1.2化学工程技术的核心优势分析化学工程技术以化学反响以及化学元素理论为基础，通过大规模的化学反响来生产市场所需的化学产品。由于在自然界中，很多化学产品不是自然构成的，即使在自然界中存在，其存量也无法知足需求。因而，为了能够知足人们对于某些化学产品的使用。就能够通过化工生产，来进行批量的生产，保证足够的供给。因而，对于化学工程技术而言，其技术核心能够概括为下面几个方面：第一，完善的技术理论基础;化学反响原理，原子守恒等化学理论技术，成为了化学工程技术的完善的理论基础体系。假如在生产的经过中，对于某一种元素物质产品需求量较大，那么就能够通过化学技术进行实现。例如，在当代社会中，为了能够呼吸到新鲜的空气，很多人开场喜欢吸收纯氧。那么，就能够利用化学理论进行纯净氧气的生成，进而知足人们的需求，当然，这也在一定程度上实现了市场的拓展。第二，高效的生产效率，化学工程技术为化学产品的生产奠定了强大的技术基础，为了知足市场的需求，化学工程技术在高产出，以及高效率等方面做出了非常大的改良，在原料提取以及生产加工的流程方面也有了十足的进步。因而，在技术优势方面，知足了市场化的生产形式。通过化学工程技术的引入，让化学生产领域实现了形式化，一体化以及车间化的生产形式，不仅仅实现了高效的化学生产，更在一定程度上实现了成本压缩等。总之，化学工程技术的核心优势非常明显，对于市场的发展而言，也有着推动性的作用。2绿色化工技术在化学生产中的应用固然在化学生产领域中，化学工程技术起到了非常重要的作用，也让人们的需求得以知足。但是，由于化学生产经过中，容易产生大量的污染物质或者是废弃物质，在传统的化学生产以及化学工程技术中，并没有完善合理的治理措施。甚至在一些化学工厂中，这些污染物或者废弃物是直接进行无处理排放的。长期以往，对于环境造成的伤害是非常大的。近年来，我国的雾霾以及化学烟雾，癌症村等现象的出现，也就在一定程度上讲明了化学生产中出现的问题。因而，为了能够保证化学生产的良性发展，也是为了能够符合当前节能环保技术的理念。绿色化学工程技术开场得以研发，并逐步应用到化学生产领域，进而从根本上改变了化学工程技术的相貌。绿色化学与绿色化学工程技术，是代表将来化学生产的方向性理念。在化学生产的经过中，建立完善的生产体系，尤其是在反响的经过中，杜绝传统的为了结果而不惜代价的生产方式，采用绿色型与节约型的生产方式，在技术方面，也需要不断进行技术改革，尤其是废物处理技术中的一些设计中，要充分体现绿色化学的特点，并能够做到真正意义上的节能减排，废物有效处理。总之，化学生产领域中，绿色化学的理念一定要深化其中，绿色化学工程技术的研发也应该继续，生产需要知足市场，也同样要保证环境的安全。3结语本文通过对化学工程技术的核心技术与理念研究，对于化学工程技术有了深化的认识，固然在生产效率与成果方面，化学工程技术能够实现较大的飞跃，但是在环境保护以及环保方面，传统的化学工程技术仍然会对环境造成较大的影响。因而，为了能够在保证生产效率的同时，愈加合理的使用与发展化学工程技术是目前的重点研究项目。因而，绿色化学工程技术也得以产生，并且在化学生产经过中的应用愈加广泛，愈加高效，也符合将来化学生产的发展，化学生产的后期处理，是需要企业管理人员给予高度重视的。大力推动绿色化学工程技术的创新，不仅仅能够保证化学生产的高效性，也为整个行业的良性发展奠定了基础。化学工程毕业论文