家庭家教家风论文3篇.docx

家庭家教家风论文3篇家庭家教家风论文3篇_以家庭家教家风为主题的论文重视家庭教育，是我国自古以来一以贯之的优良传统，良好的家庭教育是良好家风的体现。下文是学习啦我为大家整理的家庭家教家风论文，欢迎浏览!点击进入更多热门的家教家风家训主题的作文、演讲稿、故事家教家风家训为主题的作文好家风好家训的主题演讲稿好家风正能量的故事古代家风家训小故事小学生家风家训小故事家庭家教家风论文篇一：家庭教育对社会公德意识养成的作用一、培养大学生具有社会公德意识理念的意义对孩子而言家庭是第一课堂，当然也是永远的课堂。此外父母亲不仅仅只是首任教师，与此同时还是永久的教师，父母身体力行地教育对孩子的终身前途起着特别重要的奠基作用。公德意识的养成是高校德育教育的重心。加强大学生公德意识的培养，具有重大的理论和现实意义。这种教育具有战略性、长期性、系统性。对大学生进行社会公德教育、基础文明教育也要坚持长期性、系统性，要有持久战的思想准备。目前，高校的道德教育主要通过课堂进行，由德育老师在课堂上讲授道德和思想修养的理论，固然处于必修课的地位，但是同学们的重视程度并不高，这样的道德教育形同虚设，德育老师在学校中的地位也不高，因而，高校教育联合家庭教育，家庭要注重孩子身心健康的培养，学校必须确立培养大学生公德意识教育的全新理念，大学必须重视德育教育，引导学生加强社会公德意识的培养，这样才能为社会输送合格的、有道德的、有才华的社-义新人。二、社会公德教育的理念父母是孩子的第一任教师，这不仅体如今孩童时期，父母对孩子知识的教授，更多的是在孩子成长的各个关键时期，能给予正确的引导，十分是对其品德培养起到了很好的示范作用，是大学生公德意识养成最初的奠基石。社会公德教育是施行素质教育的核心内容，能够让受教育者坚持不懈地投入到思想文化修养、科学文化知识方面的学习，进而将本身所学到知识和社会实践活动有效结合起来，为社会与国家的进步与发展奉献出本人最大气力，进而实现自己价值，为实现远大理想而不断奋斗。同时，社会公德意识的培养，不是一朝一夕的事情，要切实贯彻到生活中，成为他们生活中不可或缺的一部分。重点突出全面性、系统性等特点，结合现阶段实际情况完善构建安全、稳定、文明、整洁校园，侧重于食堂、宿舍、教室建设与管理，养成良好学习习惯，营造良好学习气氛，严格遵守校园秩序，将环境育人的作用最大限度发挥。这就需要需要全校师生共同努力，全社会普遍介入、共同努力，相互监督才能得以实现。三、家庭对大学生社会公德意识养成的作用 (一)家庭气氛影响大学生社会公德意识的构成家庭是人生的起点，是个体生活的摇篮。由于家庭环境不一样，父母亲教育方式不一样，因而，子女道德规范构成也会遭到一定影响。相关资料调查显示，父母过度宠爱孩子，那么孩子成长道路上则总是会重视个人利益，以本身为中心，严重忽视别人感受，对别人不尊重、不关心;若是父母从孩子小时候开场就严厉对待，更甚者还对孩子暴打，那么孩子必然就会养成冷漠习惯，对周遭事物不关心，更甚者还会有逆反倾向。由此，良好的家庭气氛有利于促成大学生社会公德意识的养成。 (二)家庭教育为大学生公德意识的养成的基础1.转变家庭教育观念从古至今父母极其关注孩子的学习成绩，但是对思想道德方面的问题，例如扯谎、懒惰、作弊等现象在父母看来却是件微缺乏道的事情。孩子成长经过中严重忽视道德思想方面的教育，长此以往孩子必然就会丧失社会责任感，对周遭事物漠不关心。对此家长需要重视对孩子进行思想道德教育，进一步强化孩子思想道德意识，当家长能够及时更新教育观念时，那么必然就会重视对子女进行思想道德方面教育。2.家长应树立社会公德的典范朱熹的教育思想博大精深，对中国社会和教育产生了广泛而持久的影响。在朱熹那里，道德高于知识，并且他提出的德育方法是很丰富的，而且是行之有效的，今天仍然不失其现实意义。朱熹倡导力行教育思想，他以为这是家庭教育的核心内容。家长是不是正确树立价值观、道德观，个人行为是不是符合相关规范，这都会严重影响到孩子行为与思想。对孩子进行正确引导并严格管理其行为，就某种意义上来讲易于帮助孩子养成良好行为习性。正所谓身教重于言传就是这个意思，作为家长尤其要重视本身素质能力的提高，给孩子树立典范。作为父母，就应当以身作则，做到教育无小事，处处是楷模，要让本人的一言一行都起到示范作用。如父母要求孩子看到垃圾就随手捡起来，那么父母就首先要做到。细微之处见精神，日常生活的点点滴滴，父母要做好表率作用，孩子能亲眼目击，就能激起思维的涟漪，明白什么是对的，什么是错的，天长日久，良好的社会公德意识就会灌输到子女的心中，变成他们日常行为中必须遵守的准则。四、结语大学生社会公德意识的养成归根结底取决于大学生的自己教育，因而也对大学生的社会公德意识教育和培养提出了更高的要求。发挥大学生的主体作用要引导大学生自己教育。大学生是教育的主体，大学生的自己教育要贯穿于教育活动的全经过，同时以学生社团和班级为载体，把老师对学生的考核与学生对本人的考核结合起来，把公德教育融合到活动中，把自己评价及自己教育作为一个重要考核指标，鼓励学生积极地介入进来。对现代大学生进行心理健康教育，充分调动其主观能动性，积极介入到老师规划的各项活动中，进而在实践活动中学会合理调节、妥善处理身心问题，与此同时进一步强化个人的社会公德认知。作者:程相宽单位:辽宁省交通高等专科学校参考文献： 1杜宇波，杜昕.现代大学生社会公德意识的现状及考虑J.中国科教创新导刊,2020,(11).家庭家教家风论文篇二：（颜氏家训）对家庭教育的意义摘要:重视家庭教育，是我国自古以来一以贯之的优良传统，而家训便是家庭教育的重要形式之一。（颜氏家训）是中国古代家训的典型代表。其主要内容包括务先王之道，成国之用材;家训宜早，始自婴孩;勉子自立，读书致用;以中庸治家、处世;贵节操，一名实;养生惜生，不可苟生这六个方面。其及早施教，勿失良机;寓爱于教，严慈相融;均爱诸子，平等对待;经历教授，典型引导的原则与方法对后世影响深远，对现代的家庭教育具有启示。关键词:（颜氏家训）;家庭教育;启示1（颜氏家训）的简介（颜氏家训）是颜之推(531约591)结合本人的人生经历和处世哲学写的一本告诫子孙的书，约成书于隋代开皇年间(公元589年)之后，全书共20篇，内容丰富，体系庞大。除首篇（序致）讲明全书宗旨，末篇（终制）叮嘱后事、（归心）篇崇佛外，其余17篇，大体可分为家庭伦理、品德智能、思想方法、养生处世和其他知识五个方面。它标志着中国古代仕宦家训的成熟，是中国古代家训史上的一座里程碑，更推动中国古代家庭教育向前迈进了一大步。除却具有封建思想的内容，其大部分内容在当今仍具有时效性，值得我们仔细研读，考虑借鉴。2（颜氏家训）的主要内容2.1务先王之道，成国之用材颜之推以为家训的目的是使子孙们成为国之用材。（勉学）篇中有言:人生在世，会当有业。农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，使艺则沈思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲义经书。颜之推以为，各行各业都要要必备的知识，读书人也不例外，他教诲子孙要成为有益于别人、有益于社会和国家的人。（颜氏家训）中的家训目的，虽然反映了其名门世族的立场和学而优则仕的人生价值观，但其经世致用、希望子孙成为国家有用人才的务实精神，是值得肯定的。猜你喜欢：1.家风家教的征文1500字2.家训家风家教心得体会6篇3.家风伴我成长演讲稿4.家风家教的励志日志5.有关家风的经典散文随笔6.注重家庭家教家风心得体会下一页更多精彩家庭家教家风论文