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高考作文结尾技巧高考作文结尾技巧高考对于每个学生来讲都有着重要的意义。在进行高考语文考试的时候，想必很多人都怕写不好作文。那么，我今天就教大家一些写高考作文结尾的技巧，欢迎浏览。高考作文结尾技巧俗话讲：织衣织裤，贵在开始;编筐编篓，重在收口。一篇好文章，除了有引人入胜的开始，还应该有耐人寻味的结尾。所谓豹尾，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，如同豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。但写作高考作文必须充分把握高考阅卷的特点，阅卷者要在不到1分钟的时间里对一篇800多字的文章进行评分，他是不可能精读的，充其量只能阅读一遍，因此文章的开关和结尾就是取悦阅卷者的关键。俗话讲：好的开始和结尾文章就成功了一半。纵观历年来的高考优秀作文，为阅卷者所青睐的收尾的方法远不止以上几种，大体上能够归纳出如下几种。高考作文结尾技巧一、巧用修辞巧用修辞手法，十分是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾，会使文章文采飞扬，如明丽的春光，令阅卷者赏心悦目，流连忘返。如2000年山西一考生的（横看成岭侧成峰）的结尾：创新是石，擦出星星之火;创新是火，点燃希望之灯;创新是灯，照亮前行之路;创新是路，引导我们前行!排比、比喻、顶真手法的综合运用，生动形象，富有气势和哲理，能不让阅卷者拍案叫绝吗?又如上文提到的（捕捉理性的灵光）的结尾，也综合运用了间接引用、对偶和比喻，整散结合，错落有致，形象而有诗韵，告诉我们要用理性战胜感情。高考作文结尾技巧二、前后照应这种结尾或照应题目，或照应开始，使文章首尾一贯，浑然一体，构造完好。如2002年的（凭心灵选择）：用心灵选择的人生，纵有痛苦，我也无怨无悔。这个结尾回应了前文，锁定了中心，简练、精彩。又如2003年湖北一考生的（捕捉灵性的灵光）的结尾：宠辱皆忘，看天上云卷云舒;去留无意，望庭前花开花落，向太阳挥一挥手，去捕捉理性的灵光!该结尾既照应了题目，又照应了开始的我愿意让生命喷薄，把羽翼游淬火，去捕捉理性的灵光。使得构造相当紧凑。高考作文结尾技巧三、名言警句名言警句是经过实践证实了的、含义深入动人、富有教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，谆谆告诫，既让读者信服，又让阅卷者青睐。如2002年湖南一考生的（选择让生命发光）的结尾：惠特曼讲：把我的眼睛献给从未见过光明孩子，把我的心脏献给在车祸中不幸丧生的人!这段朴实而感人的话，让我看到了这位伟大诗人崇高的灵魂与无私的品质。生命，只要在不断付出和给予的经过中，才能绽放出无比灿烂和迷人的光彩!我们不一定要付出本人的生命，不一定要做出一番惊天动地的大事业才算为社会作了奉献，只要像曾获过诺贝尔和平奖的德兰修女所讲我们都不是伟人，但能够用平凡的手做一些平凡的事，这也是一种伟大!该结尾直接或间接地引用了惠特曼和德兰修女的名言，告诫我们：付出生命，做出惊天动地的大事能够让生命发光，而尽心做好一些平凡的事同样能够让生命发光，确实很能感动人心。高考作文结尾技巧四、画龙点晴有的文章在写景、叙事或对论点进行了论证之后，结尾才运用抒情、议论性的语句点题明旨，水到渠成地归纳出中心论点，戛然而止。如2002年（弃婴）的结尾：那个女娃儿，就是我。我已经不在乎亲生父母是谁，养父母以他们心灵的选择赐予了我生命，他们就是我的爸爸妈妈。我爱他们!他们是我一生一世的爹娘。这一补充交代式的结尾，加强了故事的真实性，更表达出了对养父母的无比崇敬之情和无限感谢之意。情不由己，喷薄而出。这种收尾术常用于揭露社会弊端、警醒世人的文章中，前文用大量的篇幅分论，揭露、分析种种不良现象，不吐不能，不吐不快，最后归结到中心论点上来。全文如一条大江汹涌奔流而下，无法遏止，最终归入大海。巨浪滔天，令人叹为观止。贾谊的（过秦论）类似这种写法。又如2001年江苏一考生的（教育圣地必须首先坚起诚信的大旗）一文，分论部分先揭露、分析了中考前少数老师发动、指导学生时作弊的种种不诚信表现，接着又揭露、分析了学校领导为了应付上级领导的检查而弄虚作假、瞒天过海的种种不诚信表现。既然学校圣地不诚信的现象是如此严重，那么它必将导致社会的严重不诚信，危害甚大，最后顺势提出遏制这一危险的中心论点就显得非常必要、自然了：教育圣地必须首先竖起诚信的大旗!高考作文结尾技巧五、名例压阵有的议论文主体部分本已通过讲道理、摆事实充分有力地论证了中心论点，可在结尾时偏要再将有名的事例放在最后压阵，强化主题，如千钧巨石从天而坠，撼动山河;又如给本已摧垮的碉堡再一重炮，威慑余敌。如2003年湖北一考生的（亲亲与明理）的结尾：柏拉图背叛先师，讲：吾爱吾师，吾尤爱真理。布鲁图在刺入恺撒最后一剑时讲：不是我爱恺撒少，而是我爱罗马多。当感情的亲疏与事物真理发生冲突时，他们的言语和行为让人多么敬仰!柏拉图和布鲁图两个有名的事例，具有振聋发聩的讲服气力，我们读后，能不心摇魄动吗?需要指出的是，运用这种收尾术，叙例要精当，点到要害即止，不可拖泥带水，否则就会大大削弱它的气力。高考作文结尾技巧六、留有余韵这种收尾手法也就是上文谈到的含蓄式，就是把要讲的话要表达的真情隐藏起来，使文章结尾构成空白。令人惊不如令人喜，令人喜不如令人思，言有尽而意无穷它能给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有余音绕梁，三日不绝此时无声胜有声之奇效。如莫泊桑的（项链）、鲁迅的（孔乙己）等，其结尾皆含蓄隽永，令人回味无穷。在高考优秀作文中，这种手法常采用比喻、象征手法和空白艺术，留给读者联想或考虑的余地，耐人寻味。用杂文笔法写的议论文常用这种收尾方式。如2002年一考生的（心灵是一棵会开花的树）的结尾：是的，当你的心灵选择了真、善、美，排挤了假、恶、丑，你的心灵都会被感动，进而一股浩然正气就会永驻你的心灵。这颗心灵是有生命的，它会生根、发芽。之后，心灵会变成一棵会开花的树!生根、发芽、开花分别比喻什么?开花之后还会结果吗?令人遐思，回味无穷。要注意的是，采用这种收尾术要做到含蓄而不晦涩，假如让人绞尽脑汁仍不知所云，就违犯了写议论文的初衷，弄巧成拙了。以上几种收尾方法各有千秋，各种方法并不是单一的，而是你中有我，我中有你，就像（捕捉理性的灵光）结尾那样综合运用。但不管采用何种结尾方式，一定要明确，结尾和开始一样，不能单纯以漂亮为出发点，关键是要紧扣文章主旨。总之，只要考生能够巧用神思，续上一段精彩的结尾，定能产生锦上添花之效，使你的文章显得愈加亮丽鲜活。猜你感兴趣：1.高考语文作文万能开始50例2.学会变通高考满分作文优选3.2021年关于高考满分作文的范文优选4.注重细节高考作文800字优选5.常见的作文结尾方法