幼儿园清明专题活动设计.docx

幼儿园清明专题活动设计幼儿园清明专题活动设计梁淑、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备课前与家长联络好介入本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动经过1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、老师讲述清明节的来历。3、课件：边放课件老师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了（人民英雄纪念碑）。(2)当代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多当代英雄也献出了生命。5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些风俗?运动风俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食风俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿观察与本人带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。11、幼儿到台前展示本人的作品，并用完好的语言讲述本人的作品。12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。幼儿园清明专题活动设计2活动目的：1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。2.教育幼儿愈加热爱我们的祖国，愈加珍惜今天的幸福生活。活动准备：白纸、线、彩笔。活动经过：1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。老师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。讨论：人们是如何过清明节的?2.老师解释：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增加，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去远足;之三，为怀念古人介之推，而如今已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。3.集体制作花圈。老师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中荣耀牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，如今，先请小朋友和教师一起制作一个花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。4.扫墓。老师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。幼儿园清明专题活动设计3一、指导思想：清明节来了，风和日丽的春天也就真正开场了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看老师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美妙。二、活动目的：1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为别人着想的品质。三、时间及地点：1、观看视频及包饺子活动时间与地点：4月3日上午：各班教室2、观看放风筝的活动时间：4月1日上午：小一班、小二班、(观看大一班);4月2日上午：小三班、托一班、托二班(观看大二班);观看放风筝的活动地点：马山小学操场四、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。五、活动对象：小、托班全体老师和幼儿六、活动形式：游戏教学活动七、活动安排：(一)、活动准备：1、清明节的来历和一些风俗活动片段。2、联络食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖3、联络大班老师，约定放风筝的时间。(二)、活动详细流程：1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些风俗活动。2、老师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。老师安排：小一班：主配班教师、中一班空课老师小二班：主配班教师、中二班空课老师小三班：主配班教师、中三班空课老师托一班：主配班教师、大一班空课老师大三班空课老师托二班：主配班教师、大二班空课老师办公室相关老师3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。幼儿园清明专题活动设计