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学术论文写作指导学术论文写作指导诗琪.以窄小立题在面对写作立题这一难题时，我们应结合本身的知识构造和研究的条件，选择难易适中、大小适度的题目，由于太大的题目不容易把握，容易泛泛而论，缺乏针对性，而小题目就比拟容易驾驭，能够详细地分析和有针对地解决问题，即选题宜小不宜大，宜窄不宜宽。作为在教学工作第一线的老师能够结合本人教育教学工作中存在的问题，撰写研究论文。学术论文要求对题目精心考虑，力求做到准确、新颖、简洁，通过题目即能了解论文的大体内容、研究的程度。题目的数字最好控制在12至20个字左右，如字数多可加副标题。(二)编写论文提纲和搜集相应资料选题确定后，要在题目的方向和范围内，全面深化地开展论文整体构思，作为论文撰写的基础环节，撰写论文提纲是论文孕育成功的重要阶段，把搜集到的资料用简练的文字勾画全文的论点，根据读者的心理，根据一定的逻辑顺序来拟出小标题起草成文，撰写论文没有充足的材料，科学研究就是巧妇难为无米之炊。在基本提纲的范围内搜索材料，除了课本上已有的和本人平常积累的外，还要充分利用当代技术，在图书馆通过书目和索引去查找，擅长查阅学术期刊和报纸专栏，多搜集与论文有关的资料，进行必要的调查和个案研究。对于搜集的信息，要作深化的研究，结合所学内容多搜集的资料进行突破性的考虑，分析别人已经作过的研究、提出的见解，做到边搜集、边研究。(三)学术论文的写作步骤在写作中要注意学术论文的特点、写作顺序及文字的要求。1.初步形稿根据论文提纲，用连贯成片的书面语言写出初稿，是论文撰写的重要环节。经过搜集、整理出来的资料融会贯穿之后，根据大纲的顺序，用本人的语言把本人的想法、体会和感受写出来，最好做到一气写成，段落层次要完好，凸显主题，在撰写初稿时要尽量具体，必要时可用量化表格和图表来加强论据的讲服力。初稿亦要有文体感，明确论文三要素：论点、论据、论证，从大局着眼，小处落笔，把中心论点贯穿全文，由点到面地组织好论文。2.修定二稿初稿构成后，要反复考虑，仔细浏览，在观点论据、层次构造和文字等各个方面都要认真琢磨，逐字逐段修改，能够通过比拟分析和请同事、导师或专家帮助釜正，做到言之有物，充分考虑文字的准确性和美观度，将初稿遗漏的信息参加到文章里，对参考文献的引用要严格审核。3.屡次修改二稿之后，要求对文章语言的准确进行检查，检查细节安排的能否合理，举例能否恰当。经过反复的实验，检查实验结果的准确性或可行性，能够根据工作中新的体验、新的发现进行不断的修改，一定要注意文字使用，以及数字、量词、时、日、月等内容的规范化、标准化用法。4.最后定稿为了确保文章的科学性、客观性和应用性，应努力确保文章的内容充实、有见解，努力做到用语贴切、行文流畅、逻辑严密和构造完好。能够请行家审阅，对文章进行润色直至完善。三、学术论文各部分撰写的详细要求(一)摘要摘要是从整个文章中摘录出来的要点，是对研究目的、方法和结果的全面概括，是全文总内容的大浓缩，能起到不浏览论文就获得必要的信息的作用。我们在写摘要的时候应包括研究对象的目的、重要性、研究的主要内容，获得的基本结论和研究成果及意义等内容。因而，摘要具有极强的逻辑性和完好性，而对语言要求尽可能地简练、准确和自然。论文定稿后，将文章中的关键句子和要点找出来，写出综合、简明摘要，但是不能重复论文的原有句子，摘要的构造要严谨，语义确切，切忌言语空洞、模棱两可，摘要的篇幅要视需要而定，一般为150到250个单词，要充分体现研究的主题、研究方法、研究结果三项即可。在学术论文摘要的撰写经过中存在的问题有：1)要素不完好。在摘要的写作经过中，完好地体现目的、方法、结果、结论四个要素，很多学术论文摘要的构造要素无故残缺，大大减少了摘要的信息量，无法知足读者获得必要信息的要求;2)用词不当。摘要不是对该论文的介绍或评价，因而摘要中一定不能出现本文介绍或者该文对某问题作了介绍找到了可靠的根据就具有重要的指导意义等语句;3)照搬照抄。很多论文的摘要就是复制正文中的小标题或者是目录，摘要的逻辑性比拟差;4)摘要长篇大论。摘要的内容不浓缩，信息简单重复，篇幅过长，在文章中显得有点头重脚轻。(二)作者姓名、单位和由于论文的署名能够记录作者的劳动成果，便于读者与作者的联络及文献的检索，根据单个作者论文和多个作者论文的分法，对于研究工作与论文撰写实际奉献大的列为第一作者，奉献次之的为第二作者，其余类推，清楚地注明作者的姓名、族别、出生日期、学历状况、职称职务、研究方向等方面的内容，通信地址、邮政编码、通讯联络方式、邮箱地址必须具体准确，以便编辑、读者与作者沟通。(三)关键词通过给文章取名字，写摘要，凝练出关键词。关键词也称主题词，是反映文章最主要内容的术语，对文献的检索有重要作用，一般是从论文中选取出来的用来表示全文主要内容信息条款的单词或术语，用以突出重点。每篇论文的关键词一般为3到8个词语，每个词语的字数一般不超过5个。关键词主要是根据论文的主旨，是在摘要的基础上凝练而出的使读者能根据它大致判定论文研究内容的名词或名词词组，关键词一般应从论文标题和论文内容中选出，其排列顺序不是根据其在摘要中出现的顺序排列，而是要按其重要性，不可重复排列。(四)前言前言又称引言，是论文的开场白，写在正文之前，其功能是向读者介绍论文的写作背景，文章的主题和研究的目的、涉及的范围、前人的工作和知识空白，还能够包括理论根据、试验基础、预期的结果和在相关领域里的地位、作用及意义。前言力求反映作者的创意，言简意赅，不能和摘要雷同，内容也不能过于空泛、分散和琐碎。前言的篇幅大小，没有硬性规定，短的可不到100个单词，长的可达1000单词左右。(五)正文正文是学术论文的主体，占篇幅的绝大部分。学术论文的创造性主要通过该部分表达出来，它直接反映出论文的水平，写正文要有充分的素材、内容，也要有概念、判定、推理及最终构成的观点，应该根据其逻辑思维规律来安排学术论文的组织构造，以到达顺理成章的目的。总之，正文必须实事求是，符合逻辑，有科学性、创造性的见解，最好能解决实际问题。正文部分最后可提出下一步研究设想或者工作方向，供读者参考等。(六)结论结论是整篇论文的归宿，总结全文，起着画龙点睛的作用，读者往往是先看摘要和前言，接着就看论文的结论部分，以了解研究的主要结果，再决定能否有必要仔细浏览文章的全文，因而，结论的写作显得尤其重要，在撰写结论时，不仅要对研究的全经过进一步认真地加以概述，准确反映客观事物的本质及其规律，而且要陈述研究的主要结论，提出研究的重要内涵。所以结论要与摘要和引言相照应，肯定我们所提出的论点，回答提出的问题。(七)参考文献参考文献又叫参考书目，指作者在撰写论文经过中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它能够帮助我们看到作者写作经过中参阅资料的广度和深度，同时也方便研究同类问题的读者查阅相关的观点和资料。作者在所撰写的学术论文中，但凡引用别人的报告、论文等文献中的观点、数据、材料和成果等，都应按引用的先后顺序排列，文中标明参考文献的顺序号或引文作者姓名。每篇参考文献按作者、篇名、文献出处和出版年份罗列。这样，不仅便于读者查阅原始材料，而且便于本人进一步研究时参考。四、结语高质量学术论文的撰写，要求我们定期浏览相关的学术期刊，及时了解研究的最新动态，根据本人的工作环境和社会实践来寻找课题，发现不同点、共同点和类似点继续探索，经常与我们的同行、学生接触，注意发现研究课题或采集相关素材。假如发现别人的研究优于本人的，或者别人已经证明了的东西，就尽快放弃，多考虑、勤动笔。此外，在日常学习工作中不仅要重视英语水平的培养，而且要在汉语表达上下功夫。参考文献：1戴曼纯.学术论文写作五大要点J.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)，2006.2陈琳.漫谈学术论文写作J.武汉科技学院学报，2006.3杨放.学术论文写作应注意的几个问题J.长春大学学报，2001.4龙瑜清.学术论文结论部分的写作J.青年科学，2020.论文写作指导