2017端午节活动主题方案.docx

2017端午节活动主题方案2017端午节活动主题方案过端午节是中国人两千多年来的习惯。开展端午节活动，能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。学习啦我准备了端午节活动方案，希望对你有所帮助。2017端午节活动主题方案篇1农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个能够和亲友团圆一起度过的节日，端午节可以以举行很多活动，时至今日，端午节还是一个特别盛行的节日。今天我们就来过一个十分的有意义的端午节。活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：*活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：1.了解端午节的来历详细内容如下：(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲述端午节的起源故事。(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.包粽子(主持人)：*，在端午节吃粽子是端午节的风俗之一，粽子的味道不用讲了，是特别美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就本人动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1.将粽叶折成漏斗形2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5.蒸煮。三)诗歌朗读(主持人)：*，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗读表演。第一：xx朗读。第二：小组朗读。第三：女生齐诵。第四：男女朗读。第五：大家齐诵(诗歌内容附后)四)观看赛龙舟录像。(主持人)：*，你们到过汨罗江吗?看过龙舟竞赛吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟能够讲是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可包容20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。如今，我让我们一起参加这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。)(主持人)：看了刚刚的录像，我们来谈谈本人的想法吧!*踊跃发表本人的观点。七.吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。八、领导讲话：*，今天的端午节过得很有意义。*高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感遭到学生的介入的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情介入。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。七、活动结束附活动资料：1、故事大概情况。(1)屈原投江为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。(2)曹娥寻父尸东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。(3)伍子胥的忌日传讲伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。(4)端午节有哪些风俗呢?(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种风俗。)2017端午节活动主题方案篇2一、相关资料：端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。端的意思和初一样，称端五也就如称初五端五的五字又与午相通，按地支顺序推算，五月正是午月。又因午时为阳辰，所以端五也叫端阳。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有很多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接讲明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种讲法，诸如：纪念屈原讲;吴越民族图腾祭讲;起于三代夏至节讲;恶月恶日驱避讲，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原讲。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联络起来。俗讲屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又讲人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要风俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，很多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟遣散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实，龙舟竞渡早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传讲有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。二、活动目的：1、了解端午节的来历、有关传讲和风俗。2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。3、开展与妈妈共同包粽子等活动，体验父母持家的辛劳。三、活动经过：(一)活动一：明端午历史端午节知识竞赛(5月8日16日)作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的来历传讲和风俗活动，因而了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员教师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传讲故事、风俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的小专家。详细安排：第一步：活动准备阶段(5月8日5月15日)各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、风俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动(每个中队由2名队员参加比赛)时间安排：5月15日下午第三节课奖项设置：中年级：一等奖2名二等奖3名三等奖3名高年级：一等奖2名二等奖4名三等奖6名(二)活动二：开展端午节赛诗会活动(5月8日-5月25日)各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗读会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。比赛时间：5月25日下午第三节课比赛地点：四楼多媒体教室奖项设置：低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名(三)活动三：开展与妈妈共同包粽子活动在邻近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行沟通。2017端午节活动主题方案篇3根据市教育局（关于开展我们的节日端午主题文化活动）的通知要求，结合我校的实际，本着切实可行的原则，制订本活动方案。一、活动目的坚持以-的精神为指导，以我们的节日为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，建设精神家园，加强爱国情感。二、活动的内容1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。2、开展学包粽子活动。3、举行我们的节日端午主题征文活动。三、活动的详细安排1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗读能够由多名学生参加)。比赛通过内线广播传到教室，各班教师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚，作为活动资料上交。请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生教师负责统计成绩，确定获奖学生。活动结束以后，将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料采集整理好。2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从本人所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操结束后，各班同学自由参观，教师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊教师到各班拍照，作为活动资料保存。展览结束之后，粽子由各人收回。3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外浏览，指导学生写日记和征文。内容能够是包粽子的经过、感受，可以以是有关端午节的感想、考虑，或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话，三、四年级写一篇日记，五、六年级写一篇主题征文。各班在全体介入的基础上，推荐两篇美文参加学校评选。参评文章一律用16K纸誊写清楚，于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位教师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。猜你喜欢：1.2017年端午节活动方案2.2017年端午节活动策划方案3.2017端午节主题活动策划方案4.2017端午节活动策划方案5.2017端午节庆祝活动方案