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    关于触动心灵的中考作文范文5篇.docx

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    关于触动心灵的中考作文范文5篇.docx

    关于触动心灵的中考作文范文5篇关于触动心灵的中考作文范文5篇关于触动心灵的中考作文范文一:母爱,触动了我的心灵母爱是一盏盏路灯,为我驱除黑暗,独留光明;母爱是一根根琴弦,触动了我的心灵;母爱是一把把雨伞,为我遮风挡雨;母爱是还记得看过一篇文章,名字叫(藏羚羊的跪拜),写的是:一位老猎人早晨走出房间,看见在不远处有一支肥健的藏羚羊,他不禁眼前一亮,急忙取出一把猎枪,正当他来到藏羚羊面前,举起枪对准它时,这只母藏羚羊忽然间两只前腿跪了下来,两行热泪涌出了他那双美丽而又无助的眼睛,老猎人心里一颤,但还是闭上了眼睛,山谷里回荡着一声枪响,藏羚羊死了,它仍跪在地上,那泪痕依稀可见。老猎人回到屋里,辗转反侧,久久不能入睡,第二天,当他出门剖开它的腹部时,老猎人惊呆了,他的肚子里有一只已经成形但并没来得及出生的小藏羚羊,猎人觉悟了:她之所以跪下来,用恳求的眼神望着他,只是为了保护她腹中未出生的孩子。保护儿女,物如同此,人何以堪?在512大地震中,母爱的无私与真诚,得以再次展现。她死了,是被垮塌下来的房子压死的,但她死亡的姿势很诡异:双膝跪着,双手向前匍匐着,身体弓着,当救援人员来到她面前时,感到很惊异,后来,在她的身体下面发现了一个还在襁褓中的婴儿,里面还发现了一个手机,上面有一条未发出去的短信:宝贝,假如你还活着,请记住,我爱你。这感人的一句话,这生命最后的时刻,让我不禁潸然泪下。天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。有一位伟人讲过:伟大的母爱永远是孩子安全的庇护所,它是孩子成人强大的保护母爱是大海,那我就是一条小鱼,永远离不开她的襟怀。母爱是雨露,那我就是一棵小树,永远离不开她的滋润。母爱是琴弦,那我就是跳动的音符,永远触动我的心灵关于触动心灵的中考作文范文二:友谊,触动了我的心灵有这样一首诗:泥泞中,一只扶持的手;岔路口,一个引导的箭头;挫折时,一句暖和的话;迷惑时,一个肯定的回答我喜欢这首诗,由于这首诗让我体会到了朋友的重要。记得我在练武时,有一个女孩,让我一辈子也不能忘记。那次,我们去区里参加比赛,我本能够将女子组的拳和长器械的冠军收入囊中,但在舞棍时,我不小心把棍掉在了地上,没能顺利完成这个动作,只得了第四名。而她却把短器械的第一名给捧了回来,她看见我在角落一脸失落,谁也不理,就跑过来讲:你已经有了个第一名,但我知道这不是你要的结果。假如你不介意的话,我就把我的那个第一名分你一半吧。讲着,她真的伸手去撕那本奖状,我连忙拦住了她,并和她抱在了一起。这个女孩以她的真诚给了我莫大的安慰,使我有了自信心,愈加努力的练习。在第二年的比赛中,我全力发挥,拿了所有奖项。令奖时,我最想拥抱的就是这个女孩。我在与这个女孩相处的时刻,感遭到友谊给我的触动。在读名人之间的友谊故事时,同样使我遭到触动。俞伯牙是战国时期一名著名的乐师,但却没有一个人听得懂他的琴声。一天,俞伯牙在溪边弹琴,钟子期顺便路过,听懂了俞伯牙的琴声,俞伯牙终于碰到了知音,两人约定一年后在此一聚。第二年,俞伯牙却没等到钟子期。这时,有为老者来告诉俞伯牙,钟子期已经逝世了。俞伯牙来到钟子期的坟前,含泪弹完一首曲后,遍把琴摔碎在坟前。他悲戚地讲:我唯一的知音已不在人世了,这琴还弹给谁听呢?两位知音的友谊感动了后人,人们在他们相遇的地方,筑起了一座古琴台。直至今天,人们还常用知音来形容朋友之间的友情。友谊是高山上的白雪,友谊是生命的蜜和盐,友谊是森林中的松柏。它时刻感动着我,它深深地触动着我的内心。我一定要让本人拥有诚挚的友谊。关于触动心灵的中考作文范文三:小草,触动了我的心灵自古以来,小草是一种很容易被人忽略的东西,但我却以为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。小草给人生机的动力,它充满了活力,充满了梦想,充满了希望。草的作用很广:它能够制成药方,供人治病;它能够汲取二氧化碳,并释放氧气,让我们天天都有新鲜的空气;它能够保护水土流失,让世界没有沙漠化它还有一种品质始终鼓舞着我,那就是坚忍不拔。记得那是小学六年级的时候,我在期中考时没有正常发挥,结果考砸了。我一个人走到了小河边,默默地望着这川流不息的河水,我发呆了,坐了下来。我坐在这绿油油的草地上,冷静地反思着我以前的失落。此时,我心中的光辉已消失了,我如同陷入了一个万丈深渊,爬不起来了。想着想着,我站了起来,低头看见了小草被我压扁了,我心想:小草也跟我一样有种失落感吧!我绝望地回了家。第二天,我又来到了昨天的那个地方来反思,没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来,而且更有生命力。我的心一下子被触动了,我心中的光辉又重新亮了起来,我又恢复了自信心,当时我的心里本是像有一块大石头压了上去,而如今我一下了把石头搬开了,心灵之结也解开了。我望着小草,情不自禁地饮起了白居易的诗句:野火烧不尽,春风吹又生。我兴高采烈地跑回家,就像一只快乐的鸟,在天空中自由自在,自由自在地翱翔着。在期末考试时,我满怀自信心,创造了光芒的成绩由于我知道从哪里倒下去,就要努力地从那里爬起来,坚信世界上的事情,只要你坚忍不拔,努力地去做,没有什么不成功的!啊!小草,你触动了我的心灵,使我的心灵变得宽阔而又亮堂!关于触动心灵的中考作文范文四:友谊,触动了我的心灵友谊是一米阳光,能照亮一片黑暗的土地;友谊是一缕春风,能暖和一颗冰封的心灵;友谊是一朵白云,能点缀一片蓝天。我是一个开朗、自由自在的男孩,甚至到了初二也仍保持着幼稚的心灵,不理解什么深厚友谊之类费事的东西,但与F经历一些事后,我才懂得了真正意义的友谊,正是那份友谊触动了我的心灵。记得那是三年前9月份的一天,在班主任陈教师身后跟着一个高个子的男生,他大大的眼睛中有一种羞涩的目光,身穿蓝色牛仔服,头上戴了一顶黑色太阳帽。经陈教师介绍,他是新转来的同学,他做自己介绍时声音低得似乎只要他本人才明白在讲什么。我隐约听见他的名字是F,他坐在第五排。第二天,我一到班级发现他坐在我座位旁边,我惊诧地望着他。他讲:是陈教师让我坐到这儿的。我忐忑不安地坐下了。他问我:可不能够告诉我你的名字?我没有理他,照旧在看书,他很尴尬,苦笑了一下,就做本人的事去了。这样,日子一天天过去了,与F的接触逐步频繁,我们很熟悉了,而且我已经很了解他了,他并非是腼腆的男生,原来他是一个外向、大大咧咧,爱讲爱闹的男生。更主要的是他是从体校过来的。也是由于这我们才不断地竞争。他总是和我抬杠,他讲我xxx,我不甘示弱叫他xxx,逗得旁边的同学捧腹大笑。他讲要挑战我,我同意了,规则是跑步400米,他让我100米,我胸有成竹,想以此来灭灭他的威风。比赛时,我拼命地跑着,望着他迈着矫健的步伐逐步靠近我时,无论我多么快地跑着似乎也像原地跑一样,由于他的速度真的太快了,他到了终点,冲我做鬼脸,怎么样,xxx认输吧,我当时讲:这次是我让你,等下次,我一定赢你。固然我外表上是不服他,但心里真的很敬仰他。由于在课上课下总是跟他热战或冷战,引起了教师们的不满。陈教师把F的座位调到了离我很远的一角,我们这样分开了。分开后,缺少了一份欢笑。我感觉到对他有几分歉意,由于是由于我他才会惹怒教师,这样,我地直是很消沉,整天无精打采。过了一段时间,他来找我,讲是要和我打篮球,我高兴极了,由于篮球是我的最爱,我们来到球场上,他对我讲:我们的目的是把球投到篮筐里,而我们必须经过艰辛训练才能有更高的命中率,就像你要考入重点中学一样,别再消沉了,你要为本人的目的奋斗,我会支持你的。讲着他把手中的篮球塞到我怀里,我拿着篮球,朝着篮筐一投,球进了,他笑了,我也笑了,我讲:不管我们相距多远,友谊不变,行吗?好!那我们拉钩之后,我天天以积极的态度去学习,每当困乏时,想想他的鼓励也就增添了一份精神,原来,友谊是这么美妙。那份友谊,触动了我的心灵,给了我无限的奋斗勇气。关于触动心灵的中考作文范文五:雨珠,触动了我的心灵好雨知时节,当春乃发生。是杜甫对柔细春雨的见解;何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。时李商隐对瑟瑟秋雨的思绪;水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。是苏轼对雨后清新的感慨雨珠,曾触动了多少文人墨客的心灵。而她,也在我的心灵荡漾出美丽的涟漪。夜阑人静,躺在床上聆听雨在窗玻璃敲击出美妙的乐音,是何等快事!时而急促,如振奋人心的歌谱。时而缓柔,似催人入睡的安眠曲。这时,只要你静下心来,便能听到雨珠的心跳何感觉到她的呼吸。此时会想到同样也躺在孤单的床上的陆游在咏读:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。在这刻,心灵便会被陆游那强烈的爱国情怀所感动和触动。夜雨,让我心中点燃一片浓郁的爱国情怀,她,深深地触动我的心灵。人喧鼓响的教室,雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上,如细密的鼓点。这场骤雨,在我们不经意时悄悄地来临。响亮的雨之声使我的视线被吸引住了,被停留在一片叶尖上。我凝望着雨珠顺着叶面滑落,勾画出一道道优美的弧线,像流星划过夜空。忽然,心中有一种思想萌发了惜时。我生待明日,明日成蹉跎顿时占据了思维的空间。珍惜每一寸光阴,将会不悔此生!急雨,在我的思想写上两个珍贵的字眼。她,深深地触动我的心灵。在静寂的街上行走,尽管下着雨,却不愿撑伞。此时的雨并没有夏雨那般打在肩膀上的刺痛,而是似一双温顺的手在抚慰。柔柔的雨丝,掀起了心中的一份思念。在繁忙的学业中,没暇兼顾远方的亲人,籍借那思念的花针,在心灵忆起那份温馨的画面。柔雨,让我回忆起内心的一段暖和馨香,她,深深地触动我的心灵。品雨,亦是在解读生活。生活如雨,敲击在心扉的鼓点,即便再细小,也会触动心灵的花瓣,荡起一片余香关于触动心灵的中考作文范文5篇关于触动心灵的中考作文范文一:母爱,触动了我的心灵母爱是一盏盏路灯,为我驱除黑暗,独留光明;母爱是一根根琴弦,触动了我的心灵;母爱是一把把雨伞,为我遮风挡雨;母爱是还记得看过一篇文章,名字叫(藏羚羊的跪拜),写的是:一位推荐度:

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