2022春语文版语文七年级下册第14课《蜘蛛》ppt教学课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级14 蜘蜘 蛛蛛 第一页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级导入新课导入新课学习目标学习目标1.整体把握文意，了解整体把握文意，了解大意。大意。2.学习通过拟人、比喻、反问等把抽象的道理说学习通过拟人、比喻、反问等把抽象的道理说 得通俗易懂的写作方法。得通俗易懂的写作方法。3.培养科学理性精神和人文关心精神。培养科学理性精神和人文关心精神。第二页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 19世纪初，英国一位将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进一家农舍的草堆里避风雨，又痛苦又沮丧。茫然中，看见墙角处有一只蜘蛛在拉丝织网，尽管丝一次次被风吹断，蜘蛛又一次次重新吐丝重结，毫不气馁，终于将网织成。将军深受鼓励，重振旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了对手拿破仑，这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。 情境引入讲授新课讲授新课第三页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级讲授新课讲授新课第四页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：关于蜘蛛我们了解多少呢？关于蜘蛛我们了解多少呢？全世界的蜘蛛约有全世界的蜘蛛约有4万种，中国万种，中国记载约记载约3000种。种。种类：种类：益又有害，但就其奉献而言，主益又有害，但就其奉献而言，主要是益虫。要是益虫。性质：性质：是许多农、林业害虫的天敌是许多农、林业害虫的天敌；可以入药。可以入药。讲授新课讲授新课第五页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级周建人周建人(1888-1984),(1888-1984),生生物学家，浙江绍兴人。物学家，浙江绍兴人。鲁迅之弟。著有鲁迅之弟。著有? ?生物生物进化浅说进化浅说? ?，译有达尔，译有达尔文文? ?物种起源物种起源? ?。人物介绍人物介绍 自主预习讲授新课讲授新课第六页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比方列作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比方列数字，下定义，打比方，举例子，作比较等方法。数字，下定义，打比方，举例子，作比较等方法。 科学小品文一般短小精悍、通科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活泼思维、丰活泼。读这类文章能活泼思维、丰富知识、开阔视野，很受广阔读者富知识、开阔视野，很受广阔读者的喜爱。的喜爱。体裁体裁科学小品文科学小品文特点：特点：讲授新课讲授新课第七页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级字词积累字词积累蚋蚋 ru ru蜾蠃蜾蠃gu lugu lu怅怅然然chngchng捆捆缚缚ff兜兜dudu剌剌剌剌l ll l形近字辨析形近字辨析ynyn房房檐檐瞻瞻仰仰zhnzhn赡赡养养shnshn环环绕绕阻阻挠挠富富饶饶rorononororo粘粘贴贴沾沾染染拈拈轻怕重轻怕重zhnzhnzhnzhnninnin讲授新课讲授新课第八页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级阅读课文，阅读课文，讨论分析：讨论分析：合作探究讲授新课讲授新课第九页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级1.1.文章开头引用诗谜的作用是什么文章开头引用诗谜的作用是什么? ? 这样开头有趣味性，能吸引读者，这样开头有趣味性，能吸引读者，既引出了说明对象，同时准确形象的揭既引出了说明对象，同时准确形象的揭示了蜘蛛的生态特征。示了蜘蛛的生态特征。讲授新课讲授新课第十页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级明确说明对象明确说明对象主要从两方面着眼：主要从两方面着眼：一是一是看文章说明什么看文章说明什么事物或事理，事物或事理，二是二是看文章说明这一事物的看文章说明这一事物的哪一方面，我们既可从哪一方面，我们既可从标题入手标题入手，也可从，也可从材料中归纳材料中归纳。讲授新课讲授新课第十一页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2.2.用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法的几种情形及其捕捉方法? ?文中写了蜘蛛捕食的四种生动情景：文中写了蜘蛛捕食的四种生动情景：一是一是克敌制胜克敌制胜讲授新课讲授新课第十二页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级讲授新课讲授新课克敌制胜：克敌制胜：小飞虫小飞虫不费力气不费力气较大飞虫较大飞虫挣扎不动挣扎不动放丝去缚放丝去缚急忙捉住急忙捉住第十三页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2.2.用自己的语言概述蜘蛛捕捉食用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法物的几种情形及其捕捉方法? ?文中写了蜘蛛捕食的四种生动情景：文中写了蜘蛛捕食的四种生动情景：一是一是克敌制胜克敌制胜二是二是势均力敌势均力敌讲授新课讲授新课第十四页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级势均力敌：势均力敌：“带枪飞将带枪飞将一绕一走一绕一走细细捆缚细细捆缚蜜蜂蜜蜂吱吱微声吱吱微声小孩搭救小孩搭救讲授新课讲授新课第十五页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2.2.用自己的语言概述蜘蛛捕捉食用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法物的几种情形及其捕捉方法? ?文中写了蜘蛛捕食的四种生动情景：文中写了蜘蛛捕食的四种生动情景：一是一是克敌制胜克敌制胜二是二是势均力敌势均力敌三是三是无可奈何无可奈何讲授新课讲授新课第十六页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级无可奈何：无可奈何：“披甲飞将披甲飞将东推西撑东推西撑跌在地上跌在地上怅然而望怅然而望讲授新课讲授新课第十七页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2.2.用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法的几种情形及其捕捉方法? ?文中写了蜘蛛捕食的四种生动情景：文中写了蜘蛛捕食的四种生动情景：一是一是克敌制胜克敌制胜二是二是势均力敌势均力敌三是三是无可奈何无可奈何四是四是反遭暗算反遭暗算讲授新课讲授新课第十八页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级反遭暗算：反遭暗算：碰见蜾蠃碰见蜾蠃上当被抓上当被抓难得幸免难得幸免蛛网消散蛛网消散讲授新课讲授新课第十九页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级文中运用的说明方法有：文中运用的说明方法有：分类别：如第二、三自然段结合蜘蛛捕分类别：如第二、三自然段结合蜘蛛捕食的三种情景，介绍了三种捕捉食物的食的三种情景，介绍了三种捕捉食物的方法。方法。举例子：如第三自然段中举例子：如第三自然段中“比方有一个甲比方有一个甲虫飞入网里虫飞入网里用形象具体的事例来说用形象具体的事例来说明披甲飞将的难捉。明披甲飞将的难捉。3.3.文中主要运用了哪些说明方法文中主要运用了哪些说明方法? ?讲授新课讲授新课第二十页，编辑于星期三：十六点 一分。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级课堂小结课堂小结课堂小结 这是一篇知识性、科学性、趣味性都这是一篇知识性、科学性、趣味性都比较强的昆虫知识小品文，文章主要从蜘比较强的昆虫知识小品文，文章主要从蜘蛛的生活习性即结网捕食的情况进行介绍蛛的生活习性即结网捕食的情况进行介绍，语言生动活泼，全文读来晓畅明白，有，语言生动活泼，全文读来晓畅明白，有科普文的特色。科普文的特色。第二十一页，编辑于星期三：十六点 一分。