人教版二年级美术下册教学计划.docx

人教版二年级美术下册教学计划人教版二年级美术下册教学计划一、教材分析：本册教材包括20课内容，分别为：（1纸片插接）（2点线面）（3重叠的形状）（4鲜艳的包装纸）（5五味瓶）（6得奖了）（7孔雀翩翩）（8叶子上的小“血管）（9漂亮的花边）（10巧妙的脚印）（11蔬果变变）（12小鸟的家）（13故事画）（14我们班级的标志）（15变了样）（16我心中的教师）（17会爬的玩具）（18电脑美术）（19娃娃家）（20认识图形标志）等。本册重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵敏的把握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，加强动手能力和审美能力，浸透人文精神。难点：发展学生的艺术感悟能力和造型表现能力，培养审美情操，浸透德育。二、教学目的要求一总目的学生以个人或集体合作的方式介入各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作经过，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达本人的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习经过中，激发创造精神，发展美术实践能力，构成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二各学习领域目的造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达本人的感受。综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。三、班级学生状况：二年级分3个班。二年级学生个个天真、好动，经过过去一年半时间的学习，大部分学生热爱漂亮术，爱写爱画，在积极的情感中提高了想象力和创造力，并表现出较强的探究天性和观察力、表现欲。老师将在本学期里让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力，加强绘画指导，提高学生的艺术综合素养。提高学生的审美意识和审美能力，加强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美妙生活的能力。四、教学措施：1、根据学生年龄特征，根据教学内容，精心设计教学活动中的各个环节2、开展相应的实践活动，激发学生爱漂亮学美的兴趣。3、充分利用教材中有意味的意境，激发学生的学习热情，注重学习活动中学生之间的合作与沟通。4、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，通过比拟的、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判定，提高学生审美趣味。5、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。6、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。7、采用多种教学方法，利用当代化的教学仪器，大胆改革。8、改变评价方法，采用本人评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自己评价，激发学习兴趣。五、本学期教改实验课题培养学生的审美情趣教学进度