2020幼儿园老师月度工作总结.docx

2020幼儿园老师月度工作总结2020幼儿园老师月度工作总结幼儿园老师做好一份工作总结有利于提升幼儿教学的质量，提高本身教学能力。下面就是我给大家带来的2020幼儿园老师月度工作总结，希望能帮助到大家!2020幼儿园老师月度工作总结一六月份，是大班孩子在园的最后一个月了，短暂的六一过得充实而快乐，也是小朋友们最兴奋情绪波动较大的一个月。我对本月的工作总结如下：教育教学方面本月的主题是（我要上小学），在各种各样的活动中，都体现出幼儿将要上小学的情况。如（整理小书包）、歌曲（幼儿园毕业歌）、（我会解决问题）等课程。并让幼儿参观了小学，听小学生上课，看小学生做操的情景。这样一来既让幼儿熟悉了小学的环境，又萌发了幼儿对小学生的向往之情。在同时，与幼儿开展了（再见了，幼儿园）的主题活动，通过背书包上学，模拟小学生上课，加强了幼儿入小学的愿望以及小学生学习习惯的养成，。我们大班组还和幼儿一起开展了毕业典礼，孩子们用不同的方式表达了感谢之情，感遭到了离别与欢乐共存的气氛。生活保健方面六月天气多变，忽冷忽热，我们大班幼儿出现感冒、发高烧的情况情况比拟多，叮嘱家长带幼儿到医院去看，随天气的变化给幼儿增减衣服。在幼儿园我们一天都有开空调，在午睡的时候，都让幼儿盖好被子，以免着凉了。在活动后经常提醒幼儿要多喝水，并通过谈话、家园栏等方式向幼儿宣传夏季的保健常识。让幼儿更健康、更活泼。安全教育方面我对大班幼儿进行（校园安全隐患）、（禁毒）、（预防地震知识）和（暑假期间的安全隐患）等安全教育。通过学习后幼儿能轻松的把握安全知识，并知道怎么预防安全隐患。进而也加强了幼儿的防备意识。家长工作方面由于六月教师要统计班上留守儿童的基本信息，我们班所有的家长都积极配合教师的工作，为教师提供需要的信息，我很是欣慰。并且学校开展活动家长都努力配合，家长和教师一起努力做好幼儿的幼小衔接工作，培养幼儿对上小学的向往和兴趣。多彩繁忙的六月工作中我们也有很多缺乏的地方，我们都需要加强改正我们的缺乏，我们不做最好，只做更好。2020幼儿园老师月度工作总结二当我翻过3月份这张挂历时,就意味着3月份已经过去,4月份即将到来。回首繁忙、紧张的一个月，做下面总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。开学初有13名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消除和教师间的陌生感，我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感遭到教师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧知识的衔接，减少新老生之间的知识差异，十分是算术方面的差异，我们在组织教学时多以游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一箭双雕，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性，我班还让幼儿轮流值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，本人拾掇玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都讲我们这个值日生活动很好。在家长工作方面，本学期我们愈加注重了和家长的沟通，及时全面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决.家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，并且通过qq群及时地反映幼儿在园学习、生活情况。在卫生保健方面，保育员天天都能认真地做好消毒和清扫工作，协助老师加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并遭到家长的赞扬。经过这一个月的努力，我班幼儿各方面进步较快，孩子们变得懂事、听话，养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步凝聚着我们教师和保育员的心血和汗水，在工作中我还有很多缺乏，孩子们之间的差异较大，发展得不够整洁，常规教育还需进一步加强，我还需在教育方法、教学手段上加以创新，为促进幼儿个个全面发展做出努力!2020幼儿园老师月度工作总结三一、师德为先，岗位尽职;注重学习，提升自己。幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过（细节决定成败）这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开场。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习（教育法）、（老师法）、（老师职业道德规范）等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习（守住心灵宁静）、（好老师是怎样进行教育改革的）、（距离）等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自己认识，自己评价，自己监督，自己完善，自己提高，构成良好的师德风范，加强老师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。部分老师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知识充电。老师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反应制度，详细项目由详细责任人进行策划、组织、施行、检查、反应。开展老师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升老师的专业化水平。以“送教下园为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表,积极组织老师、幼儿参加各级各类竞赛活动。老师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，老师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。二、强化内部管理，提升保教质量。1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况，制订出合理的班级计划和一日活动常规，做到有计划，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以（祖国在我心中）为主题开展系列爱国-教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，互相浸透，提供与教学相关的准备材料、组织教学经过充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好观察记录分析。采取抽签式听老师的随堂课，检查教材的使用情况，随机检查老师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况，发现问题，及时与老师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采）的现场绘画比赛活动，提高幼儿绘画能力和审美情趣，在4-5月开展朗读、讲故事比赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评选，充分发挥老师利用本地资源自制玩具，为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、老师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝等。3、强化内部管理。组织老师学习（浔中中心小学管理章程）、（浔中中心小学20_20_学年工作计划）并撰写心得，进一步完善各项规章制度、赏罚制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作气氛，使各项工作落到实处。4、创设环境、注重熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动介入到环境中来，从中遭到教育。并4月开展自然角评选，在5月份进行环境创设、家教栏评选，在参加文明处(室)评选中园长室获得三等奖。5、以游戏为基本活动，积极开展各类游戏，使游戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教育资源，把本土资源的内容浸透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵敏开展。在教学经过老师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动计划，根据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。6、进行个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现，并对研究对象行为记录进行分析，发现问题、寻找原因、改良教育行为。在记录的经过之中，老师能深化接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，参加他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正，让老师自主、深化的去寻求把握观察儿童的方法，提高观察的敏锐力，真正把“因材施教落到了实处。三、加强教科研工作，积极构建园本课程。1、围绕园本课题（利用本土资源开展体育活动），教学经过中存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组老师认真学习有关课题研究理论知识，鼓励老师大胆提出本人的观点和想法，勇于尝试，构成科研的气氛，反思教学行为。如（幼儿合作学习的意义、内涵及特点）、（教育活动中老师提问与回应的策略）等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让老师共享、反省与评价，互相学习，合作学习，加强老师专业能力，使课程理念更能有效的得到贯彻施行。2、在科研活动中，主要采用集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动（玩沙包）、中一班林秀明组织的（玩绳）等能够利充分用本土资源开展教学。老师听课后有什么困惑及时反应，共同讨论，取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解老师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。提高了老师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。定期沟通教改经历，解决老师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀赖金树教师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动（有趣的线条），遭到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动（玩草盘）,遭到一致好。在4月份开展体育活动方案设计评选活动。四、做好后勤管理工作，创立平安校园。1、规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好天天晨检制度，把好门口关，老师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。2、严格执行（浔中中心小学幼儿园食品物品采购及验收管理施行办法）合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，天天做好食品采购并由值日行政、值日老师三人验收签名。开展食品进行校园活动，严格执行当日食用的当日采购及留样记录。厨具、餐具等天天消毒，厨房、用餐地点天天清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。3、安全建设保障有力。加大安全工作管理力度，进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防备意识和防备能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化安全宣传教育，提高防备技能。9月份组织全体教职工围绕（幼儿园的火灾危险性）开展培训工作。进一步完善预案，开展各类安全演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃生演练活动，在“安全教育日、安全教育周中开展一系列安全教育活动，不断加强师生安全防备意识和提高自己防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育如：重大节假日、法制教育、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。三是对照学校安全管理目的责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲身抓，分管领导详细抓，职责明确，气氛浓厚，构成“齐抓共管，群防群治的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。五、强化财务管理。一是根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资金外，还留部分资金用于期末老师的绩效考评。二是规范校产的管理如物品入库,借用登记。三是积极改善办学条件。多方筹措资金，投入教育教学当中：添置一台电脑、必须的教学设备、搭建两间储藏室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。六、加强家园联络，实行家园互动。一份耕耘一分收获，这学年即将结束，我们工作中有很多收获，但也有很多缺乏，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业奉献应有的气力。2020幼儿园老师月度工作总结四时间匆匆而过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。而我本人的情感、态度、知识与技能进一步养成，逐步发展。现将本学期的各项工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作更上一个台阶。进入中班，幼儿明显懂事了很多，他们的注意力重点从教师转移到同伴身上，与同伴的交往、沟通越来越密切。相对逐步活泼开朗起来，各方面的能力日益加强。我根据他们不同的能力给他们相应的锻炼时机，例如：我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等，他们几个人在班上的能力都比拟强，我会根据每个人不同的特点，安排他们完成不同的任务。这样做教师既能够省下时间去观察其他幼儿，又在他们本身的能力上给予了锻炼。在激发幼儿探索精神的同时，我注重培养良好的操作习惯，并针对个别差异，帮助每位幼儿都有成功的体验，培养幼儿的自自信心。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我认真备好每一节课。本人动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。此外我还去找了些有帮助的幼儿书籍，不断扩宽本人的知识面，为教学内容注入新的活力。在日常生活中，我尝试引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。随时教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，与家长密切联络，并及时听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，与家长一起纠正幼儿不良的习惯，也得到了家长们的一致认可。在政治、思想上，我积极地参加幼儿园举行的各项学习，认真做好笔记。我们的工作是非常烦琐的，需要爱心、耐心、细心、责任心。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，过去已然过去，新的挑战已经开场。我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。