9年级物理预习的方法有哪些.docx

9年级物理预习的方法有哪些9年级物理预习的方法有哪些想要学好物理，预习也是一个很重要的技能。提早预习能够快速记住各种公式和定理，对上课打好基础很重要，下面是学习啦我共享给大家的预习物理的方法的资料，希望能够帮到你!预习物理的方法1.及时温习，经常运用根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘速度曲线，遗忘进程是先快后慢，先多后少。实验证实：对刚把握知识，假如不及时温习一天后可能遗忘20%，一周后遗忘30%，一月后只能保留50%左右，时间越长保留的知识就越少。因而，对课堂上需要记忆的重点内容应采取这样一些措施：一是在下课前认真小结，及时温习稳固。二是必须抓好新课前的温习提问，促使学生在课下温习。三是学完每章做好分段温习。总之，屡次强化温习是稳固记忆、克制遗忘最有效的方法和手段。2.激发兴趣，明确目的强烈的学习兴趣往往能获得意想不到的记忆效果，因而，激发学生学习物理兴趣十分重要。教学中要求学生记住某些知识，就要让学生明白记住这些知识的意义，只要当知识有用才有记忆的知识的动力。3.排除干扰，适应环境外界环境干扰和本身情绪干扰都会影响物理记忆的效率，因而，记忆时最好找一个平静的环境，选择恰当的记忆时间，如清晨和夜深人静之时。而情绪的干扰往往产生于情绪低落，或紧急关头。由于情绪低落时做任何事都无所谓;由于情绪紧张时原来记忆的知识一刹那间回忆不起来;碰到这种情况不妨待情绪稳定之后再回过头来做。要靠本人的意志去排除干扰，积极调整心态，努力适应新的环境，这样做对加强记忆，克制临时性遗忘非常有效。4.记忆适量，劳逸结合由于超负荷记忆遗忘率高，物理知识的记忆不能探多求全。切忌集中一段时间连续重复某一内容，使大脑长时间处于紧张疲倦状态。不仅浪费时间和精神，还会引起学生的对抗情绪。合理安排时间，要劳逸结合，适时调整学习内容和形式。学习物理的方法一、端正学习态度首先分析一下上面同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂，而课下不会做?我作为学理科的老师有这样的亲身感受：比方读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描写，都写得令人叫绝，而本人也知道是如此，但若让本人提起笔来写，未必或者讲就不能写出人家的水平来。听别人讲话，看别人文章，听懂看懂绝对没有问题，但要本人写出来变成本人的东西就不那么容易了。又比方小孩会讲的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能到达那一步。因此要由听懂变成会做，就要在听懂的基础上，多多练习，方能把握其中的规律和玄妙，真正变成本人的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。要想学好物理，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立自信心，坚信本人能够学好任何课程，坚信能量的转化和守恒定律，坚信有几分付出，就应当有几分收获。关于这一条，请看下面三条语录：我决不相信，任何先天的或后天的才能，能够无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。-狄更斯(英国文学家)有的人能够远远超过其别人，其主要原因与其讲是天才，不如讲他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。-道尔顿(英国化学家)世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人懊悔的就是时间。-高尔基(苏联文学家)功夫怎样下，在学习经过中应该到达哪些详细要求，应该注意哪些问题，下面我们分几个层次来详细分析。二、要注意学习上的八个环节：制定计划课前预习专心上课及时温习独立作业解决疑难系统总结课外学习。这里最重要的是：专心上课及时温习独立作业解决疑难系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就怎样学好物理，这一问题提出几点详细的学习方法。(一)三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比方讲速率。它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律，比方讲平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再讲一下基本方法，比方讲研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅构成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的经过中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度最大;洛仑兹力不做功等等。(二)独立做题。要独立地(指不依靠别人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是讲要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。(三)物理经过。要对物理经过一清二楚，物理经过弄不清必然存在解题的隐患。题目不管难易都要尽量画图，有的画草图就能够了，有的要画准确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更准确地把握物理经过。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。(四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向教师学习。不要以为教师讲得简单而放弃听讲，假如真出现这种情况能够当成是温习、稳固。尽量与教师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有本人一定的活动空间，也就是讲允许有一些本人的东西，学得越多，本人的东西越多。(五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识构造，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课教师讲的，还要作一些读书摘记，本人在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常讲的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方讲对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后浏览，作记号能够节省不少时间。(七)时间。时间是珍贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方讲，能够利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们能够把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能到达强化的目的。物理题有的比拟难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题储存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。(八)向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是如何学习的，经常与他们进行学术上的沟通，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。(九)知识构造。要重视知识构造，要系统地把握好知识构造，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识构造，小到力学的知识构造，甚至详细到章，如静力学的知识构造等等。(十)数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来讲数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。(十一)体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精神是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓冲刺、拼搏，学习也要讲究规律性，也就是讲总是努力，不搞突击。三、注意自学能力的培养记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，以为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总温习中提问同学物理概念，能准确地讲出来的同学很少，即便是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对讲物理概念背不完好对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但能够肯定地讲，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的构成都有内在的不良影响，讲不准哪一次考试的哪一道题就由于你概念不准而失分。因而，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。积累：是学习物理经过中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的很多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，可以能来自一小段浏览材料等等。在搜集整理经过中，要擅长将不同知识点分析归类，在整理经过中，找出一样点，也找出不同点，以便于记忆。积累经过是记忆和遗忘互相斗争的经过，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联络愈加严密，这样才能到达积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加考虑地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。综合：物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既互相联络，又互相区别，所以在物理学习经过中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个经过对同学们能力要求较高，章节内容相互联络，不同章节之间能够相互类比，真正将前后知识融会贯穿，连为一体，这样就逐步从综合中找到知识的联络，同时也找到了学习物理知识的兴趣。提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，讲白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题-力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，可以用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。能够想象，假如物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性遭到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵敏，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到乖巧运用，信手拈来的程度。综上所术，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新，从基础知识最初目的，最终到达学习物理的最高境界。在物理学习经过中，按照从简单到复杂的认知经过，对照学习的六个层次，逐步发现本人所在的位置及水平，找出本人的缺乏，进而确定本人改良和努力方向。高中阶段的学习是为大学学习做准备的，对同学们自学能力提出了更高的要求，以上所述的物理学习的基本经过-记忆，积累，综合，提高就是对本人自学能力的培养经过，学会了学习方法，对物理科有了兴趣，把握了物理这门实验学科与实际结合比拟严密的特点，经过本人艰辛的努力，定会把高中物理学好。以上粗浅地谈了一些学习方法，更详细地、更有效的学习方法需要本人在学习经过中不断探索、总结，别人的方法也要通过本人去检验才能变为本人的东西。学习物理的建议第一，你要自信，物理就是给你讲事物的道理的，道理都听不懂什么听得懂。第二，要信课本，也就是讲你与其等教师来讲，还不如本人看教材先，相信你能够自学会90%，课本毕竟是诸多专家历年编的，不会错也不会跳跃性的讲知识。讲究循序渐进，所以看书也一定要静心并从头到尾看。(当然，不是要你尽信所有书，也不是要你所有书都从头到尾看，本人把握)。当然，再这里要赞LZ，能提这个问题讲明是准备本人看书预习的，相信你一定能学好。第三，就是听教师讲了，你要是看书大部分都看得懂，就不用一直听教师唧唧歪歪了，你就不会觉得教师烦了(由于你没听)，你就不会觉得老听教师讲想睡了，你就能够上课很轻松了，但一到教师讲到你不懂的地方又要马上集中精神了，并积极考虑了再提问。9年级物理预习的方法有哪些想要学好物理，预习也是一个很重要的技能。提早预习能够快速记住各种公式和定理，对上课打好基础很重要，下面是学习啦我共享给大家的预习物理的方法的资料，希望能够帮到你!预习物理的方法1.及时温习，经常运用根据德国心理学家艾推荐度：