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小学三年级主题班会方案策划方案【5篇】 小学三年级主题班会方案策划方案【5篇】 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。下面是我精心采集整理的三年级主题班会方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 三年级主题班会方案1 活动背景： 3月5日是学习雷锋日，今年又是_同志发出向雷锋同志学习号召的_周年。_年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班召开了“雷锋精神伴我成长的主题班会。 活动目的： 通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，进而激发学生向雷锋同志学习的热情。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。 活动准备： 1、雷锋生平、部分日记文字材料 活动程序： 一、认识雷锋 让学生讲讲本人心目中的雷锋 总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。 二、雷锋精神放光辉 第一步：邀请五名学生朗读雷锋的部分日记 总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。 第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结本人心目中的雷锋精神 第三步：与时俱进的雷锋 讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代=真善美;80年代=钉子精神;90年代=爱岗敬业;当下=志愿者精神 第四步：老师总结 雷锋有五种精神：一是忠实信仰的爱国爱-爱人民的“报国精神;二是助人为乐热心奉献的“傻子精神;三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神;四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神;五是节俭节约、艰辛奋斗的“节约箱精神。这就是雷锋精神的本质。 三、现实版雷锋：雷锋在哪里 第一步、让学生列举本人所熟知的社会上的雷锋式人物 第二步：我们班里的“雷锋 让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。 第三步：老师总结 当“最美妈妈吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们;当“最美女孩刁娜用本人的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思;当“爱心婆婆陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊;活跃在不同场所的志愿者，让我们感遭到了社会的暖和;现代“活雷锋郭明义诠释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光辉。 四、我们永是小“雷锋 过渡：我们怎样做新时代的小“雷锋呢? 1、全班分为十个小组，进行做新时代小“雷锋大讨论，并且由小组代表发言，最后构成全班的建议书： (1)向雷锋同志学习，做一个热爱-、热爱祖国、热爱人民、一心一意为人民服务的人，培养和树立远大理想，加强本人的责任感和使命感。 (2)学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。 (3)学习雷锋同志的“钉子精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高本人的文化素养，更好地为社会服务。 (4)学习雷锋同志“艰辛奋斗精神。在生活中节俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气 (5)向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用本人的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。 2、老师总结： 少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下?干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去! 五、结束 全班跟着音乐共唱（学习雷锋好典范）。 三年级主题班会方案2 一、活动目的 班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体气氛的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。 二、活动对象 四(2)班 三、活动时间 20_年10月30日 四、活动 1、活动一 （认识你真好） a.情景(一)陌生人(不熟悉的人) 师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙教师的吗?2021年9月，孙教师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人。 b.情景(二)朋友 师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?讲讲看。那我们是不是成了“朋友呢? c.情景(三)同伴 师：如今，孙教师成了你们班主任，你觉得孙教师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的教师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的教师，而是大家的同伴了。(板书：同伴) 2、活动二 （我的小伙伴） 师：我们班很多人都有这样一个经过，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，十分还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，如今请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟考虑时间) 3、活动三 （我想对你讲）游戏：击鼓传花 游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助) 4、活动四 （快乐小游戏） 游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全到达终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契) 5、活动六 （友谊传声筒） 视频欣赏（同伴同行） 送大家一首歌，传话筒表达本人的感受。(友谊、爱) 6、活动七 （暖和小卡片） 送给大家几句名言，假如通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友谊小卡片上写下想对同伴讲的话吧。 五、总结： 同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会碰到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们相互(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友谊、爱)让我们携手-同行。(读课题)(板书：同行) 三年级主题班会方案3 (一)班会目的： 1、使学生知道一些简单的安全常识。 2、使学生把握一些在家碰到火灾、触电、食物中毒、碰到坏人的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人毁坏的生活常识，培养有关防备力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节经过，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该如何与消防队获得联络?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?如何防火?打什么 求救? 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论： a、提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么 求救? 4、学习防中毒知识的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家认真观察表演后讨论： a、发生什么事了?他们怎么做的?小英的讲法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做? b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事本人处理不了打什么 求救? 5、学习防坏人毁坏知识的情景表演： (1)第四组代表： (2)大家认真观察表演后讨论： a、刚刚发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?假如你碰到这种情况办?应该怎么做? b、总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事本人处理不了应打什么点火求救? (五)稳固总结 1、匪警、火警、急救中心 各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、碰到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防触电：本人不随意摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不单独外出、碰到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平常不带太多的钱 (六)学生发表本节安全课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今天，由于今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用本人的经历和知识去保护本人和别人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这美丽的生命吧! 三年级主题班会方案4 节能环保主题班会 教学目的： 1、了解家庭用水和用电的情况，学会节约能源的方法。 2、通过课外了解和课堂教学，浸透节约能源的思想，认识节约水能源和电能源的重要性。 教学准备：地球仪、用电调查表。 教学经过： (一)创设情景 1、师：同学们，在茫茫的宇宙中，有一颗美丽的蓝色星球，她孕育了万物，养育了全部的生命，让我们一起去看一看(播放图片)，你们看这是什么星球? 同学们回答：“地球。 老师：地球上蓝色的部分代表的什么呢? 同学们回答：“海洋 老师：“对，是海洋，是水。水和电都是我们生活必不可少的，我们把它们称之为能源。 (二)互动探究 1、了解资源重要性 师：但是地球上能够利用的水资源越来越少了，电又面临着危机!假如我们没有了水和电的话会怎么样呢? A：出示课件：晚上，峰峰在家里看电视，爸爸在书房工作，妈妈在厨房做饭，忽然没电了。 a:请同学们想想你这个时候会如何? b:再以四人为小组讨论，你会怎么做? B：家里只能点蜡烛，妈妈想再做饭可又没水了。这下子怎么办呢? 让同学们再讨论，假如你碰到这种没有水没有电的情况，你会怎么样了? 2、假如我们不想过没有水没有电的日子，你会怎么做? A：引导同学们节约能源，离开时记得把电源关上，还有用完水请把水龙头关紧等。 3、那么我们每个家庭用水用电的情况又是怎么样的呢?回忆平常在家有没有做到节约能源? 4、师：教师很想知道，哪个小组用水量最少，用电量最少?(全体同学们分四组，分别在四个箱里找出节约能源的图片。) (三)每组同学们介绍节约用水、用电的方法。 (四)看图片，师生沟通感想 1、在我们生活中，有很多浪费水能源和电能源的现象。 2、我们应该怎样去做?从什么地方做起?(节约能源，从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平常生活做起。) 活动延伸： 能源面临着严重的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，下面请同学们为节能能源宣传作一幅画，表达节约能源的重要性! 三年级主题班会方案5 【班会目的】 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步加强学生的安全意识和自己保护意识;把握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。 【班会准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一八个美术字。 【班会程序】 一 谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 二 家居安全 1. 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因而，我们有必要把握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三 交通安全 1. 行走时如何注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停。 2. 交通安全 ：全国平均天天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要十分注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警觉，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 四 校园内应注意的安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意教师的要求，不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同介入到校园安全防备的活动中来。 2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好本人的钱财，对可疑人员要提高警觉，加强防备意识，发现盗窃事件即时报警。 3.防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 教师反映情况，寻求学校的帮助。 五 体育运动安全 ： 在体育运动中一定要做好准备活动，遵从体育老师的安排和调度，不可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自己保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械能否存有安全隐患问题。 六 发生火灾怎么办? 1. 要打火警 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 七 实践竞赛： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节经过，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该如何与消防队获得联络?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?如何防火?打什么 求救? 八 快板表演：安全知识小结 家用电器和煤气，浏览讲明再使用。 发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，捉住时机赶紧溜。 一人在家关好门，与人讲话要慎重。 发现坏人来撬门，赶紧拨打110。 安全隐患时时有，注意安全处处提。 安全常识牢牢记，快乐常伴我和你! 【小结】 只要我们处处小心，注意安全，把握自救、自护的知识，锻炼本人自护自救的能力，机智英勇的处理碰到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 小学三年级主题班会方案策划方案【5篇】