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2021庆元旦迎新年活动方案最新5篇 为了迎接一年一度的元旦，让人们感受元旦节日的喜庆，应该需要举办庆祝元旦的活动。下面我为大家采集整理了“2021庆元旦迎新年活动方案最新5篇范文，欢迎浏览与借鉴! 2021庆元旦迎新年活动方案1 活动目的 为迎接20_年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，进一步加强学生活力，展示学生个性特长，建立良好班风，营造团结向上的气氛，激发学生的学习热情、激情，迎接新的一年。 活动主题 安全，文明，和谐，低碳安全热闹迎新年。 活动思路 坚持祥和、文明、节约的原则办妥元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，到达教育学生、提高素养的目的，让健康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。 活动相关事宜 1.选送节目上一定要本着对联欢会负责，本着新、变、精的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。 2.活动要紧扣主题，创意新、构思巧、档次高、质量优，且要提早准备好，有内涵，有档次，有质量。 3.活动在教室举行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品。 4.布置教室本着节约和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。使用电教设备要适度。 5.活动中要注意安全，不得使用明火，注意用电、饮食安全。 6.不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。 7.活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。 活动安排 时间： 20_年12月31日下午，15:30-17:00 地点： 本班教室 内容： 乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，游戏，教师表演的节目等。 2021庆元旦迎新年活动方案2 一、活动目的 1.知道新年即将来临，在新的一年里，本人会有很多变化，并大胆表达本人的愿望。 2.愿意对周围人表达本人的祝福。 3.学习一些表达的方法。 二、重点和难点 1.激发幼儿喜欢过新年的情感。 2.愿意表达本人在新年里的愿望。 三、活动准备 1.了解去年和今年本人的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。 2.每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展。 3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、设计思路 新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受本人长大进步的经过中，产生良好的愿望，进而健康愉快地过新年。 通过贺新年活动，能够激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达本人的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了，以本人的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信，表达本人的愿望。“做贺卡激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。 五、活动流程 感悟经历，本人身高体重，本人穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡 (一)感悟经历 1.准备本人的身高体重卡。 讲明：事先让幼儿了解并记录本人今年与去年的身高体重的变化。其方法能够是用数字记录，可以创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。 2.与父母一起准备本人穿小的衣物。 讲明：幼儿在准备经过中，获得本人已经长大了的感性经历。 (二)激发情感 1.讲讲我们在长大。 讲明：能够先讲讲本人在长大。在幼儿讲出本人身高体重的变化后，讲讲哪里能够证实本人在长大，如“我的裤子短了、“我的鞋子小了，甚至能够让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴分享长大的喜悦。能够讲讲别人在长大。讲讲同伴身体的长大和能力的“长大。 2.记录如今的情况。 讲明：记录如今的情况，等明年再来看看我们的变化。教师能够用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。 (三表达情感 1.给新年老人写信。 讲明：画画本人在新一年里的愿望。 教师能够引导幼儿讨论写信格式： a.画新年老人的头; b.画本人的愿望; c.画本人的头或写上本人的名字; d.写日期。 教师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，可以教师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。 介绍本人信的内容。 教师应尽量引导幼儿讲述清楚本人的愿望。 可以将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。 2.做贺卡。 讲明： 引导幼儿欣赏“贺卡展。 谈谈本人喜欢哪一张贺卡。 教师引导： a，从卡的封面来有，能够用各种装饰纸装饰。 b，从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上本人的祝福。 幼儿动手做卡。 3.送贺卡。 2021庆元旦迎新年活动方案3 新的钟声，新的一年，新的祝福，新的等待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。 一、活动时间 20_年_月24号 二、活动地点 胜利幼儿园大一班 三、活动主持人 齐琛教师 四、本班特色展示 1、英文报数，自己介绍。 2、珠心算表演展示。 3、选择游戏：“健康蔬果的机密我知道。 五、亲子游戏活动 1、“我学你做。 游戏准备：动物或生活物品图片若干。 游戏玩法：老师提早做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。 游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 游戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开场老师开场用小棒 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 六、歌曲表演展示 1、“我帮奶奶数鸡鸭。 2、“人人叫我好儿童 3、打击乐：“新年好 七、结束词 欢乐的光阴总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，相信我们的明天会愈加美妙!胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天愈加辉煌，再见! 2021庆元旦迎新年活动方案4 一、活动目的： 20_年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自己的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。特拟于20_年元旦到来临之际，举行文艺汇演，特制定此活动方案。 二、活动主题： “扬我青春，共建和谐校园_镇中心学校20_年元旦师生联欢晚会 三、演出时间： 20_年12月30日星期一(暂定) 四、演出地点： 运动场 五、活动介入： 全校师生 六、参赛内容及形式： 1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。 2、节目形式： (1)舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。 (2)歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 (3)戏曲类：表演形式不限。 (4)相声、小品(贴近学生生活，具有一定的教育意义)。 (5)乐器演奏。 (6)配乐诗朗读。 (7)其他形式。 七、活动筹备： (一)第一阶段(20_年11月29日)：下发节目征集通知 各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极介入，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。 (二)第二阶段(20_年12月16日20日)：各班分开进行学生节目的选拔 1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参加汇演的节目。 2、选拔、确定节目主持人并进行培训。 (三)第三阶段(20_年12月23日12月26日)：学生节目的彩排 1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。 2、各相关部门作好相应的筹备工作。 3、策划人催促制作节目单、横幅、背景等。(政教处负责) (四)第四阶段(20_年12月29日30日)：汇演场地的准备 1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。 2、组织召开工作人员大会，详细部署相关工作。 3、12月30日上午举行最后一轮彩排。 (五)活动现场组织和安全： 1、学生组织及纪律维持：政教处、值日领导。 2、会场安全：各班主任、保安。 八、活动选报： (一)要求：各班申报1个节目(如有十分优秀的，可申报2个)，内容自定，形式不限，内容健康有新意。 (二)各班应积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹采集节目，进行策划及再加工。各科老师要积极予以配合。 九、未尽事宜，另行通知。 2021庆元旦迎新年活动方案5 一、活动目的 在辞旧迎新的日子里，让孩子们暂时走出紧张的学习活动，放飞本人的心情，畅想本人美妙的将来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生展示本人的舞台，让每一个学生都有展示本人的时机。 二、活动特色 本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回首，并对新的一年进行全面的瞻望，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，加强班级的凝聚力。 三、活动经过 1、四季同话(20分钟) 内容：由主持人出一个四字联语，如万事如意，下一位则以意为首字，如介入成员觉得难度过大，能够采用“意音，如能够用“异做首字母，音一样，调也不变。下一位接语的人必须在规定时间内(如10秒)接语，假如十秒之内没有接上能够在下一个十秒内采取弥补，弥补方式为以上一位的尾字为首字的歌词开始唱一段歌，如规定时间内未接上歌则领罚。惩罚方式为“唱一首歌或跳一段舞，或是其他更有趣的方式，由其他成员提议。 意义：考验每位成员的反响能力，以及开掘成员的其他表演优势，以逗乐为主题，建立轻松的沟通和沟通环境。 2、南水北调(20分钟) 道具：纸杯8只;容器两个，同等大小，容器选用容易测量的;大盆两个，盛2/3盆水。 内容：8个队员分成2对，成队列站立，没人嘴衔一个纸杯，一人负责用嘴衔杯盛水，两人负责用嘴衔纸杯送水，送水人半蹲送水，接水人全蹲接水，以限度接住来水，最后一人负责接水之后送入容器。规定时间内哪一队容器里的水越多就获胜，胜方处罚败方，处罚方式多样(如集体下蹲等等) 要求：活动经过中不允许笑，发出笑声会影响嘴上的杯子和杯里的水。能够衔杯子底部或杯沿，活动经过中，手全部背后，不能用手扶杯子。 意义：培养队员的团队协作精神和自制力，同时增进同事间的感情。 同在一个班级，是一种缘分，要特别珍惜;同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗。通过这样的活动，同学互相之间有了更多的了解，很多学生的才能也在活动展现出来。相信他们不会忘记共同度过的每一天;不会忘记共同迎接新年的这个日子。 2021庆元旦迎新年活动方案最新5篇