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小学五年级家长会发言稿优选合集小学五年级家长会发言稿优选合集学校一般会在开学初期、期中考试后，以及期末考试前后会举办相应的学生会，让家长和教师及时地沟通以便充分地了解学生的学习生活情况。接下来我为大家整理了5篇小学五年级家长会发言稿，欢迎大家浏览!小学五年级家长会发言稿1尊敬的教师，各位家长朋友：大家上午好!感谢钱教师给这么好的一次时机，让我和大家一起共同讨论育儿写作问题，小学五年级家长会发言稿。教师对每一个孩子都倾注了很多心血，作为家长，我首先非常理解教师的工作，也非常愿意配合教师共同教育孩子。由于本人才疏学浅，论经历，在座的很多家长可能都比我丰富。下面，我只是与大家一起共享一些育儿心得，有不当之处请大家批评指正!对于“怎样引导孩子写好作文这个话题，今天我想谈三点心得体会：一、多带孩子到大自然，多仔细观察刘称莲教师讲过：大自然是本无字的书，大自然神奇的气力与美永远在那里静默着，只要让孩子亲身去体验、去感悟，感受才会深切。玩是孩子的天性，要想写得精彩，我觉得必需要活得精彩。在我们家，星期日，基本上会带着女儿外出游玩。十分是每当春天和秋天的周日，气温适宜，景色优美，我们一家三口带上邻居家的小男孩，基本上会外出。我们的足迹已遍布了上虞的周边县市，有些好玩的地方还不止去过一次。柯桥大香林赏桂花、覆卮山顶滑草、千年梯田看油菜花、梅花时节赏梅花，摘樱桃，采桑子，摘葡萄，这些和大自然的亲密接触，不但留下了很多美妙的亲子光阴，更主要的是丰富了女儿的作文题材，带着孩子在大自然中尽情玩耍，同时要注意仔细观察。记得那是四年级的时候，女儿讲周记要求写“找春天。为了避免凭空瞎想，那天我就带着她逛了街心公园。生机勃勃的街心公园，草儿绿了，树枝发芽了，女儿安步在公园里，动用视觉、触觉、听觉等等多种感觉器官细细地观察着。后来，一挥而就写成了（街心公园的春天）。二、孩子的每一篇文章，都是珍贵的记忆，收藏起来都是财富女儿的成长点滴我都逐一记录保存，女儿的每一篇作文，我更是收录收藏。在我的影响下，女儿也喜欢用笔记录生活，写文章也大都认真用心。空闲时翻看过去的文字，过去的经历，对我对女儿都有一种触动。生活记录着，就不会被遗忘。记录的文字都是我们的财富。三、对于好的文章，积极帮着投稿文章能够上刊，相信绝大多数家长和孩子都是高兴的。我建议家长朋友多化一些心思帮孩子去投稿。有时候，我觉得，不是文章不够好，而是没有去投稿。据我所知，我们班上有不少孩子在钱教师的细心教诲下，文章都写得挺棒的。女儿现已成功发表四篇文章，另有五篇已被杂志通知录用。收到样刊和稿费时的那种兴奋和冲动，蕴含着宏大的正能量，它能产生极大的鼓励作用。如今，女儿有空就会想着写一写学校里发生的趣事或天马行空的想象作文。当然，我也不是讲，写文章就是为了发表。兴趣是最好的教师，孩子能爱上写作文，这就是我们共同等待的事。我的心得体会不多，就这三点。谢谢大家!小学五年级家长会发言稿2尊敬的各位家长：晚上好!今天，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的介入到学生的教育管理中来。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国战略的施行，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热门和焦点，重视和改良家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对如何当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得如何教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子，教育孩子简单粗暴在家庭教育上构成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾讲：“爱本人的孩子这是连母鸡也会做的事，但怎样教育好他们，却是一个严重的问题。因而，我觉得假如我们家长能一如既往地做好下面几点，也许会使本人的孩子有长足的进步：一、班级情况分析本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常讲字如人脸，我先讲讲学生写字情况。整体来看，女生写字都比拟好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时催促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知本人预习、温习，只是等教师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来讲，我以为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。二、学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，教师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令教师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比拟繁忙吧，因而，对于孩子的学习没有过多的时间去过问。其实，当代社会人人过着节拍紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想天天抽出30-40分钟，还是能够的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问近期的学习内容，查一查家庭作业的完成情况能否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量怎样。催促孩子天天读半个小时课文(或预习，或温习)。双休日有时间，能够帮助他默写一下词语，温故而知新。还能够让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既能够增进与孩子的亲密关系;还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱本人的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!三、从“思想、行为习惯方面引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，天天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的时机，基本做到有条有理。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的教师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的典范作用特别重要。教育孩子该做的事，本人首先做好，以身作则的教育魅力是宏大的。在平常的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。十分是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，进而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以致构成一种千金难买的自觉学习的习惯。因而，家长应率先热爱学习，构成家风，以本人的言行熏陶子女。一项媒体调查结果表明，很多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能放心学习呢?“小树易直也易弯，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是特别有利的。近期，我发现班里有一些孩子到如今书包都不会整理，本人的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子本人去布置教室，本人去整理教室，有时还本人去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就渐渐提高了。此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比方上课前做好预习，上课要专心听讲，积极考虑，主动发言，课后及时稳固训练，放学后要保质保量完成教师布置的作业。要养成认真检查的习惯。浏览课外书时碰到生字、生词，本人动手查字典。碰到不懂的问题要请教别人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据本人孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的经过。父母对孩子的成长付出了过多的.心血，有些时候真的是由于很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话讲回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好似根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们能够从小的方面去发现他的进步，比方今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他本人都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，教师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。五、家长的典范作用特别重要每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批评中，便学会谴责;假如孩子生活在仇视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓励中，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成，试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：本人作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有由于事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，天天对孩子的作业，知识把握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子近期有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子，如今的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任教师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为教师家长，都要给孩子做表率。六、从各方面培养学生的学习能力作为语文教师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听讲读写的能力。“听不仅指认真听教师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的经过中接受或挑选有用信息。如今这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都能够做到认真听别人发言。如今的孩子很会讲，有时讲出的话也有一定的深度。天天在接送孩子回家的路上，家长能够有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练讲话的好时机。最好让孩子讲完好、有条理。在课堂上，孩子讲的能力也很重要。要讲出精彩的话来，除了必要的生活经历，还需要大量浏览课外读物。浏览是小学语文教学中的基本环节，我们知道出色的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上太多少学，全凭本人刻苦读书。他讲：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。为了培养孩子的浏览兴趣，你能够首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的浏览有关，多读一定会写得很美。由于，“不积跬步，无以致千里，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。七、关于安全教育由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们天天都会照顾学生，反复强调，注意安全，加强自己保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。八、零花钱的使用学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子节俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。九、家庭教育表扬与批评相结合除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要讲得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，讲得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比方，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈包庇，而且经常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。十、对家长的几点建议1、严格管理时间，科学安排时间。早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。周末对一周所学知识归纳、稳固温习和提高。2、做到有事、有病提早请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和教师沟通。3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。4、培养孩子良好的行为习惯。爱惜学惯用品。会整理本人的学惯用品，书本不卷角。自觉学习的习惯。天天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。帮孩子养成课前预习、课后温习的好习惯。A、预习要求：熟读课文;看拼音认准“会认字和“会写字，并会组词讲话。B、温习要求：“会认字组词;“会写字提写;文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做。浏览的好习惯。小学生要有一定的浏览量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸好像步浏览、小学生报四大名著等，天天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边考虑，这样可提高学生的浏览能力。还能够让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。5、天天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。6、及时给孩子买些好的学习资料。7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。确实，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，催促孩子改正，使孩子不断进步。8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、拾掇房间、洗衣服等。最后，我希望家长、学校之间加强联络。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校可以以打问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。谢谢大家!小学五年级家长会发言稿3尊敬的各位家长:你们好!首先，感谢感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，小学五年级家长会发言稿。今天我们请来了各位家长，目的还是为了互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!因而我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。我们班有学生34名，男生21人，女生13人。我们的班训是：超越昨天的自己。本着“树立一个信念：我能行!创立一种学风：认真勤奋!创设一个环境：安全文明!培养一个习惯：自觉!的原则，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任教师共同努力，孩子们逐步成长;目前的五(1)班，一切都很正常，在校的各项活动、劳动中表现积极，在学校组织的秋游中，同学们来到了黄陂木兰草原，领略了草原的辽阔;在校运动会中，孩子们尽情地挥洒着本人的汗水;在建队节中，全班同学齐心协力，蒋萱同学荣获大队委的称号。不仅如此，孩子们在其他方面也表现突出。胡楚威、杨欣宜、缪文荟荣耀地成为学校的领操员，张一帆、胡楚威、潘耀恒、周颖彬、陈炫伊、陈静怡、杨欣宜、冯瀚瑶参加了江岸区“大家唱、大家跳的文艺演出，并参加江岸区运动会的开幕式，他们的精彩演出博得了阵阵掌声。今天的会议有下面三个方面的内容：一、养成好习惯，受益终生。我一直以为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以从接班以来，我一直坚持“态度决定一切的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达学校要求，养成良好的习惯。我们学校一直以来都以培养学生的四种习惯作为育人的理念。以教育学生要成材，先成人为教育原则，为此学校以少先队为依托，组织大量的活动，检查，评选促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成，在每月评选中，我班稳居年级第一，在年终评选中，我班更是居学校前列。同时学校时刻将每一名孩子的安全放在首位，坚持门房、接送卡制度，早锻炼、课间操和大课间都有教师的组织，保证了孩子们在学校的学习和活动安全，也使得危险降到最低。在班级管理中，我做了如下工作：1、我以常规教育为主阵地，要求学生逐步构成自觉。我以为，班主任在有效地进行班级管理的经过中，关键是要教育和指导学生学会自己管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，到达管，是为了不管的目的。同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成。我经常教诲我的孩子们，教师的目的是让大家知道，什么时候该做什么，不该做什么。需要做的不用催促，高质高效的完成。例如前段时间我班有同学穿“暴走鞋到校参加学习，我发现后立即召开专题会议，加强孩子们的安全意识，明白穿“暴走鞋对本人、对别人所产生的危害性。2、各方面提优补差，人人发展。每个班都会有一些学的慢的同学，学不会的同学，这是正常的现象，我不会去回避，而是积极的面对，帮助他们提高学习兴趣，使他们有自信心继续努力学下去，我尝试小组拧成一股绳，共同完成一件事(交作业，评选)，相互帮助等多种形式，如今看效果明显，大家都有不同的进步。二、优异好表现，共同共享。学校一直坚持月考制度，孩子们的成绩相信各位也相继都知道了，对于孩子的成绩各位家长可能有不同的看法。但在我看来，我们的每位孩子都是最棒的，也正是对于他们的不懈努力，很多同学的成绩都有了明显进步，当然也有些同学由于没有发挥好，对本人的成绩不太满意，我很高兴看到的孩子们的这种不满意，由于我相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫本人要努力。由于有了你我的共同关注，注定我们的孩子在不断地进步，如今将各方面表现突出的孩子名单公布。(1)学习优秀、成绩稳步上升的同学。如胡浩、蒋萱、胡楚威、陈静怡、周颖彬、王野等同学学习一直让家长和教师省心的，他们在严格要求本人的同时还积极帮助有困难的同学。(2)上课听讲专心，发言积极的同学。胡浩、肖越、王婷、陈智霖、廖辰琦、冯瀚瑶、鲁维、徐海滔、陈智霈、杨小龙等同学。(3)习作较突出的有：杨欣宜、蒋萱、廖辰琦、缪文荟、陈炫伊、陈智霈等。(4)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学：丁姿旖、蒋萱、陈炫伊、陈智霈、梁至卓、唐鹏凌、潘耀恒、杨小龙、廖辰琦、宋文婧等同学。(5)劳动积极、关心别人、热爱班集体的学生有：鲁维、丁姿旖、吴浩天等同学。(6)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。我们的班级组建至今，同学们的一些优异表现还离不开班上的一批认真负责的班干部，在这里值得一提的是我们的班干部使他们经过本人的努力竞争上岗的，他们是教师的好帮手，是同学们的好典范。三、教育好孩子，一生骄傲。今天各位家长来到这里，不但想了解孩子的表现，更想与教师沟通教育孩子的方法，由于大家心里都知道，孩子对于教师是一时的二十五分之一，而对于我们这个家庭却是百分之百。由于我们相互工作都很忙，这样沟通的时机不是很多，在会前我搜集了一些我们家长的困惑，今天借助这次家长会，把我的想法以及教育专家们的一些观点，同各位家长沟通，让我们共勉。我们经常讲：“外来的和尚好念经，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，以为孩子只听教师的不听本人的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心发展具有重大的作用。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和家庭的影子;为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和介入，五年级的孩子们，即将进入青春期，渐渐出现了叛逆心理，有了本人的想法和个性特点，即家长口中经常所讲的，越来越不听话，你讲他，他不听，写的作业不愿意给我们检查，和同学之间的聊天记录不愿意让我们家长看到那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该如何做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。一,真正关爱孩子如今的孩子都是父母手心里的宝,平常父母会尽全力地知足孩子们在物质上的要求，能够讲是应有尽有，可是经过我与孩子们这三年来的了解，我发现孩子们最需要的不只是这些，他们更需要的更需要父母的爱.为此，我建议您：(一)把你的时间留一点给孩子1,在周末和假期的时候，天天花一定的时间与孩子沟通.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是天天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子沟通思想,沟通情感.让他们懂得你是在关心他，对他在学校的生活是感兴趣的!2,天天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时可以以和孩子玩猜谜语等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一箭双雕!在我们班第三单元习作（家庭趣事）中，很多孩子竟然找不到素材，他们以为在家的时候，一般是本人呆在本人的房间写作业看书、聊天等，真正与父母呆在一起的时间很少，更不用讲是“趣事,外表上是这只是我们家庭生活的一角，但又何尝不是我们当代家庭的悲哀呢?孩子们失去了他们本该拥有的童年，失去了本该承欢膝下的快乐，而我们家长也离我们的孩子是不是越来越远了呢?3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观，这样不仅能够拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情，而且能够增进相互之间的情感!4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机沟通观后感,培养孩子的鉴赏能力.(二),把你爱抚送给孩子每一个人都希望得到掌声遭到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会苏霍姆林斯基曾讲过:不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,喜好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育.每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到我是好孩子的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的目光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现那只杯子里的水越来越多.认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因而，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，获得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖本人的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意获得好成绩，只是由于方法不当或是努力不够而暂时落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克制困难、解决问题。当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子碰到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需过多的言语,孩子会觉得享遭到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力.(三),把你的信任送给孩子根据孩子的年龄,让他们适当介入你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所有的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的事情.让他介入无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真.把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.比方，周末的时候和孩子们一起包包饺子、清扫卫生、洗洗衣服等等，不仅能够培养孩子独立自主的能力，而且可使他们明白劳动的辛苦，愈加珍惜你们所赋予的劳动成果，更重要的是，在你和他们共同完成任务的时候，你给他的信息是：你相信他能够把事情做好!二,真正关心孩子的学习一讲到关心孩子的学习很多家长一定会讲我是很关心的,我天天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢我看未必.也许有的家长会讲,题目我本人都不会,叫我怎么教?面对这些情况,家长应当如何辅导孩子呢首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比方在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学惯用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感遭到父母对他们的关心.其次是认真催促.由于孩子的自控能力差,父母必要的催促不能忽略.当碰到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边上网、看小讲,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.同时，针对个别学生在家长教师之间两头瞒,本人落得一个逍遥自在的情况，家长朋友们多和教师们获得联络,一方面能够使本人的辅导愈加具有针对性,另一方面,可以以对学生构成一种前进的动力。第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,由于作业能够反映出孩子的学习情况.假如发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,能够逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.第四是积极配合.有些父母以为本人不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与教师联络,了解孩子的学习情况,倾听教师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉教师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.第五正确处理孩子出现的不良行为。一、分析孩子出错的动因，主动关心，不放纵也不乱打棍子，要把握“火候，以理服人，指出其可能出现的后果及相关的危害性，并让孩子本人提出改正弥补的办法。但需要的是大人的“口风必须一致。不要爸爸妈妈这么讲，爷爷奶奶却是那么讲，这样孩子就更辨别不清楚了。二、也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向愤愤不平，如希望父母师长不要长时冷落本人。因此，做家长的必须找准原因，多为“问题孩子提供改正错误的时机。三、学习方面：作为语文教师,在语文学习方面，需要家长协助完成的两个方面：(1)要求孩子认真、工整地完成各科家庭作业，而不是仅仅限于“做完了!(2)尽量抽时间检查孩子的作业，便于你发现问题。包括：听孩子朗读课文。(朗读能力是理解能力的体现，理解能力又能促进孩子的朗读水平的提高)(3)能经常性的听写近期的生字词。(4)陪孩子一起逛逛书店，让他们感受中国博大精深的文化底蕴，说说古今中外名人好学的故事，激发他们学习的兴趣，愿意去静心地学习。结束语：记得有一位全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我就以此和各位家长共勉，结束今天的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。小学五年级家长会发言稿4各位家长：下午好。首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间参加这次的家长会。时间过得很快，如今以是五年级，再过几个月就是六年级了。今天我就借此时机跟家长们沟通一下孩子有关数学学习方面的问题。一、班级学习情况1、这个班我也教了快两年了，各方面表现都好的学生不少，报知名字能够一大串，如(部分学生名单)，这些学生学习自觉用功，成绩好;上课认真，从不做任何与课无关的事情，不仅守纪，而且全身心的投入到学习中去，积极考虑发言;作业认真按时的完成，字迹端正整洁，正确率高，订正作业也及时。2、但是也有相当多的学生有问题。如：自制力差，表现听课思想不集中，自个儿做小动作而且是闷头做事很专心，或是在本子上画画写写与学习无关的东西，教师和学生讲什么他全然不知;如：学习态度不端正，把学习当做是别人的事情，而不是本人的事情。详细表如今作业不按时完成，玩心很重，人家在做作业他在玩，人家作业完成以后在玩，他更要玩，订正作业磨磨蹭蹭很不情愿，放学后留他下来，教师稍不注意人就跑了。二、期中考试与作业情况1、期中考试成绩分析。2、本期作业设置及要求。这学期数学回家作业的完成情况也不好，忘记做作业，忘记带回家的现象比拟多，回家的作业质量也不好，很多都没签字。三、建议教育好学生是我们教师和家长的共同责任。我们学校、教师都会尽力做好本人的每一项工作，教育好每一个孩子。但学校教育不是万能的。不要把所有的希望都寄托在学校教育上，学校教育只能起到主导作用，也就是把握学生发展的大方向，提供学习知识的环境，学校教育的作用发挥的怎样，其关键还在于家庭教育配合的怎么样，配合的好，作用发挥的就大，反之亦然。下面谈几点建议1、对于学习自觉认真的学生，能够把更多的时间放在其他方面的发展上，不能一味的加压，而失去学习的自信心，能够留更多的时间让他自由支配，发展特长。2、对于学习不自觉、成绩不理想的学生首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子创造一个良好的学习环境。少看电视，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学惯用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感遭到父母对他们的关心。其次是认真催促。由于孩子的自控能力差，父母必要的催促不能忽略。当碰到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视、玩时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，由于作业能够反映出孩子的学习情况。假如发现作业书写马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，能够逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有些父母以为孩子送到学校就由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与教师联络，了解孩子的学习情况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉教师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧!谢谢大家!小学五年级家长会发言稿5各位家长：大家好!今天非常感谢你们能抽出珍贵的时间来参加这次家长会，这次家长会由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议。今天，我们聚在一起，只要一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是五年级的学生了，小学五年级，也是小学与初中的接轨点，所以我们应该认识到，五年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生54人，其中女生31人，男生23人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学老师兼班主任，我和他们已经共同度过了差不多半年的光阴，半年来，每一个学生在我的心中都留有深入的印象。学生们在半年多的学习中获得了很多优异的成绩。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为八步区先进班集体。这些成绩离不开家长对学校工作和教师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。当然获得了这些的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到如今还是有少数同学的学习态度极不端正，固然如今班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。还有部分同学就是偏科严重，不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。还有些同学基础差、学习不投入，在后的一个学期，需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。还有的同学十分喜欢上网，希望家长给予积极的配合做好学生的思想工作。孩子们辛苦了五年年，多少风风雨雨，多少努力和付出。我会语文教师继续严格要求学生，下面我就谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让孩子不留遗憾。作为教师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有惭愧的。也希望他们每个人出如今别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。