2021实习生顶岗实习总结10篇.docx

2021实习生顶岗实习总结10篇2021实习生顶岗实习总结10篇实习的作用有验证本人的职业抉择，了解目的工作内容，学习工作及企业标准，找到本身职业的差距。下面给大家共享一些关于顶岗实习总结范文，2021实习生顶岗实习总结1我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，没有分重点班。在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，在这样的学校里实习，既能检验本人所学的知识，也能接触到最真实的基础教育。我努力珍惜这样的时机，利用所有可用的条件，进行教学，班级管理的学习，希望本人早日成为一名合格的人名老师。下面是我的顶岗实习工作总结。一、思想观点方面作为一名大学生，作为一准老师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建设者，在实习期间，我肩负起我的责任，认真踏实，严谨努力，我特别珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名老师不断的锻炼本人，只为本人在踏入讲台上没有那么费力，这次的实习，我主要教授初二语文，在大学期间，我所学的专业是教育学，经过本人的认真踏实的学习，教授们的辅导和百年师大浓厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业知识，但是由于实践缺乏，离合格的老师还很远，我还需不断的努力。二、教学工作方面来到实习地点，和指导教师见面后，进入的繁忙的实习生活，对于一个完全没有教学经历的人来讲，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那毕竟都是本人的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该采取的措施，你怎么把知识有张有节的教授给学生，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能了解，在科任指导教师的安排下，我们开场进行备课。上课带给我们的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕本人尴尬就提提告诉他们那样随意附和、快速地回答我们提出的问题，而是真正地考虑和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会忽然提问，你可能当时就无法回答，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。我会问他们，你们为什么不回答，是不是提的问题太难。时时刻刻注意和学生沟通，也时时刻刻注意他们的反响。我以为，要随时把握学生的学习情况，分析原因，进而改良本人的教学方法和确立教学内容。三、班主任工作方面一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人讲：无规矩，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的规矩。班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只要班级有规矩才可能有序的进行下去，一个班，同学之间都会互相学习，有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件，因而首先要树立良好地班风学风，加强纪律管理。作为班主任，要认真选好班干部，一个班的集体相貌怎样，很大程度上是由班干部决定的。班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培养班干部，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体。2021实习生顶岗实习总结2光阴飞逝，岁月如梭。转眼来到献县一中已经半年的时间，在这期间碰到过困难，有过悲伤，有过难过。同样，我也收获很多的开心以及很多的经历。一、思想-表现方面作为一名师范类学生，作为一名将来的人民老师。在实习期间，我肩负起我的责任与责任。在工作时，我认真努力，踏实肯干，力求做到最好。在上课之前，认真严谨的备课，在不懂或不是特别清楚时，向其他有经历的教师请教。我特别珍惜这来之不易的实习时机，不断地锻炼本人，提高本人的能力。二、教学实习方面来到献县一中以后，天天本人先把这节课该怎么讲，怎么讲使学生听起来更容易明白。在本人备完课以后，天天再听取一些有经历的教师的课，然后在和本人的比拟，找出本人的缺乏之处，进行改良，再给学生上课。晚自习的时候给学生再进行辅导。在这半年的教学实习中，我感到本人的能力有了很大的提高。以前的我，在面对陌生的人时，会感到莫名的紧张。在这半年的时间里，我们数学组的教师有事时，我经常帮其他的教师上课，在面对这些陌生的学生的面孔时，我变得不再紧张了，我非常的开心。同时，在这半年的时间里我在教学技能方面也有了很大的提高，是本人具备了一些老师的基本素质，锻炼了本人。感谢帮助我的教师们使我的能力得到了提高。三、班主任工作方面首先，在我实习班主任期间，我坚持天天早上和学生一起去跑操，我们班的学生天天都是跑的最齐的一个班，同时我们班也没有迟到的，这是我最欣慰的，我感觉本人的付出没有空费;其次，在实习班主任期间，我和班干部一起努力，使班级树立了良好的班风和学风，加强班级纪律管理，是班级纪律是最好的一个班;再次，我深化的了解学生的情况，与学生沟通沟通，在生活和学习方面对他们进行有效的进行帮助;最后，在管理班级方面，要奖罚分明，对不同的学生进行不同的奖罚措施。在这期间，针对我们班学生懒惰，不爱学习的情况，我给他们放了一场电影，电影的名字是（幸福来敲门）。观看完电影让他们在观后感，并进行了主题班会，在班会上学生们积极发言，把本人看完电影的感受大声的朗读出来。学生们深深地被其中的父子感动，立誓要好好的学习，不再浪费光阴。这次班会课之后，学生们的学习积极性明显的有了很大的提高。上课时没有睡觉的了，都专心致志的听教师讲课，作业交的也多了。最明显的是，问题的也多了。这次的班会效著很明显，我非常的开心。2021实习生顶岗实习总结3我于20_年x月18日，来到遵义县石板中学顶岗实习,3个月的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番老师的生活，真正的体验了教书育人的工作。3个月的实习生活给我留下了深入的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。在实习期间，我不断以本人的实际行动来履行着本人作为人民老师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个懵懂的大学生过渡到一名沉着教学的中学老师。光阴似箭，光阴飞逝，转眼间实习生涯即将结束。回首这段实习之路，它像烙印一样在我记忆中永存;又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中。顶岗实习让人在实践中得到真知，从各方面都得到长足的进步。一、班主任工作：来到遵义县石板中学的第一天我就向学校领导提出了当任班主任工作的想法，目的就是为了能够全面提高个人能力，积累更多的工作经历。由于我的实习学校参加国培的班主任教师较少，所以在国庆节前一直没有落实，直到国庆节后才把七(6)班给我实习班主任。作为班主任，首先要做的就是熟悉班上的每一个学生，而熟悉的第一步就是记住每个学生的名字，我班有50名学生，我如今都能将他们的名字逐一的叫出来，由于只要记住了每一个学生的名字才好愈加的去了解他们，才能够快速的走进他们的心灵。接了七(6)班的班主任工作后，我写了班主任工作计划，同时也能够根据我的计划较好的完成班主任工作。首先，关注学生的一言一行。天天早上，我早早的来到班上，监督学生的晨读情况，帮助他们提高自学能力。经常到班上了解学生情况，以便及时发现问题解决问题，同时也增进了学生和教师之间的感情。在上课时，经常到教室外面观察学生的听课情况，对听课不认真的学生，课后进行思想教育。经过几个周的观察，发现我班的学生上课不积极回答教师的问题，坐姿不端正，为了帮助学生们解决这些问题，首现找学生了解情况，为什么上课不积极、不主动。学生最后的答案是，教师的问题有点难，怕回答不上来教师会骂，有点害羞，不敢主动回答问题。针对这些问题，在我的课堂上，我进行鼓励教学，同时讲解主动回答问题的好处，渐渐的他们能够主动回答问题了。针对坐姿问题，我也只能在我的课堂上面要求他们渐渐改正，不过都收到了不错的效果。做为七年级的学生，养成教育非常的重要，所以我每个周的星期天晚自习开场检查他们的仪表，对于不合格的进行个别教育。为了使同学们是想上得到一定的提高，开展了走进敬老院的活动，培养我班学生的世界观、人生观、价值观。半期过了，为了鼓励同学们的学习奋进，开展了半期总结主题班会。通过本次主题班会，展示了同学们在前半期的学习、生活、课外活动的积极性，并以此要求学生在后半期的学习中继续努力。认真上好每一次的班团课，要求班委总结本周工作，并对下周的工作做扼要的安排。然后由我就本周出现的问题逐一的支出，重点批评做得不好的学生，并要求其改正。最后给予学生思想教育，从学习、纪律、作业、寝室等方面依次进行教育。作为班主任，不仅仅是做学生的工作，同时也要关心学生，了解他们的生活情况，碰到又困难的学生，要及时的给予帮助解决，所以我经常走访学生寝室，争取让学生有一个好的生活和学习环境，让学生对学习充满兴趣和自信心。二、地理教学工作：来到遵义县石板中学，我接到了地理教学，由于我刚从大学门口走出来，对教学经历是一窍不通，为了能出色的完成教学任务，在来到实习学校的第一个周开场听课，跟指导教师学习一些课堂中可能出现的突发事件的处理的办法，以便后面能够顺利的进行教学任务。在听了一个周的课后，本人单独的走上讲台，进行我为期3个月的教学实习。在教学工作中，我严格要求本人，认真备课，在备课的时候，指导教师对我讲，要想备好一堂课，上好一堂课，必须得先备学生，只要先了解学生了，才能够因材施教，才能够把握住本节课的重难点，也才能够让学生更好的理解每一个知识点。在备课的同时，不仅要备学生，还要仔细的专研教材和教学目的，领会课本知识点设置顺序的含义，把握教材，注意细节，地理是一门科学性很强的学科，所以一定要注意对学生学习方法的正确引导。课堂上，纪律是很重要的一个教学环节，由于学校给我的是八年级(1)(2)(3)(4)(5)班和七年级(6)班，不同的班级纪律是不一样的，学习的积极性也不同，对知识的把握程度也不一样。对于我们实习生来讲，最难克制的问题就是纪律问题，由于那些学生都不怕实习教师，甚至有点不屑实习教师的态度。面对着这一问题，我走进教室的第一节课，先给他们交代了纪律应注意的，要是在我的课堂上出现了违背纪律的学生，先进行全班批评，然后再进行个别教育，屡次的教育了后，课堂纪律也不是我教学工作中最大的问题了。此时的课堂积极性又成了当前主要问题，有的班级课堂上比拟沉闷，不活跃，由于我的实习学校教具少，所以我就随机应变，上课使语言尽量搞笑，动作尽量夸大，开场提问一些简单的问题，让所有的学生都介入的我的教学活动中。课后，我会布置一些简单的作业，起到稳固的.作用。教学经过是一个不断学习的经过，为了不断加强我的教学能力，积累教学经历，开场在不同学科间听课，并做好相应的听课记录。在提高教学技能方面，我本人申请上公开课，毕竟公开课听课的教师都是资历很深的教师，课后，组织听课教师进行评课，从中收获了很多，首先对教材的熟悉和处理做的很好，就是教学经过处理的不是很好。在后面的教学经过中我都注意对教学经过的改良，争取出色的完成实习。三、其他工作：在实习期间，作为一个实习教师，我们也是学校的一份子，积极参加学校组织的各种活动是我们的任务。所以在实习学校参加了学校与学校间的篮球赛，也参加了石板镇中小学太极拳比赛。按时参加学校的老师会，认真做好每一次的教研活动。时间在不知不觉中度过，到如今与学生相处了这么长时间，其中有快乐也有悲戚，有自信心十足过也有悲戚绝望过，两者是那么地极端又是那么地统一。由于他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑过多，随心所欲，对他们要尽心，但对于他们的错误不要太过于认真，毕竟他们还是孩子，实习的日子经历很多，感受很多，收获也很多，从上讲台的瑟瑟发抖到如今的谈笑风声到走的时候孩子们那从心底喊出的教师：谢谢你再到孩子们用他们最清澈的泪水给我们送行经历的过多过多，几乎一言难尽2021实习生顶岗实习总结4时间如白驹过隙。转眼间，半年的顶岗生活将成为珍贵的记忆，顶岗实习生活在繁忙中悄然而去，回顾那些与学生相处的日子真是令人难忘，固然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候我的心头涌起一种讲不清的情愫：等待中有一份惆怅，快乐中夹杂着淡淡的离愁。复杂的情感包含着对可亲可敬的教师兼同事的尊敬，对活泼可爱的学生的留恋，对这段相处生活的依依不舍。在南和三中实习的这半年将会成为我大学四年中最有收获的岁月。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天的生活只是对前一天的无止境的复制,真的不想如此般度过剩下的光阴，想要些十分的经历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大一的时候就知道大三的下学期学校有顶岗实习活动，也知道这个时机对于我们师范生来讲很难得，所以我决然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是如何，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。固然对本人不是很有自信心，但我相信应该会有所收获，只要经历过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信且坚定的心最终我成为我们宿舍仅有的两个顶岗实习的人之一。在学校的时候就已经在为顶岗实习做准备，上教法课、学怎样上课、怎样处理偶发事件等等，为将来的老师生涯添一些胜利的砝码。2020年2月11日，我怀着冲动的心情踏上了等待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。从石家庄出发，路上行驶了2个多小时来到南和县，三个学校的校长在教育局接我们。之后我们就各赴本人的实习学校了，从教育局到实习学校三中很近，几分钟就到了，这时候学校刚开学，学校里学生们在领新教材，学校早已为我们准备了三个房间(三个办公室)，房间也都比拟干净，比我们想象的要好得多。由于还没有分配任务所以我们几个人的前两天主要是熟悉一下周围的环境，听一听其他教师的课，日子过得很轻松!过了两天学校给我们分配了任务，我教初一(3)班和(5)班的数学，所教的班级听讲还算能够，纪律就是差一点，真怕把他们带不好，本人也感觉有压力。自从来到这里就我们就一直竭尽全力去让学生们接受我们的课堂，以利于他们吸收知识，但由于缺乏经历，难免会有一些工作上的漏洞、缺乏，比方：在第一阶段我没有意识到对待初一的学生必需要求严格，作业必需要求他们去写，而且还要及时检查，因而开场他们的作业有很多做的都不好。这也导致我很担忧本人教的学生不能获得好的成绩。做到了知识讲解得准确无误，那么怎样以简单明了的方式让学生快速地理解把握知识也是一个不可忽视的问题。可刚开场我却忽视了这一点。有时一个简单的知识点我反复强调了屡次，但仍有学生出错。一次在批改学生作业时，看到学生出错的地方正是我强调过的，我的心情一下子阴了起来，恨不得立马把学生叫到跟前质问批评。于是在第二天上课时，我就当众严厉批评了那些犯错误的学生，连我本人都惊讶本人哪来的这么大的火气。由于平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光批评他们是没有用的，重要的是怎样以一种有效的方式让学生理解把握知识。后来通过旁听其他教师的课，我从中学到了很多经历。但教无定法，好的方法能够借鉴，但决不能够照搬。从上第一节课开场我就兢兢业业，努力备课总想到达理想完善的地步，但是他们的第一次月考使我大吃一惊，我看到了他们的成绩确实太差了，出的题几乎全是我上课的时候讲过的，但是他们竟然考这样少的成绩来回报我，我怒了，本想对他们这些孩子发一顿火，但是我马上又冷静了下来，我仔细的分析了一下，也不全是学生的原因，我努力的找问题的答案，是我太理想化了，什么总是要求完善的，却忽略了现实，学生的基础太差了或者根本就不好好学习，我固然感觉讲的很好，但是我却没有考虑到这些学生太淘气了，是我上课的时候心太软了，从不愿意打骂这些可爱的孩子，但是他们却有恃无恐竟然越来越放肆在我的课上打闹，讲话，睡觉。我认真分析了试卷他们大多都对问题答非所问，不是很了解。即便最简单的也有学生不会，还有一个比拟现实的问题，有教师讲过这里的孩子大多都是其他学校不愿要的，什么都不会，真是大伤脑筋。这样教起来就更困难了，由于刚来的时候对孩子们的学习状况还不是很了解，如今我通过考试成绩知道了他们的优差了，下一步打算对症下药，平常对学习比拟差的从最基础教起并对他们及时辅导，对他们加强关心，让他们感到教师对他们还没有放弃，让他们感到希望，我相信只要我不放弃，希望就会存在，我对他们充满了自信心!时间在不知不觉中度过，到如今与学生相处了这么长时间，其中有快乐也有悲戚，有自信心十足过也有悲戚绝望过，两者是那么地极端又是那么地统一。由于他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑过多，随心所欲，对他们要尽心，但对于他们的错误不要太过于认真，毕竟他们还是孩子，实习的日子经历很多，感受很多，收获也很多，从上讲台的瑟瑟发抖到如今的谈笑风声经历的过多过多，几乎一言难尽从脚步迈入这个学校大门开场，我就知道本人已经不仅仅是一个大学生了，我如今是一个教师，我要以教师的身份来完成这半年的实习生涯，我的教师曾经告诉我，不要吝啬表扬，我本人也觉得这话很对，可一旦置身其中，却发现并不那么容易。有时候看见课堂纪律乱了，心里一恼，脱口而出“谁没有遵守纪律呀?我看是谁讲话?这样的话有时一点效果也没有。其实，每个人都喜欢听好话，小孩子更不例外。教师一个赞扬的眼神，一个称赞的手势，就能够让他们品尝到成功的喜悦。为此，在课堂上，我尽可能多的表扬每一位学生，为他们的成功冲动不已。对一些胆小的学生，给他们更多的鼓励和微笑，只要发现他们举手，我总会把时机留给他们。我坚持以平等、尊重、公平的态度对待每一位学生。师生关系不应只是简单的教育与被教育，教授与接受的关系，这种关系会阻碍师生间的平等沟通，不利于教育工作的开展。我觉得，只要当学生接受了你这个人才会以主动的态度接受你的教育。因而，无论在教学工作中还是在日常生活中，我一直以平等的态度对待学生，多关心他们，多了解他们的要求与意见，争取成为他们的良师益友。平常，我经常到学生的寝室走走看看，关心他们的日常生活。同时，我还经常与学生沟通，了解他们的思想动态，听取他们的意见，有时候他们不敢和班主任讲的事也会对我讲。当学生有过错时，我也会尽量与他沟通，使其意识到本身的错误，而不是简单的批评了事。在谈心的时候发现你只要用心走进他的内心，一切问题都能够解决，我发现沟通这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。我以为师生之间只要构成了一种和谐的关系，教学工作、班级管理工作就会比拟顺利。固然工作有不顺心的时候，但是看见孩子们天真的笑脸，我还是会把一切不顺心全都抛在脑后，让本人快乐的成长着!“日出而作，日落而息这或许是农夫的写照。而对于老师，那便是“日出而作，日落而不息。进入实习工作以来，那一个个繁忙的身影，一次次的实践体会，是我更懂得了“累字的内涵，懂得了“爱字的构造，懂得了该如何去教孩子们。我也通过实践，不断总结经历，用爱心去爱他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们。渐渐的觉察做一个受孩子们喜欢的教师是多么地重要，也明白了作为一名老师的神圣之处。固然作为一名老师有时候很累，但心与心的沟通会遭到学生的铭刻，才真正地理解老师是多么神圣的岗位，学生的理解与回报会使本人忘记工作中的累与痛。我天天的工作任务是上两节课，晚上加半个多小时的辅导，其它时间我就在办公室忙本人的事：处理班里的事、备课、写教案，偶然会替其他教师盯自习，这就是我一天的生活繁忙而充实，没有了在大学中的无所事事，感觉收获很大。固然有过泪水与辛酸，有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来，风雨过后才能见到彩虹，付出以后才会有收获。以前在学校遇见什么费事我能够找同学商量，而在这里学生有什么事都来找我，这些事都需要我本人来解决，这使我独立解决问题的能力提高了。当教师使我懂得了与学生沟通是多么地重要;当教师使我站在讲台上已经成为一种习惯。由原来的一个学生变为一名教师，有很多知识与能力有所提高，顶岗实习使我更好地认识了自己并确定了下一步前行的方向。我们在一起实习的七个人团结互助，共同为同一个目的而拼搏，在即将结束的时候每个人都有了一些冲向胜利的砝码，带着这份自信与能力相信我们会走得更远，为一个美妙的将来而奋斗!它也将成为我一生中最美妙的回忆!以上是我在顶岗实习中的一些收获。当然令我难忘的更有这里可爱的学生们，固然我曾被他们气哭好屡次，但他们带给我的同样也有快乐。实习将要结束，回想这段生活有苦，有甜，有哭，有笑，总之一句话“痛并快乐着。2021实习生顶岗实习总结5毕业实习是高等职业院校培养人才的一个重要实践性教学环节、通过实习、使学生接触生产、科研、企业管理等实际业务、了解社会、了解本人、到达理论与实践相结合、加深对专业的了解、拓宽知识面、提高分析问题和解决问题的实际能力。毕业实习是本专业整个教学经过中对学生科学研究训练、是综合考察学生运用所学知识研究问题及分析问题的一个重要手段、是对学生的数学素质、应用科学的思维方法和计算技巧的一种检验、为将要撰写的毕业论文(设计)奠定重要的基础、也是直接检验学生把握知识的程度、分析问题和解决问题的一份综合答卷。实习目的与任务：(1)、使学生了解数学知识和信息技术在生产实际中的应用情况、加深感性认识。(2)、通过实践、使学生学会分析和解决生产实际中碰到的问题、培养学生的创新精神和独立工作的能力。(3)、培养学生严肃认真的科学态度和严谨务实的工作作风、加强学生的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力;(4)、加强学生劳动观点、集体观念、培养学生正确的人生观、树立良好的社会责任感、引导学生建立正确的择业观。(5)、为学生进行毕业设计提供素材、采集资料。(6)、通过介入实际岗位的工作、学习、了解生产和社会实际、培养学生综合运用所学基础知识的基本技能、提高分析问题和解决实际问题的能力、为毕业后从事相关工作打下良好的基础。2021实习生顶岗实习总结6实习是学校本科教学培养方案和教学计划的必要环节、是课堂教育和社会实践相结合的重要形式、实习的目的是加强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径、也是学生最终完成本科教学不可或缺的阶段。实习目的意义：这次实习是为了在毕业进入社会前、将本人的理论知识与实践融合、并且完成从学生到职员的过渡我以为大学生的实习是迈向成熟重要的一步、也是大学生正视社会和正视本人、走出自己、真正融入社会生活工作的第一步、而且很多时候通过实践、尤其在不同的职业中的实践才会真正找到本人感兴趣并合适本人的行业、也是完成从空想到现实转变的第一步。经过了三年大学的学习、使我们毕业实习是人才培养方案的重要环节、旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力。在实习指导教师的指导下、使学生将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合、迅速转化为实际工作能力、加强适应市场需要的能力、在运用学习、在运用中深化、初步具备职业和业人的思想素质务能力实习不必专业对口：对于很多大学生而言、假如本人所学的专业能够“学以致用是最理想的事情。可眼下、“工作与专业不对口也是大学生就业的现状之一。在选择实习工作时、大学生其实不必过于“固执专业的对口性、应更多地考虑兴趣尝试、在探索中寻找本人的职业兴趣点、惟有如此、才不至于在毕业之后出现短期内频繁跳槽的状况。为将来铺路：据调查显示、60%以上的应届生以为得到相关实践经历是才是实习的真正目的。他们希望从实习的工作中找到本人的工作方向、同时也是一个对社会了解时机。实习作为学习与工作的缓冲、对于个人职业生涯的发展确实起着重要的作用。能够帮助学生实践所学知识、积累社会经历、并能够亲身体验目的工作的详细内容、认清本身距离任业化的差距。尽管不少实习生对工资待遇和“打杂儿的身份抱有消极情绪、但是从长远的利益来看、实习更能便于他们找准本人的职业定位、让本人的求职简历变得充实生动。有计划有针对性的实习、会帮助你了解你希望从事的职业的“真面目、提早做好继续坚持或者转行的准备、也是为一些在校生毕业后的正式就业铺路。我在进行了三年的理论知识积累之后,深知本人要有一个踏入社会、必需要进行的实践经过,也就是理论与实践的结合,十分是对与电气工程及其自动化化这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在实际应用中上与书本理论知识有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所把握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好2021实习生顶岗实习总结7一、实习目的毕业实习是_学生在学习专业基础课和专业课之后所进行的重要实践教学环节、是培养方案的组成部分。要求学生深化社会、企业进行实习和调研、综合运用大学四年所学的各种理论知识和业务技能了解经济发展的现状、熟悉企业的进出口业务流程、进一步加深对理论知识的综合理解、提高对专业的整体认识并获得新的知识和技能、强化学生认知能力、动手能力和创新能力。二、实习要求以实习单位为课堂、在具有丰富实践经历的管理人员指导下、认真完成专业实习。在实习经过中、学生应努力做到：1、自觉遵守国家法律法规和学校的实习纪律、严格根据规定时间进行实习、不得提早结束实习、也不得未经批准随意延长实习时间。2、遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度、树立良好的职业道德和组织纪律观念、与实习指导师傅和实习单位搞好关系。3、对在实习中悉知的商业机密要严格保密。借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料、必须严格根据有关规定妥善保管、用毕完好归还。4、虚心学习、勤奋探索、认真请教;树立良好的精神风貌、维护学校的声誉、遵守各项职业道德规范、提高职业素养、不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。5、擅长总结并汲取实践工作经历、尊重实习单位员工。认真做好实习笔记、撰写实习报告。6、实习期间、注意应经常与学校指导教师保持联络、及时汇报实习情况、听取教师对实习经过的指导与建议。2021实习生顶岗实习总结8x月底，又是一个月底到来了，这个月底似乎与以往不大一样，这应该是我们六个人在王中的最后一个月底了。六月份我们即将踏上“回庄的征程，蓦然回顾，顶岗生活，也算是很美妙的。顶岗让我收获到了工作经历，半年的时间，从一个毛头小姑娘成长成了一个较为深沉的高一年级政治教师了。从备课到讲课再到印卷子，讲评试卷，我的业务素质在不知不觉中提升了一个档次。顶岗让我收货到了一份有一份的真诚的感情，六个人之间深厚的友谊，相依为命的情感这是在大学四年中难以体会到的。在这个陌生的环境中我们互相扶持、相伴成长，再也没有任何的情感能够与这种摸爬滚打中炼出来的情感相比较的，我们是同事，是同学，是朋友，是战友，更是力气拧成一股绳的亲人呐!所以我一直有理由相信，将来我们的小组一定会特别优秀，在我的眼中它是最有气力的小组。我与指导教师之间的这种感情是我在王中收获到的第二种深厚的情感，这种感情是亦师亦友的，我协助教师完成一项又一项任务，她指导我教学的一点一滴，在生活上关心我，在工作中照顾我，教师对我的友情永远不会忘。我与学生的感情也是特别可贵的，第一次正式的为人师表，体会到了，其中的酸甜苦辣，学生对于我敬畏而又亲近的感情是难以割舍的。顶岗让我收获了考虑和学习的能力，发表在名师成长记中的每一篇博文都是我经过考虑之后总结出来的，里边有对生活感悟，也有对教学的考虑，还有对心情的记忆。考虑的能力在一次又一次的锻炼中向着深邃的程度前进。每一次教课，每一次领导开会，每一次学校活动都让我有了学习的欲望。学习我的专业，学习我的科目教学，再也不是以抱怨的心态去看待生活了，而是以学习的目光看待生活。我们在生活面前不是主人，还是从卑微者一步步做起吧。“三人行，必有我师，顶岗，在不断地积累和磨合中，渐渐成长。2021实习生顶岗实习总结9在这个为期半年的顶岗实习阶段，我得到了我们的驻县教师和_第二高级中学领导以及有关教师的大力帮助指导，较好地完成了顶岗实习任务。下面我就实习期间本人在思想-表现、教学工作以及队长工作等方面做一个自己的总结：一、思想-表现方面。作为一名顶岗实习老师，我热爱本人的教学工作，积极地参加教学工作，爱岗敬业，尊重教师，平等对待每一位学生，积极完成学校布置的教学工作和任务，同时教授学生要尊重教师，尊重他们的教学成果。二、教学工作实习方面。在教学工作中，我能认真的备课上课，认真的准备教学课件以及设计教案，尽量让学生在课堂中学到更多的知识。教学语言表达清楚、流畅，对不同程度的学生做到因材施教，积极进行课外辅导，答疑解惑正确而具有启发性，批改作业仔细正确。课堂教学中，教学效果好，教学内容丰富而详细。三、队长工作实习。由于第一次担任队长工作，本学期的工作都是在探索中完成的。在工作的经过中，有崔教师和各位实习教师的大力支持。在实习的经过中，团结协作、互相尊重，互相理解。同时在时间紧迫的情况下，加时加班，保质保量的完成工作任务。在实习期间，我工作认真，虚心听取别人的意见和建议，与全体实习生以及学校领导和睦相处，得到校领导的一致肯定。四、学校管理方面。在顶岗实习期间，我作为一名实习教师，积极的配合学校的管理工作，在教授学生们知识的同时要积极地配合学校，帮助学校对学生进行管理，积极配合学校的工作，加强对学生管理，同时在教学的经过中要注重对学生的教诲，让他们构成尊师重教的优良的学风。总而言之。这次的实习经历，让我对本人对社会都有了深入的认识，提升了本人的教学能力，顶岗实习让我受益匪浅，在顶岗实习中，我愈加明确了将来的方向和奋斗的目的，同时顶岗让我迅速成长起来。在这次顶岗实习中，使我积累了丰富的顶岗教学经历，为我在以后的教学中能够更迅速的进入到工作岗位。2021实习生顶岗实习总结10这是实习第二个月了，我在一边学习的同时一边不断将其应用到实际当中，这个月中旬我开场本人独立接待客户，带着最真诚的热情认真对待我的每一个客户。我本人心中有个标准：当客户到站直接找我，讲明这个顾客我服务是成功的。带着这样的心，这样的工作态度开场渐渐地适应这份工作，在这份工作中找到了自信。下面我想以本人向客户成功推销_原厂雨刮片的事实来给本人一点小小的鼓励。首先是一名_汽车客户向我们表达了想更换雨刮片想法，但是不懂得区别_雨刮片的真假，上次已经更换过雨刮片，销售人员讲是原厂生产的，但经过我和同事的观察，客户的雨刮片并非原厂生产，首先我向客户指出其雨刮片钢片上没有白色编号，塑料外壳上没有钟型印标，这都是非原厂生产的标志，随后我引领客户到接待室，并向其展示我们店内原厂生产的雨刮片，告知_原厂雨刮片的明显特征：塑料外壳有钟型印标，钢片上有白色编号，插孔内有深黄色阻尼，卡口钢芯有黄绿色或白色编号，并且原厂采用石墨胶条，在胶条上摸一下手上就有黑色石墨而假冒的无石墨，原厂的胶条还有一股淡淡是香味。在教客户辨别_雨刮片的真假完毕，客户对能否购买已在心里有了个底但尚未同意更换，此时我进一步向客户解释讲：您看您开车也有不长时间了吧，您也知道使用优质的雨刮片能减小汽车高速行驶时雨刮器的振动频率及幅度，降低雨刮片对玻璃的磨损，也有利于您雨天行车安全，并且我们店里面的产品都是有质量保证的，绝对是原厂生产，如假包换。对于我们的雨刮片是不是真的好用，我们让事实讲话好吧?也许是客户确实相信了我的话，也许只是抱着试试看的心态，但最终客户购买了我向其推销的雨刮片，这对我来讲是一次小小的成功，也是一个好的开场。2021实习生顶岗实习总结10篇