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11月9日全国消防日活动心得体会5篇202011月9日全国消防日活动心得体会5篇2020每年的11月9日是我国的消防日，消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。下面我给大家共享一些11月9日全国消防日活动心得体会，希望能够帮助大家，欢迎浏览!11月9日全国消防日活动心得体会1为了加强全园教职工及幼儿的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们幼儿园在“11.9消防宣传日到来之际，组织开展了形式多样、贴近幼儿园实际的消防安全教育活动，现将我园活动总结如下:我园结合幼儿园实际，成立了以园长为组长，副园长为副组长，领导班子成员及各班班主任为组员的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。其次,幼儿园在11月2日下午组织全体老师认真细致地排查幼儿园及教室、食堂、办公室、存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路能否裸露、老化，消防灭火器能否充实，门窗插销能否使用灵敏等等，并逐一整改，确保幼儿园的消防安全。再次，幼儿园各班组织开展了消防安全主题教育活动，使师生们把握了一套在火灾面前如何灭火自救和逃生的知识技巧，并把握和正确使用119火警。同时结合当前冬季护林防火形势严峻的实际，幼儿园号召大班幼儿做好护林防火宣传活动，要求幼儿给家长、邻居做好消防安全常识的宣传工作。通过本次消防宣传周活动，大大提高了老师及幼儿的消防安全意识，幼儿的自救自护能力得到了锻炼和进一步升华，进而营造良好的消防安全环境。11月9日全国消防日活动心得体会2一、活动成员：x班的同学二、活动时间：20x年x月9日三、活动地点：x教室四、活动主题：消防安全知识五、活动目的：为响应学院号召，提高消防安全观念，学习安全知识，把握一些安全常识，加强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，此次班会结合12月份的全国安全消防周，增加大家的安全防备意识，让同学们了解有关“防火、防盗、节约水电、交通安全的知识，减少校内盗窃及安全事故的发生。六、活动意义：本次活动主要强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，构成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。本次活动使同学愈加深入地了解了相关知识，把握了一些安全常识，加强学生安全意识，树立了平常预防为主，生命只要一次的重要观念。消防科普是一门生命技能科学，由于生命的存在先于发展，所以在当代社会，无论是“以人为本的科学思想，还是“先生活后生产的观念，其本质就是对人的生命的尊重。因而，消防教育的地位不容忽视。教育主管部门要将消防安全工作，作为一项重要内包容入教育工作中去，建立健全工作制度，将它作为基础教育学科进行部署和落实。笔者以为，尽快建立健全校园消防教育机制，根据新修订的（消防法）规范高校消防，已经到了刻不容缓的地步。公安专职消防人员不妨多协助高校加强对学生消防知识普及教育，也应把高校的日常消防检查列入议事日程。灭火、自救常识应该人人皆知。在这方面，国外消防教育形式值得借鉴。很多发达国家特别重视消防专业人才的教育和培养，建立了一整套消防教育体系。美国国家设有消防学院，几乎每个州甚至一些市和县都有各种不同类别的消防学校，有的相当于中专或中技。另外在几所特定的大学都设有消防系，培养消防硕士、博士等高级工程技术人才。日本从小学开场设有消防课程，将消防安全纳入小学基础教育阶段，从根本上提高国民消防素质。同时，日本东京设有规模宏大的消防博物馆，里面陈列大量的消防物品、车辆和直升机。通过音像、模型反复向市民介绍东京消防厅的大概情况及其任务，使前来参观的青少年深受教育。11月9日全国消防日活动心得体会3在“11.9全国消防安全宣传日来临之际，x三幼开展了系列消防安全知识教育活动。第一，班级安全教育。由各班开展消防安全主题教育，形式有讲故事，画图画，诵儿歌等，并利用PPT课件、动画、微课等当代信息技术，让孩子在轻松愉快的活动中进行学习。第二，开展一次消防演练。11月9日上午10:00，随着警报铃声响起，演练开场。一楼中大班用时1分钟来到操场集合，到三楼托班幼儿疏散完毕共用时4分钟。随后三幼园长x运用图片、儿歌以及生动的语言告诉幼儿“火灾来了怎么办，接下来由安全管理员易廷安现场讲解并演示灭火器的使用，老师、保育员、幼儿纷纷介入体验。第三，加强总结反思。演练结束后，各班结合班级消防主题教育和演练情况分别进行总结反思，学校结合各班情况再次总结，力争让演练常态化，规范化，实用化。11月9日全国消防日活动心得体会4学校安全工作，直接关系到学生的安全，健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日活动得以顺利开展，并获得良好成效。现总结如下：一、领导重视20x年x月9日，我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组，由友会校长亲身担任组长，安全专干担任副组长、全体老师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日活动方案。二、营造气氛为了提高师生的安全保护意识，营造安全气氛，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大老师对安全工作重要性的认识，也加强了全体师生的自护意识。三、活动到位1、开展了以安全教育为主题的班会活动。各班围绕“安全教育为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自己保护意识。使他们了解、把握了一些自己防备的基本常识和要领。3、组织学生观看（中小学安全教育电视片），通过观看使学生遭到了深入的教育，更深入地感觉到安全的重要性。除此以外，学校还举办了安全教育的讲座，并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。总而言之，我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经历，不断提高学校安全教育工作水平。11月9日全国消防日活动心得体会511月9日是“119消防安全宣传日，上午8:30，华实锦江分校举行举行秋季消防应急疏散演练，在全体师生的积极努力介入下，活动获得了圆满成功。同时全校还借助成都市安全教育平台“119消防安全教育专题活动专栏开展了消防安全主题教育活动。11月9日上午8:30，一阵刺耳的警报声响起，演练指挥发出指令：乐学楼发生火灾，请全体师生迅速疏散。在班主任和辅导员的带领下，各班学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，迅速离开教室，沿着学校指定逃生道路，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任立即盘点人数，汇报给总指挥，全校1941名师生仅用时3分钟完成疏散。随后，安全处钟伟主任对此次演练进行了总结，他指出了本次演练的三个变化、三个优点和一个缺乏。三个变化是：一、本次疏散演练信号发生了变化，在常规警报中参加了有节拍的节拍声音，与避险警报有所不同;二、疏散速度发生了变化，一、二年级不超过快走，三至六年级不超过慢跑;三、疏散通道增加一条，即从一号楼梯疏散的学生经学校停车场通道进入操场，避免了拥堵。三个优点是：一是大部分学生准备了毛巾或小手帕，模拟真实环境;二是疏散时同学们速度控制得很好，由于愈加有序使疏散时间更短;三是高年级同学主动礼让低年级同学，值得表扬;一个缺乏是有极少数同学疏散时手插在衣服口袋中，存在较大的安全隐患。本次演练方案是根据（全国中小学生应急疏散演练指南）的精神和（中小学生幼儿园应急疏散演练规程）(试行)中的要求进行编制，学校根据实际情况对演练的道路、速度和信号进行了优化，使演练活动愈加规范、有序、高效、安全。此外，全校还借助成都市安全教育平台“119消防安全教育专题活动专栏开展了主题班会，每个学生还和家长一起完成了相关的消防安全教育作业，既加强了家长和孩子的消防安全意识，也增长了消防安全知识。这次消防安全教育活动和演练活动顺利完成，强化了师生的消防安全意识，使抽象的安全演练变成详细的实战演习，大大加强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创立“平安和谐校园夯实基础。11月9日全国消防日活动心得体会5篇2020