幼儿园2020迎元旦活动策划方案5篇最新优选.docx

幼儿园2020迎元旦活动策划方案5篇最新优选 幼儿园2020迎元旦活动策划方案5篇最新优选 庄宇 一些2020元旦活动方案，供大家参考。 2020元旦活动方案1 一、活动成功的喜悦。 六、提示 1、幼儿制作贺卡时，可播放（新年好）的背景音乐，可以以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可根据幼儿的详细情况，在贺卡写上本人的祝福语或贺词，并属上本人的名字。 七、引导幼儿沟通送贺卡 1、引导幼儿讲出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，需要跟别人讲什么? 3、老师和幼儿一起拾掇教室，结束活动。 提示：拾掇教室时，播放（新年好）的音乐。 八、延伸活动 老师能够引导幼儿采集各种图案，把图案粘贴成一张精巧贺卡，送给本人的爸爸妈妈或亲朋好友。 2020元旦活动方案3 一、活动安排： 8：30 9：00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动; 9：00 9：30 幼儿生活活动; 9：40 10：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。 二、活动目的： 1、通过亲子游戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验2020年到来的快乐。 3、鼓励家长积极介入班级活动。 三、活动准备： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。 四、活动经过： 1、新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、专心协力吃果果 提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。 准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。 人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者参加决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。 3、放鞭泡 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成逐一对应，面对面排。开场由幼儿手捧“爆竹由起点跑向本人的家长，当家长接过“暴竹后，双手上举，口中喊道“砰啪 ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 4、传纸杯(双亲和孩子) 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 准备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 5、运“西瓜游戏 目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长严密配合的能力。 准备：“西瓜(球)，焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜(“西瓜落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜最多的家庭为胜。 6、运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 7、剥桔子 准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 8、抢气球游戏 准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，温习颜色。假如讲红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规则进行。 2020元旦活动方案4 一、活动主题 认识元旦 传统风俗 二、活动目的 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开场的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 三、活动准备 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 四、活动重难点 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 五、活动经过 引导幼儿运用已有经历，沟通本人知道的传统节日，激发学习兴趣 1、老师引导幼儿讲出本人知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿讲出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦 )今天呀，我们主要来学习“元旦。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开场的第一天) 3、老师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元是开场、第一的意思;“旦是早晨、一天的意思。“元旦就是一年的开场、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿讲出本人庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是如何过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿讲出今年想如何迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达本人迎接元旦的想法，再让幼儿表达本人的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我本人制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人讲祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要讲哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到本人比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿讲讲本人在新的一年想做哪些事? 六、延伸活动 引导幼儿采集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。 2020元旦活动方案5 一、指导思想 为全面贯彻-和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，构成师生乐教善学的良好气氛，特举办以“喜迎新年，欢乐校园为主题的2020年元旦庆祝活动。 二、活动组织 校政教处、团总支 三、活动目的 丰富师生课余文化生活，庆祝2020年元旦。 四、活动地点 学校操场 五、活动形式 趣味游戏 六、活动时间 2019年12月31日下午 七、活动要求 1、参加活动队伍：九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年级、老师队。 2、除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同介入，不得同为男生或女生。 3、各班班主任、跟班老师、班长负责本班人员安全。 八、奖励办法 除拔河外，各游戏奖励前两名。 九、游戏项目及规则 游戏一：袋鼠跳(人员自定) 1、比赛形式：每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开场。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。 2、比赛规则： 游戏规则： (1)各参赛队分为两组(起点和终点各一组)接力。 (2)比赛直线距离为三十米。 (3)参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。 (4)交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。 (5)两队之间不得相互干扰。 游戏二：疯狂运球 1、比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开场时，每队队员扮大象状(一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地)，原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。 2、比赛规则： (1)比赛经过中不得用手触球。 (2)比赛经过中假如气球掉落或挤爆，须返回起点重新开场。 (3)各参赛队不得干扰其他队伍。 (4)比赛直线距离为15米，往返30米。 游戏三：开心麻花 1、比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。 2、比赛规则： (1)每队每次一人参赛，听到哨音后方可开场。 (2)须根据项目顺序完成。 (3)规定动作： 【跳绳】运发动起跳后在落地前完成甩绳动作两次。 【投篮】站在罚球线前投进一次，女生可起跳。(七年级投篮点无限制，投进即可) 【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次，一次一杆。 (4)完成规定动作后，击掌接力。 游戏四：拔河比赛 比赛规则： (1)比赛共四场：九(1)vs九(2)，八(1)vs八(2)七年级vs女老师队，八年级vs男老师队。 (2)比赛前，裁判员盘点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。 (3)各组在听到裁判员的哨音后方可开场比赛。 (4)为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。