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2021幼儿园圣诞节活动策划方案5篇2021幼儿园圣诞节活动策划方案5篇 霍芷 节日的快乐。 活动准备： 1.打扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2.学会歌曲（铃儿响叮当） 3.请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4.制作视频各国圣诞节风俗 法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，由于相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格类似的其他商品。 活动流程： 1.圣诞老人出场 圣诞老人敲门 老师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ? 圣诞老人： I am Santa Claus! 老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in ! 圣诞老人：Im coming ! Merry Christmas!,children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus! 2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人公布圣诞庆祝活动开场。(放礼花) 圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧! 3.（铃儿响叮当）的音乐响起，圣诞老人和教师、幼儿一起唱歌跳舞。 4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5.圣诞老人给孩子们发礼物。 幼儿园圣诞节活动策划方案三活动目的：尝试用排序的方法打扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛 活动内容：导入主题 观察比拟 引导发现 创作表现 展示沟通 活动准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例 活动经过： 一.导入主题 1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么? 2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗? 3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的? 4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办? 二.观察比拟，引导发现 1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊? 2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹? 3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的? 4.边观察，边演示 1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘) 2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹 3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯 4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥 5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆 6)撕去袜子后面的双面胶 7)找到另一半的朋友粘起来 三.创作表现 1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜? 2.老师重点指导 1)粘棉花时，要一小块一小块粘 2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹 3)先画花纹再打扮 4)颜色和材料的运用要用排序的方法 3.你们只要圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办? 四.展示沟通 幼儿带着本人做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷 给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。 幼儿园圣诞节活动策划方案四活动目的： 1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日气氛。 2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。 3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。 活动准备：动物面具、磁带，动物的经历准备，小礼物 活动经过： 一、跟随（铃儿响叮当）的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化装舞会，你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节! 二、幼儿站双圈，集体舞蹈（快乐的摇摆） 三、游戏：猜猜我是谁?幼儿用身体动作，声音，语言等模拟本人所打扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。 四、集体舞蹈（认识你呀真高兴） 五、幼儿才艺表演 六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物 幼儿园圣诞节活动策划方案五活动安排 12月10日12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。 1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。 2、让幼儿了解圣诞节的来历和世界各国庆圣诞的活动等。(能够发动家长一起采集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。 3、和幼儿一起采集能够利用的废旧材料用来装饰教室。 4、发动家长在家里和幼儿一起制作和采集小挂件。 5、在美语聊天时浸透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。 6、国际小班美语演讲比赛。 12月17日12月22日圣诞环境创设。 1、教师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。 2、教师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。 3、教师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。 4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。 5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。 6、请家长给本人的孩子准备一份小礼物(吃的为主，包装好拿到幼儿园来)可供活动使用。 7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。 12月24日上午各班庆圣诞活动 一、9:009:30开幕式：主持人(盖燕)负责人：姚薇，秦建蕊 1、教师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。 2、主持人致开场词。 3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。 4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。 5、主持人公布庆圣诞活动开场。(放礼花) 6、教师组织家长和幼儿返回各自的教室。 二、9:309:50教师组织活动 1、班主任老师做一学期工作总结。 2、教师向家长提出活动时的注意事项。 3、热身活动：各班教师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。 4、拼盘活动准备。 三、9:5010:30制作拼盘，评选。 1、教师摆放桌子(在桌子上铺上桌布)，把所有的材料放到桌子上。 2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。 3、把制作好的拼盘摆放到一起，教师组织家长和幼儿进行评选活动(每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边)。 4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖(奶)。 10:3010:40发礼物 各班发放礼物 A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。 B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿本人选择。 C、请圣诞老人来发礼物。 10:4011:40自助餐 1、教师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。 2、家长和幼儿自行品尝。 3、活动结束。 2021幼儿园圣诞节活动策划方案5篇