学生假期支教实践报告_1.docx

学生假期支教实践报告学生假期支教实践报告社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自己能力培养的一个重要方式，因而对于我们在校大学生来讲，能在寒假有充足的时间进行实践活动，是给了我们一个认识社会、了解社会，提高自己能力的时机。下面就让我带你去看看学生假期支教实践报告范文5篇，希望能帮助到大家!支教实践报告1大二学年的暑期如约而至，针对这次社会实践，我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募，并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。背起行囊，带着最初的渴望，在张晶书记和闵文副书记的带领下，同另外13名同学一起开场了一场首踏京山支教行。在湖北省荆门市京山县杨集镇小学，从7月7日到8月7日这一个多月的时间里，我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。而与我们朝夕相对的即是一群00后学生，小至幼儿园，大至小学六年级。作为一个普通的班级，我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。当然，也属于我们这14个教师。由于有的学生的家距离学校有好一段距离，所以我将课时从固定规格中的4+3形式浓缩为4+2形式。安排两个班级的课表，可真是煞费一番苦心。而我在这个支教经过中，则是担任高年级的作文教师和低年级的普通话教师，偶然由于低年级的学生太过淘气而帮着体育教师代课。我们习惯将完好而有规律的一天安排为：上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休，其中偶然穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍，总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。不知是不是由于面对的人是一群00后的孩子们，我这个名副其实的90后不曾感到一丝不好意思，甚至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上，能够讲在这个混熟的经过中，我如鱼得水。当然这里面不乏有难以搞定的学生，或是上课时嬉笑得不规不矩，或是一副一本正经的镇静自如。而在这样一个经过中，至始至终都要学会这不以大学生的姿态来高高在上的对待这群小学生，我们需要的是一个平等沟通与沟通的气氛。而在这里，我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。毕竟网络上反对支教活动的号召不绝于耳，由于觉得正处童年中的孩子们被硬生生的剥夺了假期，更甚至是在支教队员潇洒的离开后徒留孩子们太多的想念。当然，我不否认这样的讲法有其根据性，但是我也想用“利大于弊四个字概括一下我眼中的支教。第一，学生们是自愿报名参加支教活动，小学校方及参加支教行的我们并没有硬性强求任何一人介入。第二，当然，其中不乏有家长强迫要求本人的孩子在暑期进行上课，但这只占五分之一的比例。与孩子们参加培训班相比，也许我们带不去过多的知识，但是我们带给了他们更多的快乐。我们也和学生们达成了协议，假如他们之中的部分人实在不想来，我们甚至能够和其家长进行洽商，还孩子一个完好的暑期。第三，我们不教常规知识，例如数学和语文。年级和年纪的各不同造成了我们不想教他们已经学过了的东西，也不想教他们即将会学的东西，毕竟在某个时刻会减少他们的积极性。而是将手语、手工、魔术和日语这些他们鲜少接触的东西带进他们的生活。第四，谈谈所谓的“弊.除了给校方带去的日常费事之外，似乎只剩和孩子们平日接触中所积累的感情不曾被轻易的抹去。2021年的暑期社会实践让我收获不少，我以为下面几点是在与小孩子交往中必不可少的，更或者讲是在为人出的经过中必不可少的：一、擅长与别人沟通无论何时何地，这一点都在与别人的交往合作中显得至关重要。用一句耳熟能详的语言解释就是：沟通是人与人之间思想与感情进行传递和反应的桥梁，以求思想达成一致和感情的通畅。由于和学生们的年龄存在差异，因此导致我们看问题的角度有错不同。但是作为从小学阶段过渡来的我们，多少能够站在他们的角度分析问题。但是年龄尚小的他们，却不一定理解我们的做法，因此叛逆。这个时候，需要的则是一种心平气和的沟通。就像学生们不喜欢写作文，我却会耐心的告诉他们：我希望从他们本人的文字中了解到他们是一个如何的孩子，直观而方便。于是，他们就会想尽方法的用词汇修饰本人的文章以便我更容易的记住他们。就像学生中的这么一段开始：我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩。于是，我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次听见这句话，在反射弧的作用下，脑袋里的第一映像也是她。二、耐心的与人交往顽皮是小孩子的天性，因此在与我们这群小大人交往的一个月中，难免会有磕磕碰碰的摩擦。没有谁从一生下来就注定了乖巧或是顽皮，性格的养成来自于生活的方方面面，家庭、学校、乃至个人。但是，归根结底还是要找到问题，才能分析问题，直至解决问题。这个时候，耐心就成了重中之重。当成人的我们对着孩子苦口婆心的劝诱，这样的话多了则显得适得其反，孩子们无非是“左耳朵进，右耳多出.支教活动的第一次见面会，有一个十分沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不语，甚至不曾将目光投向正前方。轻手轻脚的走到他的身边坐下，温顺的询问却照旧换来不理不睬，这个时候一定要将耐心挖掘出来，不然对孩子将是更大的打击。不妨采取我问你答的形式，哪怕只是一个点头摇头的回应都是好的。“是不是你不想来，爸爸妈妈偏要让你来，所以你不开心、“其实我小学时候成绩也不好之类的话来拉近两人之间的距离，有时候预备一个好心的谎话在恰当的时候用上，也是对孩子心灵的一种弥补。三、牢记团队合作的重要性所谓“没有规矩不成方圆，大到一间上市公司，小到一个几人小组，都是一个追求共同利益和梦想的团队。而这中间总会存在着一个如同另领头羊一样起着关键作用的领导或队长，牵引着成员对其行为规则进行认知和奋斗。只要牢记团队合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到乐趣。即便产生了与领导或队长不一样的观点，也要学着耐心的沟通，弄清楚孰轻孰重、孰是孰非，进而站在以集体利益为基础的立场上同众人商议决策，而不能任由本人的小性子我行我素。即便地球是圆的，也没有人是中心，其别人更没有必要围绕着其旋转。可是当你有一丝不适时，却成为这个团队其他成员所关注的焦点，满是照顾与问候。假使是这样，那又有什么理由不为这个团队奉献本人的一份力呢?与别人合作，也就显得不那么繁琐与乏味了。四、不要吝啬本人的“对不起勇于道歉，即便相处的对象是一群不谙世事的小学生。就算本人在理，可在孩子面前，很多事情都有可能变得无理可循。假如他想做一件事，听凭“不许做的恶言厉色，也不过是适得其反。为本人的粗鲁行为道个歉，然后告诉为何“不能做，是不是更有可能换来对方不许做的效果?作为教师，即便并非名正言顺的真真教师，但是也不要摆出一副高姿态，本人错了，还是得道歉。就像我发现一学生的作文存在抄袭现象，而在课堂上批评了他。事后觉得不妥，又当着全班同学的面向该同学讲了一声“对不起.本是一件小事，为何要小题大做而闹得一发不可拾掇呢?即便是小学生，也有着满满的自尊心，或者更甚于我们这群成年人。一句“对不起，即便换来一个普通得不能再普通的笑脸，又何乐而不为呢?2021年的暑期，是从出生到如今以来最充实的一个暑假，亦是最美妙的一个暑假。和一群孩子们度过的假期，哪怕有疲倦有抱怨，却也照旧知足和感动。孩子们简单而美妙的世界，真的不应该被岁月的年轮所侵蚀。而从孩子们和【筑梦】支教队中学习到的东西，将是终生受用。支教实践报告2来支教，是想尽本人的一点儿努力来陪这些留守儿童，让他们开心。同时，也是想向那些反对支教的人证实一件事，支教是一件神圣的事情，会让我们学到我们在安闲的生活里永远学不会的。_年7月7号至_年7月13日，我在_市_区_镇_村进行了为期七天的支教活动，在这七天里，收获的最多的是友谊，收获的更多的是感动。在_村这片土地上，我感遭到了村民们淳朴，友好，大方。第一天发生了一点意外，小伙伴为了接我不小心将村民的电动三轮车掉进河里，闻讯赶来的村民们首先想到的人有没有受伤，一个劲儿的讲人没事就好，然后去喊了很多人来帮助拖车，所有人都没有讲一句怪我们的话，都积极的帮助救车，车救上来之后，车的主人也一直讲没关系，下次注意就好，这一次是我第一次接触到当地的村民，他们的淳朴让我深受感动，小伙伴们也由于这件事开场了心与心的沟通。当天晚上，11个人坐在一起玩儿游戏，第二天上课的小伙伴就在一起备课，一起享受着夜晚的快乐。第二天，我们带着满满的等待来到我们即将上课的地方，一开门就看到三个十分可爱的小孩子，最小的叫明仁，明旭，最大的也就只要六七岁叫小杰。我们把东西放下之后就开场跟他们沟通，从他们的言语中，深入的感觉到孩子的天真浪漫，以及带有一点点看见陌生人的羞涩。还有十分平静的两个姐妹小凤和小云，她们两个平静的坐在那边。第一天上午只要七个小孩子过来上课，固然上课的孩子比拟少，但是每一个上课的小伙伴还是尽本人最大的努力上完本人的课。不给本人留任何遗憾。在小伙伴们尽最大努力上课的时候，我站在后面看着，感遭到小伙伴们是如此的努力，我为小伙伴们感到自豪。第一天，一切都是那么陌生，对于从来没有上过课的我们来讲是一种挑战，但是没有人退缩，什么事情都是需要去体验一下，尝试一下的，晚上开会的时候，总结当天，每个人讲出第一天的体验，没有人讲一句抱怨的话，永远都是积极向上的。我们11个人紧挨着坐在床上沟通着，心与心愈加近了。接下来的几天里面孩子们越来越多，我们需要考虑的也会越来越多，我们要考虑到我们讲这些知识孩子们会接受吗?我们要考虑到孩子们喜欢我们讲的知识吗?还要考虑到孩子们的心情。孩子上课的地方没有电风扇，没有空调，看着孩子们红彤彤的脸，连头发都湿了，心里真的是不是滋味，可是没有想到孩子们竟然没有讲一句抱怨的话。孩子们最喜欢的就是手工课了，梦媛姐姐和杭薇姐姐绞尽脑汁想给孩子们做什么手工。最后想到做纸杯动物，小孩子跟小伙伴们一起合作，做出本人最爱的纸杯小企鹅，孩子们天马行空，做出本人喜欢的小企鹅，看着孩子们那么认真的小脸感觉倍儿可爱。不过孩子们的淘气也会让小伙伴们有时候感觉有些无力，比方范哥哥的舞蹈课，范哥哥为这一堂舞蹈课做足了准备，一直在认真的教孩子们怎样摆动作，可是孩子们的淘气的天性一下子暴露出来了，就乘着范哥哥教他们跳舞的时候不停地打稿，最让我印象深入的就是一个叫久子的孩子，他嘴上不停的在讲他不喜欢跳舞，不停地淘气捣蛋，可是在不知不觉中他还在帮助其他的小伙伴们摆动作，我知道这些孩子就是不愿意向外人展露本人的内心，所以我们更要去贴近他们的内心，这就是我们来支教的最重要的任务。在我们即将离开的前两天，我们给孩子们上了一堂孩子们一直等待的音乐课，小伙伴们提早将（爸爸去哪儿）的歌词写下来，上课之前，我们都在一间会议室里面排练着这首歌，讲实话，大家的合唱真是好听呢，然后，我们又一起唱其他的歌，（倔强）是我们大家最喜欢的一首歌，里面的歌词是那么的积极向上，是那么激昂顿挫，最后决定将这首歌作为我们的主题歌。可是音乐课似乎不是那么顺利，我们的王静姐姐给孩子们安排的唱歌比赛孩子们似乎有点儿不领情，一直在那边吵吵闹闹，讲不想比赛，当时没有电风扇，王静姐姐的汗一直流着，她一直在讲平静孩子们，最后只能放弃唱歌比赛。然后跟前面一排的几个初中的孩子们讲了很多话，我只记得姐姐讲了：“哥哥姐姐们为了你们的这堂音乐课做了那么多努力，最后由于你们讲不想就放弃了，其实教师们不上也没关系，大家就这么耗着吧，可是教师们后天就要走了，教师们只是想多给你们上课，让你们开心，你们觉得这样教师舒适吗?讲完，我们几个的眼泪就忍不住了，涵姐姐躲在角落里面哭，我去安慰她可是本人也忍耐不了即将离别，眼泪也忍不住。孩子们看见姐姐们哭了，也开场紧张起来，都在讲着姐姐，舍不得你们。我的内心的防线彻底垮了，孩子们不是不听话，只是他们不知道怎么去表达，他们这个年龄就是比拟淘气罢了，孩子们都是善良单纯的。孩子们的眼睛都红了，我知道这些所谓的淘气的孩子们正在潜移默化的改变这，音乐比赛还是没有能够举行，不过取而代之的是我们与孩子们的合照，照片里孩子们天真的笑脸是我们最欣慰的地方。除了孩子们，还有我们11个朝夕相处的小伙伴们，我只认识我们班的一个，其别人都不认识，可是经过了这一个星期，我们11个人已经是在相互心里永远抹不去的记忆了，我们一起备课到凌晨，一起玩儿游戏到凌晨，一起谈心到凌晨，一起吃饭，一起上课，一起玩耍，一起哭，一起笑，一起安步，一起数着本人脚上的蚊子包，一起擦着清凉油，一起抓蚊子包，一起抱怨没水洗澡，一起在田埂上唱（倔强），那么那么多的美妙的回忆，是我一生的最珍贵的财富，在没有水洗澡只能洗冷水澡的时候，没有人退缩;在早晚都喝粥，吃馒头的时候，没有人退缩;在孩子们淘气实在没办法的时候，没有人退缩。在上课需要帮助的时候，只需要一句话所有小伙伴都积极帮助。不知不觉中，我们都了解了相互，都深化了相互的生活，看到孩子们开心的时候，一起开心，看到孩子们淘气的时候，一起上去维持纪律。晚上一起谈心的时候，大家依次讲出了本人的心里话，我们11个人有一个是天津大学的，从来没有过接触，那天晚上，他讲了对我们每个人的印象，我记得他讲过，他很感谢能够碰到这么一群朋友，假如没有这次的经历，我们永远都不会认识，感谢认识了你们。很感动的一句话，我觉得讲出了我们所有人的心里话，感谢有这次经历，让我碰到了你们，我不会懊悔来到这里支教。就像小伙伴讲的，一开场来的时候或许只是单纯地想打发时间，可是真的来了之后才知道本人应该干什么，应该怎么做。离别的时候总是如此的难受，当我们到车站之后，有孩子打来，讲在我们的宿舍等我们，可是我们回不了了，我们只能安慰他们，那么可爱的孩子们，我们怎么舍得呢?或许以后没有时机再来，但是，只要有时机，我肯定还会来到这片土地上，还来陪伴这些孩子们。拥抱过后就要相互讲再见了，心里玩伴的舍不得都被手里攥着的那张车票限制着，挥手讲再见，是为了更好的相遇。汪柯，唯一的天津大学的，不知道这一次分开什么时候能见面，有时机一定会见面的。许震中，最需要感谢的人，由于有他我们才能有那么难忘的回忆。涵姐，最优秀的女生，她在生活中，学习中一直帮着我们，是个大姐姐。范哥哥，最帅气的男生，对每个孩子都十分用心，尽力帮助孩子们。静姐，最可爱女生，有她在，那儿就充满活力。梦媛，最高女生，跟最认真女生杭薇一起教孩子们手工，尽心尽力，只为了孩子。王爸比，最贴心男生，有他在，就顿感放心。翔哥，最诙谐男生，有他的地方就充满笑声。瑶燕姐姐，最漂亮女生，认真对待任何一件事。这七天，我们跟孩子们建立了深厚的友谊，在相互的心里留下了最美妙的回忆，我们能够在没热水的洗澡的时候用冰冷的地下水冲澡，我们能够忍耐蚊虫的叮咬也不讲一句放弃的话。我们能相互敞开心怀去诉讲内心的话。我们能一起合作去完成一件事。学到的东西过多过多，回忆过多过多。孩子们都好坚强，不管生活给了他们多少压力，给了多少挫折，他们都能非常乐观的去面对生活。小伙伴们都好优秀，不管孩子们多么不配合，都能继续完成本人的任务，都能以一种宽容的心去面对孩子们。假如还有时机来这里支教，我一定要带着所有人的等待再来一次。支教实践报告3“梦圆石大，圆梦泰安“七色花实践队志愿服务活动已结束，但它使我将一生难以忘怀2021年这个像梦一样夏天。我庆幸本人参加了“七色花实践，并有幸成为队长，与大家度过这流金般的日子。能够讲，这是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔珍贵财富。“七色花实践队志愿服务活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩，为我的大一生活画下了圆满的句号。支教的日子支教，它带给我无数珍贵的友谊，带给我喜悦与忧愁，带给我许很多多无价的美妙回忆?十多天的支教生活使我明白到，什么是无私的奉献，什么是艰辛的喜悦，每次支教回来我都非常疲惫，但是我并不懊悔，由于我得到的比付出的更多，而且愈加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。支教前的我还只是一名初入校园的大学生，是一个被教授知识者，而支教时的我就将转化身份成为一名教授知识的教师了，讲实话挺有压力的呢!永远不会忘记第一次走进教室走上讲台的紧张心情，还有那一张张天真纯洁的笑脸。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。刚开场总觉得本人好似什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来本人是那么的脆弱和不堪一击。由于条件限制，我们只能把招收的学生都放到一间教室里面学习。他们主要是三四年级的，还有几个一年级的，正是喜欢玩闹的时候，很难管。到了上课的时候，我发现他们的课堂纪律是真的很不好。毕竟是小学生爱动，爱玩，注意力没有集中。所以，在开场的几天，我绝对是黑脸的形象出如今他们面前的。我一进教室就很严肃地“训了一通。但是这样才会有点点效果，对他们太面带微笑啊，他们会很“不给面子，当其他教师在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了，四处跑，叫他们回教室那叫一个难啊。学校里有一些单杠、双杠什么的，很危险，我们就到那里看着，生怕哪个淘气的孩子会出事。我主要是教他们美术，基本上是让孩子们本人画画，开拓他们的思维。我之前去网上搜了好多教案，还学了一些基本的画画技巧，像小兔子啊，金鱼啊?上课中，我发现同学们对这些很感兴趣，看他们认真的画着，真的好开心。除了美术，我还教他们礼仪课，简单的礼仪知识，像打时的问候语，对待客人的方式等等。由于我们缺乏教学经历，所以教授知识方面还存在很多问题，教学的方法和技巧还需要更大的提高。但对于走上讲台的队员们，在这十天的教学经过中，大家都会认识到一些进步和缺乏。支教的队员们也备了教案，但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务，关键在于按当地学生的实际情况出发，比方学生的水安然平静接受能力。还有教学内容也是要根据学生而定的，所以，教师也要随机应变，不能做到全面，但能够把每点教学工作做得实实在在。我的队友马文婷是教数学的，她深知数学的重要性，不仅准备了大量的教案，还天天备课到深夜，她的认真令我们都敬仰。十天的支教工作对于求学路上的孩子来讲可谓“杯水车薪，对于孩子成绩的提高是微缺乏道的，对农村的教育更是如九牛一毛，但是我们相信经过与他们的沟通、沟通，他们明白了些东西，这些东西一定能够帮助他们在将来的路上走得更好。本人很喜欢给孩子们上课，感觉本人在那个时候十分“有用，心里会觉得满满的。那种感觉真的很美妙。希望我们这次的支教活动能给那些孩子的理想插上翅膀，愿他们能凭借本人的努力飞向外面的世界，在那里展翅翱翔。支教是辛苦的、繁忙的，但也是快乐的、充实的，支教让我体会到了作为老师的辛酸与苦辣，同时也让我在教育实践中学习提高。假如让我讲支教的感受，我会讲：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着!那些日子得到的历练也将是我生命里最珍贵的财富。下乡支教就是要我们这些大学生好好利用本人的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道本人的责任和使命是什么。并要在实践中肯定本人的价值，并认识本人的缺乏，这就要求我们愈加努力去学习和充实本人，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们大学生社会实践的意义。繁忙的光阴在本次志愿服务中，我们还有农作部分，安排在天天的放学后。固然已经是下午，没有了炎炎烈日，但是阳光仍然照射着大地，久久不肯下山。我是土生土长的农村人对我来讲，早就适应了这种艰辛的生活。但对我的队员们来讲，这样闷热的环境确实是个不小的挑战。农田里不通风，温度很高，就像蒸笼似的。尤其是在玉米地里，闷热死了，若是不小心碰到玉米叶，就会又痒又疼。热得脸通红通红的，汗从脸上流下来，落在铁锹上，落在我们翻新的土上。看着队友们认真的刨着干硬的土地，真的是面朝黄土地，背对金太阳啊。全身都是汗，像是刚从水里出来一样，感觉背上有一条一条的小河流，不停的流淌着?打开宿舍门就扑躺在床上，真想什么也不想干，就直接舒舒适服的睡一觉，真的是累死了。但是想想千千万万的农民伯伯，不管是骄阳似火的日子，还是狂风暴雨的天气里，都早出晚归的，在农田里工作着。想起了小时候学过的（锄禾），“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。以后我们一定要珍惜每一粒粮食，不会浪费农民伯伯劳动成果。我们还去慰问了村里的一些老人，印象最深的是一对老夫妇。他们有四个女儿，都已成家。虽已经七十多岁，仍然种着地，靠本人的劳动生活。李奶奶讲：“我们还走得动，本人还能种田，就继续干吧。干了一辈子的活了，闲不下来了。她们都有孩子，责任重着呢，不能给她们添负担呐?可怜天下父母心啊，多少父母为了本人的孩子操碎了心。李爷爷还给我们讲他小时候的经历，真的是苦啊。想想生在红旗下，活在蜜罐里的我们，是多么的幸福啊。除了感动，还是感动。除了震撼，还是震撼。我们的环境这么好，还有什么理由不好好学习，不好好生活，不好好奋斗呢。在短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西。我们挥洒了汗水，也流淌了泪水。我感受着农村人的淳朴，热情，勤劳，善良，呼吸着乡间清新的空气，满心不舍。我的收获我们的活动早已经结束了，固然我们的行程很短，但从行程的开场一直到结束，整个下乡活动都给我很多奇迹、惊喜和考验。就在这短短十几天的三下乡生活中我成长了很多，收获了很多。(一)加强良好的团队合作精神。在前期准备工作中，我们团队成员根据本人的能力，进行了合理的分工，充分发挥本身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡活动，经历缺乏，在开展详细工作时，难免会碰到一些困难，但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，相互学习，相互帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到本人的工作中。在这种和谐的气氛中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我愈加深入的体会到了团队的气力及团队的重要性。当今社会是一个竞争特别剧烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因而我们必须讲求合作并珍惜每一次的合作时机，诚信合作到达双赢的效果。(二)锻炼了解决问题的能力。这次的下乡活动，从主题确实定、活动策划、方案的制作到详细的施行，基本都是由队员们一起解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼时机，十分是对作为队长的我，在期间需要考虑的事情更多，需要处理的事情也很多，这真的是很好的时机。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，碰到困难需要本人寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。在支教中，我们碰到了实际情况与方案有所出入的情况，也碰到了事前没有料想到的问题，我学会了灵敏应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。(三)学会感恩，奉献爱心，回报社会。这次的下乡只要短短的一个星期，没办法教给学生们很多的知识，也不能直接帮助他们提高成绩，但是我们到达的效果是愈加具有深远意义的。我们的到来，给他们提供了很好的接触外部世界的时机，让他们萌生对知识的更大的渴望，树立对将来的自信心，坚定求学的信念，我以为，这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课愈加有用的。十天很短，但对我真的是意义非凡。从起点到终点，我们一路坚持了下来，在欢笑和泪水中我们细细品味着这一份特殊的收获;走出校园，来到农村，再回到城市，无论是我们的思想价值观，还是本身行动都有了明显的变化。经过亲身的体验，我们不仅把大学课堂的知识带到了中小学课堂，更是在每个实际的备课、课堂、课外和带班等教学环节中去不断实践和提升本人，同时也在思想上去重新审视自己。我们共同感遭到，此次“三下乡社会实践活动同样给我们的人生上了重要的一课，这笔珍贵的财富会值得我们用一生去体悟和学习，再次感谢学校和这个集体给了我们这次难得的时机，我们会受用终生。支教实践报告4这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，我决然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让本人更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼本人的才干，培养本人的韧性，想通过社会实践，找出本人的缺乏和差距所在。最初的最初，我确实是怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。_年7月9号我来到了位于_地区_县的一个山区，而我所支教的学校是一所农村中学，校园的操场还是风吹一身土，雨落一脚泥的土路。但在真正经历过支教后，当我回过头来重新审视我们最初的想法时，就会愈加坚定本人的信念。假如讲过去的本人的思想很幼稚，但这次支教足以磨砺我，然我变的成熟。十四天的支教生活值得我们用一生来铭刻。困难的环境磨砺的是我们的意志，支教生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教十四天的酸甜苦辣，感动与感触缠绕着七天的百味俱全。让我体验到了从未体验过的生活。第一次站上讲台的冲动，那一声亲切的“教师，那一张张固执的面容，而今回顾内心的那份悸动仍记忆犹新。很舍不得这些善良朴实的孩子。时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。十四天的支教行深深感动了我，激发了我内心深处对于爱的认识。原来爱可以以如此博大，我们用我们们纯朴善良的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德，攀起希望工程的一片蓝天，为人们树立了优秀的道德风范。从三十八个孩子的眼中，我没有看到一丝因炎热而失去动力，反而看到了他们身上的快乐，那无暇而天真的目光凝视着讲台上的教师。一双双渴求知识的眼睛是一种触动，可怜而不可悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识，武装这里的孩子;而他们用他们的真诚，滋润我们逐步干涸的心灵。带着点紧张和不安，跟多时怀揣着儿时的梦想和能教育学生的兴奋，在第二天一早，支教成员就走进了教室。学生们霎时平静下来，灵动的眼睛全部望向讲台。在心中忽然感觉，只要精彩的课才值得他们的付出，才能知足他们对知识的需求。我曾一度以为，假如讲80后出生的人都是一群忧伤的孩子，那么在我看来，90甚至00后出生的就都是些腐败分子。他们包里装着手机，学习机，游戏机，MP4。他们拉帮结派称社会。他们崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚脐上打很多个洞然后戴上漂亮的饰品。他们疯狂的恋爱，失恋后自残。和这些孩子呆在一起我甚至会感到害怕。可是在_这个小山村里，让我改变了原来的想法，我又重新认识到原来90后还有这样一群孩子：他们家庭贫穷，所以他们要不懈努力渴望通过知识改变家庭的境遇。他们的家离学校很远，所以他们得起得很早走很长一段路程到校上课然后一直到下午放学回家。有的在学校附近租房，小小年纪就得生活自理。他们尊敬师长，他们吃苦耐劳。为了加强学生的综合素质，提高他们的能力与心理素质;为了拓宽学生的视野，增加他们的兴趣喜好;也为了表达社会对于他们的关注，给与他们最大的鼓励。这个班级就是专门为了准备内地高中的录取考试山区孩子们，和往年一样一上了初三他们就没有寒假没有暑假拼了命的抓紧时间努力学习，准备6月份的考试。我这次指教目的就是帮那些教师给学生上汉语课，偶然有时机还跟他们讲经历，讲讲我在内地幸福的生活。我们的常规教学安排：1、支教教师根据学校常规要求，安排教学活动，包括上课、午睡、兴趣活动等等。2、支教人员每人负责一门学科的教学任务，汉语，数学、语文，物理，化学，等等，也增加了很多新颖的课程，如健美操、思想教育等。3、加强组织教学。老师应注意有效的吸引学生的注意力，为教学的进行提供良好的学习气氛和环境。感到本人的渺小，由于改变不了什么，但我尽力去给他们做典范，用语言和行动去影响他们。希望他们以后认真生活、认真学习，好好发展。也希望有更多的人去关心他们。一样的课程用不同的方式上，不同的课程用有趣的方式上。语文课上教育学生根据本人的星座扬长避短，心理课上探知学生的内心世界，思想教育课上引导学生正确的观念。数学课中有趣的奥数题，对学生有超强吸引力的汉语课，都对学生带来了深入的影响。在很多课上，教师都注意与学生的互动，期望与学生之间更一步的增深感情。通过新颖的课程和教法，激发学生的求知欲，培养其团队精神和独立考虑的能力，鼓励创造性和主动学习意识，让他们真正享受学习。在教学经过中，及时发现问题并解决问题，同时也评出了最受同学喜欢的教师。在支教中最浪漫的事就是晚上在校住宿的教师们和学生们一起坐在河边看星星，由于寝室里很热，虫子也很多，所以大家很愿意来到河边在一起聊天。当然这十四天中，也有着许很多多的小插曲。孩子们经常由于有事不能来，由于暑假这个季节农业最忙得季节，所以有的家长不让孩子去上课，把他们留下来帮本人干活，这固然很遗憾，但是假如没有其他的事，他们就一定会来。生活的环境并不重要，只要能与学生们在一起，得到精神的快乐，知识的增长，友谊的积累，也就不虚此行。感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了，不曾忘记，也不会忘记。当我们要离开的那天，孩子们不经意间的询问“_姐姐，你明年还会来么，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，也许他们每年都等待着我和像我一样的内地大学生们的到来。十四天的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。想想本人的离开，心中仍然很不舍!十四天的时间真的好短，讲好不哭的，却在看见那一颗颗低垂的额头时忍不住落了泪。尤其是我们离开前一天的晚会上，当我们最后每个人在台上发表感言时，很多同学哭了，然后很多同学哭着上来保住我，下台时竟然还有几个男生偷偷的蹲在台边哭。这是如何的一种感情啊，即便我和他们认识的时间只要短短十四天，即便我们马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。走之前班里的几个女生还来宿舍送我，陪我聊天，陪我吃饭，带我去河里抓小鱼小虾抓了满满一瓶子，明知坐车会洒出来却还是硬要我收下。走之前一直问我要照片要手机号，一直讲着不要走不要走，我走了，眼睛湿湿的，眼泪快掉下来了，如今唯一能为他们做的只是祝福他们罢了，真心祝这些同学们能够获得好成绩考上内地高中，将来做一名有用的人!即使是如今，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难过。离别总是伤感。可是在留言册上我没有讲一句离别的话语。由于我相信我们的分开只是短暂的，我们还会有再见面的时机。很感谢此山区学校给了我这次时机，让我享受了一次作教师的幸福。实践结束了，但这又是另一种开场，是我们的一个开场，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为本人的人生书写不同的篇章。我也成长了不少，变得更有自信了，对社会、对实现自己价值的考虑也更深化了。有的时候我就是缺乏自信，觉得本人能力总不如人，一般情况从不轻易参加什么活动，所以感谢这次下乡。有句讲得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把本人所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，进而提高本身解决问题的能力。所以参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助。支教实践报告5转眼过去，第二次的支教活动就结束了，问题多多，费事多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。这一次完全充满了荆棘，基本上没有一件事情顺顺利利的，带队的老队员压力宏大啊!这些事情在去年完全没有没有碰到过：跨年级的打架事件，队员的生活问题，参加_支教联盟的事情，与_师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我本人，怎么坚持下来的。支教完得最后一晚上，我是长长地舒了一口气。终于没有把“_支教的牌子给砸了!前期的准备工作自从去年参加过一届支教活动，对_的孩子有点眷恋，今年又准备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣传，还是挑人。都存在一些问题啊!十分是选人的时候，进行两轮的面试，进行两轮的试讲，都是我的注意，我没有想到这是一个漫长的经过，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们挑选愈加优秀的人员。我是一个对本人的事情不太在意，对大家的事情很注意的一个人。所以我一直在强调：团结。就如上一届队长讲过的，进了_支教这支队伍，我们就是一家人。没有什么隔膜，没有什么利益，只要这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区别，80，90还是有比拟大的区别。在第一次面试的时候就讲过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个!_的生活在路上有一点点的小等待，不管在火车上他们有多闹腾，我只希望我能平安地把他们带回家罢了，我没有多大的希望，带上了他们，就要对他们负责，十分是安全，如今我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到!第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心愈加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要本人去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去讲你什么的。我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我十分感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移动着去，只要一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。这一切他们都没有讲什么，只是讲我们如今能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。真的是特别感谢他们这么谅解我们这支队伍的难处。在_镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批评他们，本来我是不想讲什么，我听不的抱怨。一切难处我们出发之前都讲过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就讲什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟悉的地方生活半个月，不能有什么侥幸，也不要想得太美妙，队员之间的关系必须，一定是要很融洽的。不知道是习惯了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所希望的那种状态，特别感到欣喜。但是还有一些问题，涂涂和我讲过了，这里就不讨论。对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我十分满意，都出了第二代，第三代厨神了。这一块就大可放心。_的教学由于我是第二次来这边，差不多所有的同学我都认识，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过的那个班的学生。本来我是教一年级的数学，可是在招生的时候一年级只要四个人报名，就一二年级合并，五年级人过多，两个班，所以我就临危授命，教五年级的数学，这可是一个很大的挑战。我本来的数学成绩不好，我开场准备的都是一年级的，很简单的，如今要重新去做，去了解。其他的队友讲五二班的孩子难管理，但是不知道我是和他们太熟悉还是怎么了，我的课上很不错，十分是淘气的孩子，我总是下去拍拍他们的脑袋，或者是敲一敲桌子，提醒他们如今在课堂。这一点我是相当的有成就感!我这次由于要负责去村小的事情，因此课不多，差不多天天都在厨房那个和教室里面转。固然我们带低年级的，但是我去年教了他们，基本上都是我的学生。只要我在他们教室外面一转，孩子们看到了，那他们的课就没法上了，一个个叫胖胖教师，胖胖教师的，害得我都不敢去转了啊。天天我的衣服上总有还几个手掌印，不管是高年级的还是低年级的，我的背上总是人。我又成了大树了，十分是低年级的，没有办法啊，我只要逃!出现的问题1，支教地点的事情这次支教差点就流产了，_完小换了一个校长，他不太同意我们去，我和队长，还有前队长在前面去过一次，才把这件事情确定下来，不知道以后的支教地点，还有就是这里的孩子太熟悉了，也越来越皮了，是不是该考虑新的地点。十分是这一次我们派出了一支队伍去村小，那边的情况愈加符合我们这支队伍的宗旨。2，支教联盟的事情我没有参加第一次会议，听参加的人讲，这个完全不和我们来的一样，第二次会议还好了，我参加了，假如只是建立一个平台，供大家来讨论，经历和沟通，完全没有问题，假如是把大家整合，都一样，而且会给每支队伍分配任务，那就费事了，由于我们是一支医学院校的队伍，