管理学第十二讲学习教案.pptx
会计学1管理学第十二讲管理学第十二讲第一页，共34页。personality 迈尔斯-布瑞格斯人格类型框架和大五人格模型 Prentice Hall, 200214-2第1页/共33页第二页，共34页。 Prentice Hall, 200214-3第2页/共33页第三页，共34页。 Prentice Hall, 200214-4第3页/共33页第四页，共34页。 Prentice Hall, 200214-5第4页/共33页第五页，共34页。14-6第5页/共33页第六页，共34页。向于作出的行动 Prentice Hall, 200214-7第6页/共33页第七页，共34页。 Prentice Hall, 200214-8第7页/共33页第八页，共34页。ndevelop rationalization 合适的理由 for the inconsistency矛盾 为不一致找到合理化的理由14-9吃不到(b do)葡萄说葡萄酸的故事第8页/共33页第九页，共34页。organizationnattitude score is the sum of responses to individual items Prentice Hall, 200214-10我们如果知道了一个人对某事的态度(ti du),就能够预测他的行为?是OR否?第9页/共33页第十页，共34页。 Prentice Hall, 200214-11第10页/共33页第十一页，共34页。 Prentice Hall, 200214-12第11页/共33页第十二页，共34页。觉或直觉npreference for decision making: Feeling or Thinking 情感或思维nstyle of making decisions: Perceptive or Judgmental 感知或判断n16 personality types by combining dimensionsnlack of evidence to support the MBTIs validity 正确性 Prentice Hall, 200214-13第12页/共33页第十三页，共34页。 Prentice Hall, 200214-14第13页/共33页第十四页，共34页。 Prentice Hall, 200214-15第14页/共33页第十五页，共34页。14-16第15页/共33页第十六页，共34页。interaction 对那些需要社会交往活动的工作很重要对那些需要社会交往活动的工作很重要14-17第16页/共33页第十七页，共34页。 Prentice Hall, 200214-18第17页/共33页第十八页，共34页。 Prentice Hall, 200214-19第18页/共33页第十九页，共34页。 Prentice Hall, 200214-20第19页/共33页第二十页，共34页。 Prentice Hall, 200214-21第20页/共33页第二十一页，共34页。 Prentice Hall, 200214-22第21页/共33页第二十二页，共34页。 Prentice Hall, 200214-23第22页/共33页第二十三页，共34页。nexternal explanations - behavior the result of situational constraintsne.g., chance, rules, custom Prentice Hall, 200214-24第23页/共33页第二十四页，共34页。 Prentice Hall, 200214-25第24页/共33页第二十五页，共34页。InternalExternalAttributionof CauseExternalInternalExternalInternalInterpretationLowHighLowHighLowHighDistinctivenessConsistencyConsensusObservationIndividualBehavior Prentice Hall, 200214-26第25页/共33页第二十六页，共34页。 Prentice Hall, 200214-27第26页/共33页第二十七页，共34页。characteristic Prentice Hall, 200214-28第27页/共33页第二十八页，共34页。14-29第28页/共33页第二十九页，共34页。npleasing consequences that follow a specific behavior increases the frequency of that behavior Prentice Hall, 200214-30第29页/共33页第三十页，共34页。incentives necessary to motivate performance of the models actions Prentice Hall, 200214-31第30页/共33页第三十一页，共34页。nExtinction忽视 - no rewards follow undesired response14-32第31页/共33页第三十二页，共34页。nset examples of the desired behavior Prentice Hall, 200214-33第32页/共33页第三十三页，共34页。14-34感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第33页/共33页第三十四页，共34页。
