师范实习工作自己总结.docx

师范实习工作自己总结师范实习工作自己总结做工作总结的经过，实际上就是对过往工作经历的一个回首。通过回首，我们能够仔细的发现、归纳出在工作经过中出现的问题，在认识层面上理解问题的产生原因。亲爱的读者，我为您准备了一些师范实习工作自己总结，请笑纳!师范实习工作自己总结120_年10月4日到10月13日在淮安市淮海中学高中部实习的生活，已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。经常听讲，将来本人从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作，假如真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让本人愈加英勇、自信地努力向前。因而，在这个实习报告里，我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结，谈谈本人在实习日子里的体会、感受。10月3日，我们顺利抵达了淮安市淮海中学，在学校的安排下，当天就开场熟悉实习学校、班级的情况。最初的两周主要的工作是配合教师上课，教师上课主要是针对每个学生不同程度、不同问题单独设计的，这在正常的学校是不会专门关注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子提供了合适他们的成长环境。在第一周里，我们主要是随班听课(不少于八节课)，作好听课笔记，看其他教师是如何讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观察徐教师如何讲课，学习怎样教授知识，怎样驾驭课堂，怎样控制授课时间，而并不是学习教师所讲的知识。第二周，我们就开场认真备课，在指导老师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课具体完好的教案、板书，经指导老师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。第三周，我们就陆续上讲台，开场了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节，经过几周的训练，我们每个人都得到了不同程度的提高，也从中体会到了快乐。我跟的教师是徐教师，为人大方，善良，尽责。在讲台上，我是一个实习教师，但是在徐教师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节徐教师的课，做笔记，划重点，学习她的上课方法、思路，碰到疑问的地方做好记号，下课及时向她请教。在这些工作后，参照她的板书，本人备课。开场备课比拟辛苦，在徐教师和其他几位教师的建议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比拟轻松。每次本人上完课，假如时间允许，我都会到办公室主动听听徐教师对我上课情况的总结，一般都会碰到如下问题：时间分配把握不够;与学生的互动不够充足;知识点讲解有时不够具体，等等。也会讲一些做得比拟好的地方，然后就是鼓励我下次改正，继啊续努力。她常讲，以前本人也是这样走过来的，有些事情需要时间。我们的教育实习还有除了教学工作，还有班主任工作，也就是既要教课又要带班。无论是带班还是教课，作为实习教师，都会有一个该校的正式教师带我们。首先，我主动了解高一(10)班的情况特点。第一次和班主任杨教师见面的谈话，大部分内容就是关于高一(10)班的情况。谈话后，就感到有点压力。由于杨教师讲，部分男生比拟淘气，上个学期考试的成绩也不太理想，尤其几个顽皮的男生经常气到某些科任教师没话讲。所以，在和他进入教室之前，他似乎就在开玩笑的向我“施压，究竟如何才能把这个班搞好。开场的时候我还是有点郁闷，怎么会遇上这样的班级要熟悉一个班级，能记得别人的姓名是对别人的一种尊重，可惜在上面那些交往中，我认识的学生多数都是班干部。后来我提出，我想承当更多的任务。于是，从第三周开场，他们的早读、晚读，我都去检查了。见面多了，沟通也多了。学生讲，固然有时候我像一个“严师，但更多时候是他们的一个朋友。师范实习工作自己总结2转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候本人才发现，固然是短短的两个月时间，可是本人早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把本人当成了这个集体里的一份子。想到本人要离开了，是那么的不舍。看到本人相处了两个月的学生和教师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。忽然间发现这里的一切都好亲切，本人的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和本人所经历的事情，真的学会了很多。我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时间我对本人的实习自己鉴定如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次（迎奥运主题班会）观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我有声有色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来讲是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运主题班会活动。起初，我碰到了很多困难：比方学生的不配合就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强迫方法。比方讲罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把本人当成活动中的一员，是学生活动的组这次实习体验使我受益颇多，也对本人做了一场绝好的检验。作为一名教师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平常要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵敏的运用浸透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的教师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活固然结束了，但我的老师生涯才刚刚开场，知识是无止境的，我会时刻不忘超越本人，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。要讲实习的遗憾也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽略掉本人是实习教师的身份，而把本人设定为一个观察者，多了旁观少了融入介入以及指导。此外，实习生活并没有想象中的那么充实，有本人的一部分原因。作为一名实习生主动性欠缺，还有就是之前的准备工作欠到位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩。最后还是要十分感谢我的慈祥的指导教师样凯教师，和那一群亲切可爱的学生们。师范实习工作自己总结3根据学校与学院的有关要求和指示，文学院新闻采编与制作的我根据本人的选择和决定来到浠水白莲镇中学进行为期6周的教育实习活动。实习期间，在学校各位领导和有关教师以及学校其他相关人员的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。下面，就此期间本人在教学实习等方面的工作做一个简单的自己鉴定：一、教学工作见习。这是首要的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导教师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经历，为日后几周打下良好的基础。另外，在原任课教师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出具体而完好的教案，经审阅、批核并到达要求后，正式授课。二、教学工作实习。这是重中之重的任务，经学校教诲主任安排我负责七(3)班的语文教学，内容为人教版（语文）的第1、2单元。总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案规范内容准确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚，普通话顺畅;课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比拟正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。并且时常与一些教师进行沟通听取他们的看法和建议汲取他们的资深经历，更好地提高本人的教学素养等。三、他方面的工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣喜好深化了解班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织能力，在相关领导、班主任的批准下带领一群学生进行了一次春游活动爬斗方山;介入“三八学校组织的女老师乒乓球羽毛球比赛，获得乒乓球第三名;参加学校全体老师会议，积极融入学老师队伍中，全方面的了解熟知教育相关工作事项。四、教育实习总结工作。最后做一次公开课的讲演，根据本人的笔记、工作记录以及其他相关资料，完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章，为实习作一个具体而全面的总结。简短的6周的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多，让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了很多书本上没有的知识和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课声音不够响亮，时间上把握不很准，表达上还需加强。通过实习，使我在思想上有了很大的转变，此时我是学生的教师，且是教师的学生。而做事做人的态度上，都应该积极向上，认真对待。通过实习，使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的认识。师范实习工作自己总结4从9月8号开场，我在杭州_中学开场了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们愈加了解和熟悉老师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开场之前，指导教师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，十分要注意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求本人。固然这么讲，但是刚得知本人被分配到_中学时，心里还是有点害怕的。由于听一些师兄、师姐讲过在杭州实习的话讲课的时机比拟少，而且不受重视，可能学不到什么，而且_中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。但是到了学校以后，我的一切顾虑都渐渐消失啦。负责历史系实习的是_x教师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级老师，对我们非常照顾，而我的班主任和教学指导教师是同一个人_x教师，她也是我的学长_x的知道教师，已经任教十多年，经历丰富，教学很有本人的一套。而且她的个性我很喜欢，就是有什么讲什么，会严厉的指出我存在的缺点和缺乏，我觉得这对我的成长很有帮助。那还是来讲讲讲我的三个月的实习吧!这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐光阴，这段日子里，我终于体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记，那是中秋节放假回来，9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧张的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华，以及（南京条约）、（马关条约）、（辛丑条约），只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生一直都很迷茫的看着我，我都快紧张死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导教师替我解的围。课后，她先鼓励了我一番，讲我教态还好的，做教师的推翻还是有的，等等，最后她讲我课上有几个知识点讲错了，这是最不应该的，然后我都没怎么听到啦，能够讲是迷茫的第一节课。这也让我深入的觉得本人的基础知识很不扎实，有些知识点之际都没有把握好，怎么将给学生听呢?于是在以后的每一节课前，我都认真的备课，知识点都逐一查清，不容许本人再犯同样的错误，这是对学生，也是对本人的负责。随着渐渐的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候可以以和学生轻松的谈笑风生了，到最后一节课，我依依不舍的讲完最后一个知识点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在老师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会碰到很多可爱的学生，但是，他们我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚渐渐的成长，他们也是我人生中的教师，叫我怎么学着做一个好教师师范实习工作自己总结520_年11月29日至12月17日，我在_小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师林教师和班主任洪教师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次实习，不仅使我把握了基本的教学技能，也提高了与别人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经历。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的老师，不单单是出色的完成每节课四特别钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的当好一名教师真不容易啊!试教工作开场以后，我天天的工作就是听优秀老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我第一次深化课堂时，我还是碰到了很多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的我深感不能以本人的思维来揣度学生的思维，本人以为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来讲很可能就会是一个无法理解的地方，所以，怎样将问题简单化，是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发现本人仍存在一些缺乏，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课经过中，声音不够响亮等情况。在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动。不过，这批学生比拟淘气活泼，经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。本人在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。师范实习工作自己总结