2021年感恩老师主题班会策划5篇.docx

2021年感恩老师主题班会策划5篇2021年感恩老师主题班会策划5篇思欣共享2021-10-0606:35:53老师节是教师们的节日，在这一天每一位教师都享受着至高无上的荣耀，为了庆祝这一天更是要举办浩大的活动。下面是我整合的2021年感恩老师主题班会策划，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。2021年感恩老师主题班会策划1一、活动目的1.让孩子知道9月10日是老师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。2.幼儿通过本人动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1.各班主任制定本班活动内容与形式。2.为幼儿提供相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌（教师本领大）。4.大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和妈妈一起制作花三、活动时间20_年9月10日上午四、活动经过1.各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，展开谈话活动。2.第一节活动课用儿歌（教师本领大）引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫（教师本领大），我们一起讲一边。教师本领大教师教师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。3.讲一讲你身边最熟悉的教师，长的什么样。我们班有几位教师?谁能讲一讲咱们中x班的教师都长的什么样?(请个别幼儿讲)4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了本人的节日。5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝老师节（我爱教师）活动。6.A.祝福送教师：(1)爱要大声讲出来(2)大班幼儿代表讲话B.爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华。(1)与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。2021年感恩老师主题班会策划2一、活动目的：1、通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，通过活动让学生进一步认识老师工作的艰苦和崇高，进而鼓励学生愈加热爱教师、尊敬教师，努力向上!2、通过朗读、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对教师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。二、活动准备：1、老师精心制作活动方案。2、学生本人设计、制作的献给教师的节日礼物。3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。4、学生学会音乐（每当我走过教师窗前）和（感恩的心）。5、邀请参加活动的教师。6、布置好教室。三、活动经过：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们敬爱的教师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真诚地问候一声主持合：教师您好!主持乙：（谢谢您，教师）主题班会如今开场。(二)表演：1、歌唱（每当我轻轻走过教师的窗前）。主持甲：今天的主题班会，从歌声开场，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：主持乙：全班齐唱（每当我轻轻走过教师的窗前）!2、诗朗读（窗前一株紫丁香）。主持甲：教师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗读（窗前一株紫丁香）(小组分角色)3、礼赞。主持乙：是啊!教师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这诗句正是我们教师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美教师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的教师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们讲，我们能够把教师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!教师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出本人的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!(三)竞答主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。(四)祝福主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着教师的汗水和心血。主持甲：在此，让我们用本人的话表达我们对教师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱（感恩的心）。主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们讲一讲：我们应该有如何的实际行动才能不辜负教师的期望。个别学生发言。(五)结束甲：教师是石，敲出星星之火;乙：教师是火，点燃生命之灯;甲：教师是灯，照亮前进之路;乙：教师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导;乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵;甲：祝福恩师，祝福您们老师节快乐;乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!2021年感恩老师主题班会策划3活动要求：1、通过本次班会让学生把握有关老师节的知识。2、通过学习、沟通，了解我(励志主题班会)们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬教师的思想，以实际行动庆祝老师节。教学经过：一、序主持甲：同学们，这节课我们是班会课，如今请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称-谜底：主持乙：很好，同学们都猜得很正确。合：那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节。主持甲：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感遭到同学们浓浓的尊师之情。主持乙：天天清晨，值勤的同学在校门口亲切地问一声：教师,早上好!主持甲：老师节，当同学们向教师送上一张张精巧的贺卡时。主持乙：这一声声亲切的问候，这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。主持甲：有人讲老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是教师从细小的事情入手，耐心地指导我们怎样做人、怎样做事。主持乙：当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是教师循循善诱地启迪我们，仿fo是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。合：假如讲学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的经过中最离不开的就是教师了。如今让我们来讲一下老师节的来历。二、老师节来历：主持甲：“老师节这个节日我们并不陌生，你们知道“老师节的来历吗?如今请_同学为我们说说。6.6老师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。8.27老师节。1939年，国民-政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为老师节。5.1老师节。中学励志主题班会：老师节主题班会设计。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同约定，将老师节与五一国际劳动节合并一起。9.10老师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并决定9月10日为我国的老师节。三、献给教师的歌主持乙：这位同学讲的很对，教师的工作很辛苦，在老师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝教师的节日。请听陈婷同学为我们带来的歌曲：（每当我走过教师的窗前）静静的深夜群星在闪耀教师的房间彻夜亮堂每当我轻轻走过您窗前亮堂的灯光照射我心房啊每当想起你您敬爱的好教师一阵阵暖流心中激荡培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上啊每当想起你您敬爱的好教师一阵阵暖流心中激荡新长征路上教师立功一群群接班人茁壮成长肩负祖国希望奔向四方您总是含泪深情凝望啊,每当想起你您敬爱的好教师一阵阵暖流心中激荡四.学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。主持甲：尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。在古代没有老师节，但是有很多名人尊师的故事却广为流传,成为佳话。下面请听_、_为我们带来的感人故事。_：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见教师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到教师门前，只见教师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪的故事。五.主持乙：下面我给大家两个问题：问题一：你以前有过那些不尊敬教师的行为?问题二：你打算今后如何尊敬教师?A同学：当我犯了错误，受了教师的批评，总是不服气，有时还要顶撞教师顶。其实我错了，教师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收教师的批评教育，并积极改正错误。B同学：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和教师的讲课，这是对教师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬教师，上课专心听讲，独立考虑，积极举手发言，认真完成作业，支持教师的工作，这是教师的欣慰。C同学：我有时在校园里碰到教师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对教师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向教师问好，不管她是不是我们班的任课教师，都要有礼貌。主持甲：同学们都讲得很好，也认识到了我们平常行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教。主持乙：通过大家细微的观察，大家不难发现，教师的工作确实很辛苦。主持甲：教师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业主持乙：教师在课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。主持甲：为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦劳累，忘我工作。主持乙：处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了本人，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。合：我们要尊敬教师，尊重教师的辛勤劳动，把教师视作父母，像爱父母一样热爱我们的教师。主持甲：那么我们该如何尊敬教师呢?同学甲：要尊重教师的人格。老师是文明的使者，历来遭到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重教师，当你碰到教师时，请你真诚地叫声：“教师，您早!或“教师，您好!。同学乙：要尊重教师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，教师都会对我们提出要求，教师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解教师的心情，遵从教师的教诲，尊重教师的劳动，认真完成教师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。主持乙：大家都讲得很好，下面请我们的班长讲几句。班长总结：每个人都有本人的教师，每个人的成长都要感谢本人的教师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，在老师节即将来临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧!他们才是让我们最感动的人。六.什么是送给教师最满意的礼物?主持甲：我们都知道，9/10是老师节，大家一定在想送一件什么礼物给教师祝贺教师节日快乐，主持乙：有的想送教师红花，有的想送教师贺卡，那什么是教师最满意的礼物呢?主持甲：请看两位学生的做法：一个同学送教师工艺品，另一个同学，是后进生，他把作业本写的很整洁，把错的地方改正确，并在小纸上写上本人的小心意和想法。讨论：什么是教师最满意的礼物(同学讨论，发表意见)同学们讲的好，教师最满意的礼物就是教师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都获得好成绩，我们能天天送教师这件最满意的礼物吗?七、诗朗颂主持乙：谁-把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的知识?合：是您!教师!主持甲：请听_同学为大家带来的诗朗颂（谁把无知的我们领进宽阔的教室）。谁把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的知识?是您!教师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把淘气的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!教师!您的关心就好似温暖的春风暖和了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!教师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!教师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们l。您辛苦了!教师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了，教师!八、送教师一句话：主持人：下面请同学们送我们敬爱的教师一句话生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去暖和。生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲惫。生3：对您的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，遵从您的教诲。生4：由于您在课堂上讲的每一句话，生5：在作业本上批改的每一个标点，合：都凝聚着您的心血和希望啊，教师!生6：有人讲，教师是人类灵魂的工程师。我要讲，教师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。生7：亲爱的同学们，你把教师比作什么?生8：我把教师比作蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人。生9：我把教师比作小草，朴实无华，默默奉献。生10：我把教师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。生11：我把教师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。生12：找把教师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里翱翔。生13：我把教师比作太阳，它让每一颗种子萌发本人的生命。生14：我把教师比作大地，让每一个希望变成丰富的果实九.在一首（长大后我就成了你）歌中结束这次班会课教师：今天我们这节庆祝老师节班会课听了故事、欣赏了歌曲，还学习了一首诗歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答教师辛勤的劳动2021年感恩老师主题班会策划4一、教育主题：尊师重教二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道的传统;以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬教师落实在行动上，进而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身讲法和自己教育。通过讲故事、诗朗读，读散文，小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、教育内容：1、课前准备：(1)利用课余时间采集尊敬教师的好故事。(2)从平常生活中观察教师是怎样关心和照顾学生的，我们该怎样尊重教师。让学生写好歌颂教师，赞美教师，感谢教师的诗歌，散文，小故事等。2、活动经过：主持：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感遭到同学们浓浓的尊师之情。天天清晨，同学在校门口亲切地问一声，老师好。老师节，送一张精巧的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人讲老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是教师从细小的事情入手，耐心地指导我们怎样做人、怎样做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是教师循循善诱地启迪我们，仿fo是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如讲学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的经过中最离不开的就是教师了。(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。他的教师徐特立老先生的生日贺信中讲道：“你是我二十年以前的教师，如今仍然是我的教师，将来必定还是我的教师。这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组采集的尊师故事。各小组进行讲尊师故事，朗读诗歌，散文。(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的教师，随着渐渐长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。问题讨论：(一)我们以前有过那些不尊敬教师的行为?1：当我们犯了错误，受了教师的批评，总是不服气，有时还要顶撞教师顶。其实是我们错了，教师批评我，教育我们，都在教我们做人的道理。以后我们一定虚心接收教师的批评教育，并积极改正错误。2：我们有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和教师的讲课，这是对教师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬教师，上课专心听讲，独立考虑，积极举手发言，认真完成作业，支持教师的工作，这是教师的欣慰。3：我们有时在校园里碰到教师觉得有些不好意思，低着头从他们身边走过，没有和他们打招呼，这是对教师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向教师问好，不管他们是不是我们班的任课教师，都要有礼貌。主持：经过大家剧烈的辩论，从中我们能够得出这样一个结论：不管我们的教师是哪一种类型，他们都在用本人不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。(4)下面请听朗读（教师，我们最尊敬的人）(5)在我们天天的生活中，接触的最多的可能就是教师了。那么我们有没有仔细观察过教师的工作是如何的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰辛的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。主持：通过大家细微的观察，大家不难发现，教师的工作确实很辛苦。教师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦劳累，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了本人，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬教师，尊重教师的辛勤劳动，把教师视作父母，像爱父母一样热爱我们的教师。讨论：(二)那么我们该如何尊敬教师呢?1、要尊重教师的人格。老师是文明的使者，历来遭到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重教师，当你碰到教师时，请你真诚地叫声：“教师，您早!或“教师，您好!。2、要尊重教师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，教师都会对我们提出要求，教师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解教师的心情，遵从教师的教诲，尊重教师的劳动，认真完成教师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。主持：大家都讲得很好，下面请我们的班长讲几句。班长总结：教师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。教师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。教师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬教师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出建议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对教师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对教师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对教师教诲的回报。我们要遵从老师的教诲，不辜负教师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，加强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把本人锻炼成为祖国的栋梁。主持：最后请我们的班主任教师总结。班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会忘记教师在他的成长道路上所花费的宏大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于老师。是老师让我们告别愚蠢，是老师让我们挥别贫穷，是老师让人们智慧起来，是老师让民族振兴起来。因而，尊敬教师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴隆的根本。教师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬教师，热爱教师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多同学在老师节给教师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，能否时刻都有这样一个意识，在于能否将这种意识溶于本人的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所讲的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对教师的尊敬与爱戴。主持：同学们，让我们衷心地祝愿我们的教师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会到此结束。2021年感恩老师主题班会策划5一、活动目的1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与本人的关系及老师节的意义。2.能运用已有的美工经历，创造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。二、活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。三、活动经过1.情景导入(1)参观“幼儿园的教师照片展。师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)(2)引出老师节话题，了解老师节的来历，讨论怎样向教师表达本人的谢意。师：今天是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的来历。引导幼儿讨论怎样向教师表达本人的问候和谢意。2.“小小贺卡(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小朋友们的节日，老师节是我们可爱的教师的节日，小朋友们能够本人制作漂亮的卡片送给教师，祝福教师节日快乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按本人的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作师：小朋友们仔细想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按本人的意愿，创造性地制作谢师卡。老师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3.“感动的祝福老师根据幼儿所讲，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4.“您辛苦了幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师讲：“教师，您辛苦了!2021年感恩老师主题班会策划5篇