班主任年度个人工作总结报告.docx

班主任年度个人工作总结报告班主任年度个人工作总结报告工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的缺乏，进而得出引以为戒的经历。下面就让我带你去看看班主任年度个人工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!班主任工作报告1光阴荏苒，今年就这么匆匆走过了。为了不让我今年在工作上的收获随着时间而流逝不见，接下来我会写上我作为小学老师在这一年度的个人考核总结，把本人这一年里的收获以及感受都清清楚楚地记下来，以防本人到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。一、完成了小学课程的教授其实今年也是我第一年进行小学课程的教授，以前我都是教初中的，今年由于工作的调动以及个人意向的改变，我来到了我们学校的小学部教授小学课程。小学的课程相对于初中来讲，是要简单一些的，但小学课程里面的一些脑筋急转弯的课程却并不比初中的简单。我在备课的时候，真的还是花了一点功夫才彻底搞清楚那些到底应该如何去交给孩子们更容易接受。这一年下来，我也完成了小学课程的教授，在一种孩子们没有产生腻烦情绪的情况下完成了小学课程的教授。二、参加了小学老师的培训在今年教授小学课程的同时，我也积极参加了学校组织的小学老师培训。通过这一年里的几次培训，我认识到作为一个小学老师，我还有很多需要学习的，也在培训中学到了很多过去我未曾想到要去学习的东西，给本人教授小学课程带来了很大的帮助。假如明年还有这样类似的培训，我一定还会积极去参加，不让本人掉落小学教学的队伍，让本人紧紧跟上我们小学优质教学的步伐，为孩子们带来愈加精彩的课程。今年的培训中，尤以那个“从孩子们的表现上了解孩子的心最让我触动，我培训了之后深受感动，我希望本人也能够如此细微的观察到孩子们的变化，了解孩子们的心。三、得到了我的学生的喜欢在今年的小学老师年度考核个人总结中，我最想记录下的，是我的学生对我这位新教师的喜欢。一开场我刚接手这些孩子们的时候，我真的还挺担忧他们会不喜欢我这个有一点点方言的教师，没想到后来在教学经过中，我的方言不但没有成为孩子们不喜欢的原因，反而变成了我深受我的学生喜欢我的原因。他们在作文里面写了很多关于喜欢我的话，语文教师告诉我的时候，我都有点不好意思了。这算是我今年的收获吧!当然，也希望本人在受他们喜欢的同时，也能给他们带来学习上的好成绩!让他们在一种寓教于乐的气氛中把成绩都提上来，把路越走越好，走出希望，走出将来!班主任工作报告2今年暑假我由教育局安排至我们城西小学沟通两年，有幸能借此时机向更多的同事学习。这学期我接手的是四(1)班，学生大多寓居在城北小区、清华园、邮堂庙一带，有一半是外来人口，父母大多是手艺人、做点小买卖或打工者，文化水平一般，但是他们都有一个一样的特点：关心子女的学习情况。也有一个一样的弱点：重学习而轻能力。学生的自理能力、自主独立性普遍较弱。在经过一阶段的接触之后，我逐步适应了学生，在心理上能真正接受他们，也逐步喜欢和他们相处、沟通了。学生也是如此。回首这一学期的班主任工作，我觉得做得好的是下面几点：1、学生上下楼梯的教育。“上下楼梯靠右行，上下楼梯保持平静，这是我开学初给学生的号子，由一学生引领全班边上下楼梯边喊号子。第一个月试行下来，已基本养成平静靠右行的习惯。这样一个小习惯的养成，班主任不费力，还排除了安全隐患，可谓一举多得。(反思：行为习惯的养成光靠讲教效果甚微，班规重在“如何执行。学生良好行为习惯的养成就像积沙成塔，需要班主任一点一滴地去“执行监督，构成一个习惯之后再去培养新的习惯，新旧习惯需要班主任及时催促提醒执行，这是一个“滚雪球式的教育。)2、学生绕圈跑步的教育。第一天进行冬季长跑时，队伍前后学生扎堆，时快时慢，忽停忽走，乱糟糟一团。这样极易发生危险，跑完后我立即整队进行相应教育：匀速、慢速前进，前后距离1米，绕大圈拉长距离跑，并给他们确定相应的转弯点。再试跑一遍。第二天跑步前，首先回首跑步要求，再下楼跑，跑完针对缺乏再教育。三天下来，学生已经能到达要求。接下来的一个多月的跑步锻炼，我再也没有操心。费心了三天，放心了天天，值!(反思：有时学生某一习惯一旦起“苗头，班主任要立即第一时间纠正，哪怕再辛苦也要在短时间之内扳正了，否则拖泥带水，不但习惯没改正，而且还会使我们班主任处于长期劳累中。这大概就是俗语所讲的“快刀斩乱麻之成效吧!班主任工作的及时性能使我们更轻松!)反之，需要改良的是下面几点：1、与配班任课老师的协管力度缺乏。(措施：及时与数、英及术科教师了解学生上课情况，并积极协商采取方案弥补缺乏，并跟进。)2、卫生检查的方案和教育力度缺乏。(措施：不仅要继续坚持分配到人的原则，而且要强化时间观念，保洁观念，构成小主人意识。为防止“南郭先生，须奖罚分明。)3、对学校的各项活动缺乏计划性。(措施：针对学校规定的活动，班主任要积极宣传发动，并给予学生平台，加强练习准备，本着“培养每一个学生的能力开展活动，重在经过。)4、少先队常规教育力度缺乏。(措施：针对少先队的常规要求，不仅要常抓不懈，而且要多动脑调动学生的积极性，化被动为主动。)衷心感谢新同事们在我这半年班主任工作中对我的帮助，下学期我将针对以上4点缺乏采取相应措施，使我们的班主任工作更轻松!班主任工作报告3一学年以来，我担任初一班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的费事。因而，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。liu_ue86这学年我主要采取下面几个措施：1、加强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的气力是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因而，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因而养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之构成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只要在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比方演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们本人选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的气魄。班委会成立之后，尽快使他们明确本人的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自己意识的基础上产生进取心;又注意指导学生怎样进行自己管理和自己设计、自己组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历沟通会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。使我班在学校的各项考试和管理评选中都获得了良好的成绩。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到本人的价值。4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。5.以远大的理想激发学习.一个人假如没有理想，就好似大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目的，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造时机对他们进行理想教育。由于只要让学生明确了本人的奋斗目的他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过本人的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。总之，万事开始难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是讲，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来讲，一学年来，我在教书育人的实践中不断学习和提高本人专业水安然平静教学经历，在实践中学习。班主任工作报告4为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作，使本人在以后的工作中更有自信心，为此，具体规划了见习班主任工作计划：一、班级状况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德状况：本班总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬教师，对待教师讲礼貌，碰到问题愿意跟教师沟通，虚心地向教师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，进而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。学习状况：我们班是重点班，学生比拟自觉，作业能认真完成，有必须的相互竞争意识，据班主任和科任教师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在用心健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意相互学习，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦遭到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因而，我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到适宜的学习方法，逐步适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志。班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只要少数迟到现象。能够保证课堂平静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。班干部工作状况：大部分班干部的用心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好本人分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班群众。个性状况：大部分学生还是比拟活泼的，但也有少数学生比拟沉默，在座位安排上已经交织个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他状况：学生穿着朴素大方。固然是90年代出生的新生代，但并没有遭到“追赶潮等不良习气的影响。二、工作目的坚持把德育放在首位，落实（小学生日常行为规范）、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都有条有理。2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境。3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培养学生的群众观念。5、用心在班内推进“两纲教育。6、营造良好的学习气氛，教育学生努力学习。7、切实抓好班级小干部队伍建设。8、努力促进学生的身心健康发展。9、组织学生用心介入学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的“好朋友。三、详细措施1、抓好班主任的日常工作抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操;确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度，职责到人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率;组织好上学、放学。2、落实好德育工作计划贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并透过讲教、典范示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方法，注重潜移默化，注重全方位教育，进而加强学生的德育教育。抓好学生行为规范的教育工作，建立起贴合班级特色的班级制度规范;透过组织班级活动培养学生的群众观念，加强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的职责教育目的，提出要成为一名合格毕业生的要求。3、营造良好的学习气氛认真布置好班级环境，创设温馨教室;提高板报，墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度;培养学生良好的学习纪律，构成良好的学习环境;指导学生把握正确的学习方法;组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。4、加强班级小干部队伍建设。根据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表互相协作，提高办事效率，促进班级管理工作。5、关心学生身心健康促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生用心介入学校的各项活动，促使学生的身体健康发展。用心开展心理教育，透过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，加强他们的抗挫潜力和适应社会的潜力。关心学生，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的“好教师、“好朋友。透过家访、联络、召开家长会等方式加强家校联络，提高家庭教育的实效。班主任工作报告5本学年我担任七年级(5)班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识本人、提高本人。帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观，教育学生养成良好的行为习惯，为学生的终身发展奠定良好的基础。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：一、指导思想以-的教育教学方针为指导，从学校工作和学生思想实际出发。认真学习新课程背景下的教改精神，更新本人的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝聚力。二、班上基本情况七年级(5)班是新入学的新生，来自于我镇的各所小学。全班有男生43人,女生13人,共56人。学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习气氛。帮助学生建立自自信心，使他们在快乐中健康成长。三、工作内容及措施1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手该班，对学生的情况了解不多。为了深化了解学生的思想状况，我将采取下面几种途径：(1)与学生交谈。有计划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。(2)不定期检查学生的作业。通过平常的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。(3)进行家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合2、抓好班主任的日常工作。(1)组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。(2)加强检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。(3)做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，十分是要注意培养后进生的自尊心和自自信心，做到动之以情，晓之以理。四、详细工作安排九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。5、召开“迈好中学第一步的主题班会。十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国-、集体主义的教育。2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。3、出好庆国庆墙报及学习园地。4、对学生进行各项安全教育。十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、加强集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生情况。3、做好中测的学习发动和温习工作，考风考纪教育。4、召开中下生会议，深化了解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。5、对学生进行各项安全教育。十二月份：1、组织学生出好庆祝元旦墙报。2、组织学生开展主题班会：学习经历沟通3、对学生进行各项安全教育。一月份：1、做好温习发动工作，认真制定温习计划，做好期末温习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项安全教育。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。以上是本人今学期的工作计划，并将在工作中不断完善。班主任年度个人工作总结报告