语文老师见习期工作总结5篇.docx

语文老师见习期工作总结5篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，不妨坐下来好好写写工作总结吧!那么问题来了，工作总结应该怎么写?下面是我精心整理的语文老师见习期工作总结,希望对大家有所帮助。语文老师见习期工作总结1我是刚来学校不久的一名新教师，在这辛苦而又繁忙的半一年里，使我本人成长了很多，在和同学们的相处中，让我感遭到了学校的暖和和同学们的热情和拥护，我感到非常的荣幸。20_年，对我而言是一个新的开场和一个新的起点，而对同学们来讲，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名语文教师，再加上我又是一名新教师，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，以便能够更好的来教授学生。回顾本人在这半年来的教学工作，在老老师的指导和帮助下，在与其他老师的沟通和讨论中，教学还是比拟成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，如今我对本学期的教学工作做下面总结：一、认真备课不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若;了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。二、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有放有失。三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法。积极介入听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。培养多种兴趣喜好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。四、积极推进素质教育。教育学是一门专业的理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平常还培养学生的自由表达能力。在接下来的教学和工作中，我会愈加努力，愈加勤奋，以一个全新的相貌来迎接下学期的教学工作。语文老师见习期工作总结2在20_年九月份我很荣幸地成为了一名人民老师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在这一年里，我学会了很多，使我对本人业务有很多的考虑和感受，现特将这一学年的教学工作情况做扼要的汇报：一、政治思想方面：作为一名语文老师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从如今做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到老师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使本人在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱本人的事业，团结同事，为人师表。二、教育教学方面：我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的教授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高本身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通;第二、经常向有经历的教师学习，学到更多的知识，能够独挡一面;第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经历与技能。这就是我的.一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开场，我会愈加努力工作的。语文老师见习期工作总结3三个月的时间，讲快不快，讲慢也不慢，就在我天天披星戴月的教学中，一晃而过了。这一句已经暴露了我这一段小学语文老师实习的心态，着实是苦，然而，如今得到了转正，心里也着实是甜。在这三个月的实习中，我从一个小学实习语文老师，终于转正成为了一名小学语文老师，这是值得高兴，也值得记录的事情。一、勤奋踏实是头等大事在三个月的实习经过中，给我感触最深的工作，或许就是教师这门职业的职责所在了。早在实习之前就有听讲，教师是一个一天十六个小时下来，还不一定能够得到休息的工作，听讲之时没觉得恐惧，真正经历之时，才觉察着实恐惧。在最开场的那个月，我甚至都想过本人这几年师范专业的学习是不是没有了解清楚教师这门职业的本质，甚至怀疑本人是不是做错了终生为师这个事业的决定。然而，这三个月终究还是被我挺过来了。当我把“勤奋踏实作为我的工作时，我也就有了咬紧牙关挺一挺就过去了的勇气!所以，在这三个月的小学语文老师实习中，我以为“勤奋踏实才是我的头等大事，详细的那些琐事，假如没有这件事儿撑着，恐怕我早就撂下了这个苦活，转身去做了别的职业。二、认真刻苦是第二大事除了“勤奋踏实，当教师也是需要“认真刻苦的。这两个词看起来是如此的类似，但其实两者不一样。假如讲“勤奋踏实是用来稳定军心的话，那么“认真刻苦则是用来指明前路的。和每一个认真刻苦的学生，天天都要预习和复习功课一样，每一位小学语文老师也是要认真刻苦备课的。这是一件必需要完成的工作，一旦有所松懈，你第二天面对那些学生的时候，一定会变得心虚起来。教育不是一场张口就来的演讲，教育就是一件认真刻苦才能够做好的踏实事儿，教师和学生，任何一方都不能够懈怠。三、勤勤恳恳是教师的事在这个三个月的实习中，要讲第三件工作，我还是不想详细到教学的那些琐事。我以为第三件重要的工作是明确教师是一个勤勤恳恳耕耘才能够有所收获的事情。这一件工作，掺不得半点假，唯有勤勤恳恳才能够得以前进，学生们的好好学习天天向上才有了有力的保障!语文老师见习期工作总结4时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任_两班语文教学。由于是刚毕业，教学经历尚浅，因而，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多珍贵的教学经历，也获得了较好的成绩。现将试用期详细工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深入领会新课标精神，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新形式启发思维，训练方法为主的自读课文浏览方法、以感悟探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的重要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经历教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。三、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目的而展开，储存继承前人积累下来的经历和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，怎样激活所需的先前经历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学形式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感悟合作探究反思质疑拓展延伸的教学形式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地把握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段，提高学习效率当代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学形式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在怎样把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到获得知识的经过与乐趣，其接受知识的经过间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经历分享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个可操作的平台。语文老师见习期工作总结5进入学校之后，在这段试用期里，我一直都紧抓本人的行为规范，把本人摆在一个正确的位置上，树立一个明确的远大目的，往一个更好的方向努力前进。通过这些日子对老师岗位的熟悉和了解，我也认识到想要成为一名好老师是一件很难的事情。或许我在这个岗位上，就是要一直学习、一直进步，一直成长的。所以明确了这一点之后，我也再一次整理好了心情进入这次学习当中。这几个月的试用期相对于来讲，更像是我的一段学习期。之前在大学的时候，我一直都是处于一个很饱和的状态，在学习上一直都是班内的前列，在学校的生活中，我也保持着一个很好的状态。平常有空的话就会出去进行一些兼职，给学生上家教，去做助教等等。其实这些经历也是给我打下了一些小小的基础的，加上这一次实习之后，我觉得本人又多了几分自信心了。所以在这次试用期的时候，我也保持一份十分的自信往前走，等待着在不远的将来收获到属于秋天的硕果。进入了岗位之后，我才发现很多事情其实都不是我们能把握就把握的。生活当中、工作当中存在着很多的偶尔因素，有时候我们一旦松懈了，其实就会造成一些很不必要的后果。比方讲在教学当中，如若由于粗心而遗漏了一些什么，那么我们可能也会因而而让学生们遭到一些影响。这是我们作为一名老师必需要去注重的一个方面，老师以身示范是很重要的一件事情，我也会在往后的工作当中，着重去做这一部分的工作，我会渐渐的把本人的形象建设好，往今后的路上更好的去发展和前进。我知道，作为一名老师，对待本人的学生一定是要一丝不苟的，对待这份工作一定是要勤勤恳恳的。不管做什么工作，我们的责任心都是首要的。其次我们对待一件事情的认真度也是很重要的。在老师这个岗位上，我们一直都在往一条更好的道路上前进，我必需要明晰去认识本人的这一点，不管以后会经历如何的磨难和挑战，我们都是需要去往一个更好的方向出发的。将来的时机和挑战还有很多，我相信我会有这样的能力去做一些突破，我也等待着本人能够在这个全新的平台之上，搭建起属于本人的那一份荣耀。我会由于本人是一名老师而自豪、而骄傲!语文老师见习期工作总结